CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy ... TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Anh tuấn Thái Nguyên, năm 2009 S húa bi ... cỏc phng phỏp dy hc nõng cao hiu qu dy hc phng trỡnh v bt phng trỡnh lp 10-THPT I TNG NGHIấN CU Cỏch la chn, khai thỏc v phi hp cỏc PPDH vo dy hc ni dung PT v BPT lp 10-THPT MC CH NGHIấN CU...
- 114
- 2,476
- 2
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh
... kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm ... Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến Tia hồng ánh sáng nhìn ... vo gi ng dy Cn hng dn hc sinh (HS) lm mt s T/N n gin v t chc HS tham quan thc t Nhm khc phc phn no cũn hn ch, phỏt huy tớnh tớch cc vic dy hc (DH) b mụn Vt lý cho hc sinh THPT, vic phõn tớch...
- 144
- 1,967
- 6
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)
... http://www.lrc-tnu.edu.vn Sóng ánh sáng Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến ... thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy ... THC CA HC SINH KHI DY MT S KIN THC V "SểNG NH SNG" (VT Lí 12 NNG CAO) Chuyờn ngnh: Phng phỏp ging dy Vt lý Mó s: 05.07.02 LUN VN THC S KHOA HC GIO DC HNG DN KHOA HC: PGS.TS NGUYN VN KHI THI NGUYấN...
- 144
- 3,448
- 20
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO TÍNH CHỦ ĐỘNG TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH THPT
... ý học sinh vào quan sát tượng thí nghiệm có liên quan đến nội dung học Sử dụng thí nghiệm biểu diễn dạy học hoá học tích cực Sử dụng thí nghiệm biểu diễn giảng dạy yêu cầu quan trọng môn Hoá học ... tiêu học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Bên cạnh đó, giáo viên tiến hành thực thí nghiệm biểu diễn phải đảm bảo thí nghiệm thành công mức cao Trong dạy - học hoá học, thí ... huy tính tích cực học sinh Còn thí nghiệm biểu diễn tiến hành thực phương pháp minh hoạ học sinh tham gia vào hoạt động học tập hoạt động học tập mang tính thụ động, áp đặt, phát huy đựợc tính tích...
- 12
- 1,076
- 8
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần thứ ba môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật phú lâm, thành phố hồ chí mi
... Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Phú Lâm Bảng Mức độ sử dụng PPDH tích cực giảng dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... trạng vận dụng PPDH tích cực giảng dạy Phần thứ ba môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin 37 - Vài nét trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, ... PPDH tích cực vận dụng vào giảng dạy phần thứ ba môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lê nin trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm, TP Hồ Chí Minh; Thực nghiệm số thuộc phần thứ ba môn Những...
- 114
- 1,796
- 3
Các phương pháp sinh học xử lý nước thải trong công nghiệp hóa học và công nghiệp lọc – hóa dầu
... TÀI : Các phương pháp sinh học xử lý nước thải công nghiệp hóa học công nghiệp lọc – hóa dầu (Lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí) MỤC LỤC I) Mở đầu II -Các trình sinh học chủ yếu xử lý nước thải ... đích cách thức sử dụng nước Để đạt mục đích công nghệ xử lý nước thải sử dụng nhiều phương pháp khác như: Phương pháp lý học Phương pháp hóa học Phương pháp sinh học Trong đó ,công nghệ xử lý nước ... 3.3.2.2 .Xử lí sinh học 3.3.2.3 .Lọc sinh học với bể lắng 3.3.2.4.Bùn hoạt tính 3.3.2.5.ao hồ ổn định sinh học 3.3.3 .xử lí bâc IV-CÁC PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC XỬ LÍ NƯỚC THẢI TRONG CÔNG NGHIỆP LỌC HÓA DẦU...
- 124
- 750
- 0
Các phương pháp sinh học xử lý nước thải trong công nghiệp hóa học và công nghiệp lọc – hóa dầu potx
... TÀI : Các phương pháp sinh học xử lý nước thải công nghiệp hóa học công nghiệp lọc – hóa dầu (Lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí) MỤC LỤC I) Mở đầu II -Các trình sinh học chủ yếu xử lý nước thải ... đích cách thức sử dụng nước Để đạt mục đích công nghệ xử lý nước thải sử dụng nhiều phương pháp khác như: Phương pháp lý học Phương pháp hóa học Phương pháp sinh học Trong đó ,công nghệ xử lý nước ... 3.3.2.2 .Xử lí sinh học 3.3.2.3 .Lọc sinh học với bể lắng 3.3.2.4.Bùn hoạt tính 3.3.2.5.ao hồ ổn định sinh học 3.3.3 .xử lí bâc IV-CÁC PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC XỬ LÍ NƯỚC THẢI TRONG CÔNG NGHIỆP LỌC HÓA DẦU...
- 124
- 1,268
- 0
Đề tài: Các phương pháp sinh học xử lý nước thải trong công nghiệp hóa học và công nghiệp lọc – hóa dầu (Lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí) pdf
... ĐỀ TÀI : Các phương pháp sinh học xử lý nước thải công nghiệp hóa học công nghiệp lọc – hóa dầu (Lọc dầu, hóa dầu, chế biến khí) MỤC LỤC I) Mở đầu II -Các trình sinh học chủ yếu xử lý nước ... đích cách thức sử dụng nước Để đạt mục đích công nghệ xử lý nước thải sử dụng nhiều phương pháp khác như: Phương pháp lý học Phương pháp hóa học Phương pháp sinh học Trong đó ,công nghệ xử lý nước ... 3.3.2.2 .Xử lí sinh học 3.3.2.3 .Lọc sinh học với bể lắng 3.3.2.4.Bùn hoạt tính 3.3.2.5.ao hồ ổn định sinh học 3.3.3 .xử lí bâc IV-CÁC PHƯƠNG PHÁP SINH HỌC XỬ LÍ NƯỚC THẢI TRONG CÔNG NGHIỆP LỌC HÓA DẦU...
- 124
- 1,005
- 1
Báo cáo khoa học: "ĐÁNH GIÁ CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN TIẾP MẠNG VOICE VÀ TELEPHONY QUA ATM SỬ DỤNG AAL1" docx
... băng thông sử dụng mạng Giao tiếp dịch vụ CBR (E1, T1) Thiết bị CBR Thiết bị CBR Giao tiếp truy nhập ATM M Giao MẠNG MẠNGẠN ATM CES IWF/DSS IWF cho dịch vụ khác ATM CES IWF/DSS Kênh ảo ATM IWF ... phương tiện truyền dẫn cho dung lượng từ giao diện mạng vật lý tới giao diện mạng vật lý khác Điều ngăn cản thực thi số loại mạng, kết làm tăng chi phí mạng III PHƯƠNG PHÁP MÔ PHỎNG KÊNH SỬ DỤNG ... DBCES sử dụng phương pháp để phát khe thời gian rỗi Cơ chế thực chung giám sát bit A/B kênh báo hiệu liên kết phát mã rỗi tải kênh thoại Đóng vai trò quan trọng mô hình khối chức liên mạng mô...
- 5
- 363
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực sử dụng trong nhà trường
... hoạch lý thuyết; sản phẩm sử dụng, công bố, giới thiệu 4.4 Một số kĩ thuật dạy học tích cực 4.4.1 Kĩ thuật chia nhóm Khi tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm, GV nên sử dụng nhiều cách chia nhóm ... vấn đề trước vào giải vấn đề - Cần sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho ... việc, kê bàn ghế nào? 4.3.2 Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình * Bản chất Nghiên cứu trường hợp điển hình phương pháp sử dụng câu chuyện có thật chuyện viết dựa trường hợp thường xảy sống...
- 8
- 2,355
- 28
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS
... đặt câu hỏi Trong dạy học theo PP tham gia, GV thường phải sử dụng câu hỏi để gợi m , dẫn dắt HS tìm hiểu, khám phá thông tin, kiến thức, kĩ mới, để đánh giá kết học tập HS; HS phải sử dụng câu ... trước lớp Kĩ thuật sử dụng sau tiết học để tóm tắt nội dung học, để phản hồi cho GV việc nắm kiến thức HS chỗ em hiểu sai 4.4.16 Kĩ thuật ”đọc hợp tác” (còn gọi đọc tích cực) Kĩ thuật nhằm giúp ... 4,5 hay nhóm, ); điểm danh theo màu (xanh, đ , tím, vàng, ); điểm danh theo loài hoa (hồng, lan, hu , cúc, ); hay điểm danh theo mùa (xuân, h , thu, đông, ) - Yêu cầu HS có số điểm danh mầu/cùng...
- 8
- 604
- 3
Từ khóa: skkn dạy học tích cực sử dụng thí nghiệm nhằm nâng cao tính chủ động trong hoạt động học môn hóa học củahọc sinh thptphương pháp theo dõi thực hiện dự án đầu tư sử dụng vốn nhà nướccác phương pháp dạy học môn thủ công kĩ thuậtcác phương pháp dạy học môn mĩ thuật ở tiểu họccác phương pháp dạy học mĩ thuậtcác phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu họccác phương pháp dạy học môn mỹ thuậtcác phương pháp dạy học môn mĩ thuậtcac phường pháp day hoc mon mỹ thuat o truong trung hoc co sophương pháp kĩ thuật dạy học có thể sử dụng trong bàiquan hệ giữa các phương pháp dạy họccác phương pháp dạy học môn ngữ văn thcscác phương pháp dạy học ở trường thcscác phương pháp dạy học ở trường mầm noncác phương pháp dạy học môn tiếng anhNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ