0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 8 >
  3. Ngữ văn >

bài giảng môn ngữ văn 8 - bài 8, tiết 29+30 chiếc lá cuối cùng

giáo án ngữ văn 8- tiết 29(tuần 8)

giáo án ngữ văn 8- tiết 29(tuần 8)

... động 3: Phân tích chi tiết Hoạt động thầy trò Nội dung ? Trong đoạn trích ta thấy Giôn - Xi II Đọc hiểu văn tình trạng nào? Tâm trạng Giôn Học sinh: Mệt mỏi, thất vọng, chán nản lại mang – Xi: ... trạng gì? chán nản lại mang bệnh tật Học sinh: Chán sống ? Suy nghĩ càu Giôn - Xi “ cuối rụng lúc cô chết “ nói lên điều gì? Học sinh: Sự sống gắn liền với Cô chết cuối rụng xuống => Chán sống ? ... sống gắn liền với Cô chết cuối rụng xuống => Chán sống ? Tại tác giả lại viết “ trời vừa hừng sáng kéo màng lên “? Học sinh: ? Hành động thể tâm trạng Giôn Xi? Có phải cô người tàn nhẫn? Học...
  • 4
  • 1,107
  • 5
Giao an van 8- tiet 29,30

Giao an van 8- tiet 29,30

... gian việc tiếp nối nên ta không chia đoạn Vậy phân tích văn cách nào? - Phân tích nhân vật văn ?) Đoạn trích gồm nhân vật nào? Ai nhân vật chính? *GV: Mở đầu tác phẩm khoảng không gian thời gian ... tranh chống lại bệnh tật, đừng bi quan, tuyệt vọng nh Giônxi ? Cảm nhận n/v Giôn-xi? b Nhân vật Xiu Tiết 30 ?) Hãy nhận xét việc làm Xiu GX? - Cử chỉ, lời nói chu đáo, nhẹ nhàng, động viên an ... sống mãnh liệt, bền bỉ - Do chăm sóc tận tình Xiu - Do tác động thuốc men => *GV: Sự gan góc, kiên cờng, mong manh lầm lì chống chọi với gió tuyết, với thiên nhiên khắc nghiệt, bám lấy sống trái...
  • 6
  • 414
  • 0
Bài giảng KHBM Ngữ văn 8

Bài giảng KHBM Ngữ văn 8

... trước bài. ø - Tích hợp -Vấn đáp - Quy náp Đọc trước bài. ø Tuần Tiết 81 Tên dạy Tức cảnh Pác bó Câu cầu khiến Viết đoạn văn văn thuyết minh Thuyết minh danh lam thắng cảnh 84 22 82 83 21 Ôn tập văn ... -1,2,3,4 lớp -5 tập nha.dọc trước bài Tuần Tiết Tên dạy 16 Liên kết đoạn văn văn 17 Từ ngữ đòa phương biệt ngữ xã hội 18 Tóm tắt văn tự 19 Luyện tập tóm tắt văn tự Kiến thức trọng tâm C.bi giáo ... Tuần Tiết Tên dạy Bố cục văn Tức nước vỡ bờ 10 Xây dựng đoạn văn văn 11,12 Viết lập làm văn số Kiến thức trọng tâm - Bố cục văn - Nội dung phần mở bài, thân bài, kết - Phân tích bút pháp...
  • 27
  • 423
  • 0
Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8

Bài soạn SKKN môn ngữ văn 8

... Đồn Đề tài môn ngữ văn Khó khăn: - Học sinh lớp 8b có khả lĩnh hội tri thức so với hai lớp 8a-8b.Khi tổ chức lớp học học sinh nam thờng không ý hay làm ồn gay ức chế cho giáo viên lớp 8b tỉ lệ ... Học sinh có xu xem nhẹ môn xã hội có môn ngữ văn dẫn đến chất lợng học tập không cao Kết thực trạng: -Trong kỳ thi khảo sát chất lợng đầu năm tỉ lệ học sinh yếu môn ngữ văn cao - Học sinh đạt ... bình Yếu SL % SL % SL % 8A 34 8, 8 17 50 14 41,2 8B 29 3,4 17 58, 7 11 37,9 8C 31 3,2 22,6 17 54,9 19,3 Tuy nhiên kết nh cha phải cao nhng thay đổi chất lợng làm em 2 .Bài học kinh nghiệm: - Trên...
  • 8
  • 655
  • 3
Bài giảng Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ Văn 8

Bài giảng Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ Văn 8

... cha khoa học, câu văn rờm rà, r i rạc N i dung viết đơn giản, sai -9 l i tả diễn đạt - i m -2 : B i viết không yêu cầu đề, n i dung sơ s i Đề kiểm tra tiếng việt lớp đề lẻ Câu (2 i m): Trình ... (6 i m): Em viết văn thuyết minh tác h i việc hút thuốc sức khỏe ng i (6 i m) Trờng THCS Hng Trạch Đề kiểm tra học I Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn Th i gian: phút Đề chẵn Câu 1(2 i m) ... 4: B i viết lan man, trình bày không khoa học, mắc nhiều l i tả - i m - : B i viết sơ s i, lo i B i viết tập làm văn số I. Đề : Kể l i câu chuyện biết ( truyền thuyết , cổ tích ) theo l i văn...
  • 13
  • 2,214
  • 4
Bài 8- Tiết 29,30- chíêc lá cuối cùng

Bài 8- Tiết 29,30- chíêc cuối cùng

... ĐẠO SĨ Q n, lôi - CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG -Trích truyện ngắn “Chiếc cuối cùng - Đó truyện ngắn hay, tiêu biểu cho phong cách nghệ thuật Henry Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 29,30-Vb  I.Đọc- tìm hiểu ... “Chiếc cuối cùng nhà văn Mỹ O Hen-ri đánh giá truyện ngắn hay giới Đây câu chuyện cảm động tình thương yêu cao người nghèo khổ với Đoạn trích học hôm phần cuối truyện ngắn “Chiếc cuối cùng ... thành cảm động 13,Xiu cho cuối kiệt tác cụ Bơmen,em có đóng ý với ý kiến kô ?Vì ? Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 29,30-Vb I.Đọc- tìm hiểu thích: II.Tìm hiểu văn  3, Ý nghĩa cuối - Chiếc sinh động...
  • 33
  • 1,528
  • 0
CHỦ NGHĨA NHÂN đạo TRONG TRUYỆN NGẮN món QUÀ của các đạo sĩ BUỒNG TẦNG THƯỢNG CHIẾC lá CUỐI CÙNG  của o HENRY

CHỦ NGHĨA NHÂN đạo TRONG TRUYỆN NGẮN món QUÀ của các đạo sĩ BUỒNG TẦNG THƯỢNG CHIẾC CUỐI CÙNG của o HENRY

... room was published in 1906 in The four million It is about Leeson, a poor intellectual, wanted to look for a low-rent room With her low salary, she just could rent a cheap room on the top floor, ... expressions and actions could leave an impression of a good doctor on readers Let’s move to another corner of Washington D.C where there were three poor artists who leaned on each other: Sue, Johnsy ... bare room that O Henry did not waste many words to describe apart from an irony joke that the owners of the room should have had a lookout for the mendicancy squad The relation was used to emphatically...
  • 44
  • 1,729
  • 10
bài giảng môn ngữ văn 8 - bài 8, tiết 29+30 chiếc lá cuối cùng

bài giảng môn ngữ văn 8 - bài 8, tiết 29+30 chiếc cuối cùng

... hnh phỳc cho ngi khỏc Hóy chon cp ụi tng ng tỏc gi-tỏc phm: Tỏc gi C D A B Xộc-van-tột La An-dec-xen OHen-ri Ai-ma-tp ỳng-Click tip tc ỳng-Click tip tc Cõu tr li cu bn l Cõu tr li cu bn l ... mùa rụng tin cuối rụng cô i - Xiu cụ Bơ-men lo lắng - Một đêm mưa gió bão tuyết, cụ Bơ-men âm thầm vẽ cuối lên tường chỗ cho thường xuân cui cựng rụng - Khi Giôn-xi khỏi bệnh lúc cụ Bơ-men qua đời ... Giụn -xi C B-men Nhõn vt trung tõm Xiu Bỏc s *Tỏc phm V trớ on trớch: Nm phn cui ca truyn - Túm tt tỏc phm - Nhõn vt: Giụn-xi, c B-men, Xiu, Bỏc s - Nhõn vt chớnh: Giụnxi, c B-men Xiu - Phng...
  • 37
  • 1,260
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 21+22 cô bé bán diêm

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 21+22 cô bé bán diêm

... Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 2 1-2 2: Vn bn: Cễ Bẫ BN DIấM 2 1-2 2 I c tip xỳc bn 1.Tỏc gi -An-ộc-xen ( 180 5- 187 5) - L mt nh ln ca an-Mch ni ting vi loi truyn k cho tr em Han-cri-xti-an An-ộc-xen Tit 2 1-2 2: ... 2 1-2 2 I c tip xỳc bn Tỏc gi Tỏc phm -Cụ bỏn diờm l truyn c tớch An ộc-xen t sỏng tỏc - Vit nm 184 5, nh ó cú trờn 20 nm cm bỳt v xut bn nm 184 8 - L mt nhng truyn xut sc nht ca An-ộc-xen An-ộc-xen ... Tit 2 1-2 2: Vn bn: Cễ Bẫ BN DIấM 2 1-2 2 Mc tiờu bi hc Kin thc: - Nhng hiu bit bc u v ngi k chuyn c tớch An-ộc-xen -Ngh thut k chuyn, cỏch t chc cỏc yu t hin thc v mng tng tỏc phm -Lũng thng...
  • 50
  • 1,312
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 37 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 37 văn bản “thông tin về ngày trái đất năm 2000”

... sau: - Ngày 22 tháng năm gọi tổ chức bảo vệ môi trường Mĩ khởi xướng từ năm 1970 Ngày Trái Đất năm tổ chức theo chủ đề liên quan đến Năm 2000 năm tham gia Ngày Trái Đất với chủ đề "một ngày ... bao ni lông địa phương em * Học cũ, đọc lại văn bản: “Thông tin ngày trái đất năm 2000” * Soạn bài: Nói giảm, Nói tránh Đáp án Trong văn sau, văn văn nhật dụng A Bức thư thủ lĩnh da đỏ B Cầu ... loại: Văn thuyết minh (Văn nhật dụng) Bố cục: - Phần 1: từ Ngày 22 tháng năm với chủ đề “Một ngày không dùng bao bì ni lông” ⇒Nguyên nhân đời thông điệp Thông tin ngày Trái Đất năm 2000 - Phần...
  • 45
  • 2,261
  • 0
bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 95 hành động nói

bài giảng môn ngữ văn 8 - tiết 95 hành động nói

... bằnglời nói nhằm mục đích định Ghi nhớ (sgk/62) II Một số kiểu hành động nói thường gặp Bài tập Bài tập Liệt kê kiểu hành động nói mà em biết? TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động ... giặc TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI http//tư liệu giáo dục.vn TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động nói gì? Bài tập: - Mục đích: bộcmục đích Hãy xác định lộ cảm xúc căm thù giặc vai trò hành động nói Vai động ... Sanh) TIẾT 95: HÀNH ĐỘNG NÓI I Hành động nói gì? Bài tập: - Hành động nói hành động thực lời nói nhằm mục đích định Ghi nhớ (Sgk/62) Nếu hiểu hành động “việc làm cụ thể người nhằm mục đích định” hành...
  • 27
  • 1,105
  • 0
Ngữ văn 8 tuần 29, 30 (Chỉnh sửa)

Ngữ văn 8 tuần 29, 30 (Chỉnh sửa)

... BÀI HỌC I Yếu tố biểu cảm văn nghị luận H/s đọc văn 1.Ví dụ Tìm từ ngữ biểu lộ t/c mãnh liệt * VD 1: VB “Lời kêu gọi toàn quốc kháng t/g câu cảm thán văn chiến” ? - Từ ngữ biểu lộ t/cảm: hi sinh ... làm cho văn hay văn nghị luận? Từ việc tìm hiểu hai vb trên, cho biết: Làm để phát huy hết t/d yếu tố - Muốn phát huy tác dụng yếu tố biểu biểu cảm văn nghị luận ? cảm, phải: Người làm văn cần ... nước Có phải dùng nhiều từ ngữ biểu cảm đặt nhiều câu cảm thán giá trị biểu cảm văn NL tăng ? Qua em rút nhận xét yếu tố BC văn NL? nói tới NL - Phải có phẩm chất văn chương (biết diễn tả cảm...
  • 17
  • 279
  • 0
Bài dự thi LIÊN môn NGỮ văn 8 TIẾT 87 88  VIẾT bài tập làm văn số 5 bài  văn THUYẾT MINH về một DANH LAM THẮNG CẢNH

Bài dự thi LIÊN môn NGỮ văn 8 TIẾT 87 88 VIẾT bài tập làm văn số 5 bài văn THUYẾT MINH về một DANH LAM THẮNG CẢNH

... Bài dự thi - Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: TIẾT 87 - 88 : VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI VĂN THUYẾT MINH VỀ ... nghiệm dự án nhỏ môn Ngữ văn Việc kết hợp kiến thức liên môn Lịch sử, Địa lý, GDCD vào môn Ngữ văn quan trọng, giúp cho làm văn bao quát, đầy đủ ý Từ làm có sức thuyết phục văn Thuyết minh Như ... liên tỉnh Bình Phú, sau bỏ liên tỉnh Trường THCS Lương Thế Vinh-Quy Nhơn-Bình Định Tr Bài dự thi - Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn *Năm 188 8 đặt huyện Bình Khê Vào năm 188 5...
  • 16
  • 2,554
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: nêu cảm nhận của e qua 2 văn bản cô bé bán diêm và chiếc lá cuối cùngchủ nghĩa nhân đạo trong truyện ngắn món quà của các đạo sĩ buồng tầng thượng chiếc lá cuối cùng của o henrybai giang mon ngu van lop 8 bai toi di hocgiao an bai giang mon ngu van lop 8thiet ke bai giang mon ngu van lop 8bài giảng môn ngữ văn lớp 8bai viet so 6 mon ngu van 8bai tap lam van so 6 mon ngu van 8bai viet so 2 mon ngu van 8bai giang dien tu chiec la cuoi cung ngu van 8bai giang dien tu ngu van 8 tiet 108bai giang dien tu ngu van 8 bai chiec la cuoi cungbai giang dien tu ngu van 8 tiet 40thiết kế bài giảng môn ngữ văn lớp 10bài giảng môn ngữ văn 12Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM