0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Ngữ văn >

GIÁO ÁN VĂN 11: TIỂU SỬ TÓM TẮT

Giáo án văn 11

Giáo án văn 11

... năng thơ Nôm của Hồ Xuân Hương. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1.C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.2 ... pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1.C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.2 ... vận dụng: so sánh, đối lập, đặc tả … để khắc họa vẻ đẹp tinh thần của người nghóa só.c.Ai văn ( từ câu 16 đến hết ) : Tiếng khóc bi tráng của tác giả - Từ giọng văn hùng tráng, chuyển trở...
  • 101
  • 945
  • 10
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

... tộc, phê phán mạnh mẽ triều chính đương thời  Bộc lộ tâm hoàn phóng khoáng và trí tuệ sáng suốt tiếp nhận những màu sắc xa lạ với cái nhìn truyeàn thoáng2. Tác phẩm : a. Hoàn cảnh sáng tác ... (1759-1805)- Một trong những nhà văn ưu tú nhất của văn học Đức TK XVIII- Dù bị cấm đoán gắt gao nhưng ông vẫn say mê nghiên cứu văn học và nghệ thuật.- Sáng tác của ông sục sôi tinh thần ... Rung cảm trước vẻ đẹp cảu bài thơ, hiểu được tài nghệ cuả Puskin : Kết hợp giữa tả cảnh và tả tình, sử dụng màu sắc, âm thanh, từ ngữ, không gian nghệ thuật.2. Cảm thông vớI nỗI buồn trong sáng...
  • 96
  • 880
  • 7
Giao an van 11 ki II - CB

Giao an van 11 ki II - CB

... 1 SV-> quá trình(sóng gợn) - C4: 1 SV- quá trình( l - đa vèo) - C5: 2 SV- Trạng thái( tầng mây- lơ lửng) - Đặc điểm(trời- xanh ngắt) - C6 : 2 SV- Đ Đ( ngõ trúc quanh co) - TT( Khách- vắng ... lại - .ở t thế. - ở sự tồn tại. - ở quan hệ.* Lu ý : SGK.III. Luyện tập.Bài tập 1. - C1 : 2 SV( ao thu lạnh lẽo/ nớc trong veo) -& gt; chỉ trạng thái. - C2: 1 SV-> đặc điểm( thuyền bé) - ... nhómD - TIẾN TRÌNH DẠY HỌCI - Ổn định tổ chức: Ki m tra sÜ sè: 11A3: II - Ki m tra bài c: III Bi miHoạt động của Giáo viên và Học sinh Yêu cầu cần đạtGV: Phát đề cho Học sinh - Thời gian làm...
  • 91
  • 711
  • 7
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

... Tiết 59: Tiếng ViệtLUYỆN TẬP VIẾT BẢN TIN I. Mục tiêu b i học:Như tiết 56.II. Tiến trình dạy học: 1. B i cũ: Yêu cầu của bản tin? Cách viết bản tin? 2. B i m i: HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ N I ... Nhân vật giao tiếpChi ph i l i n i của cá nhân và chi ph i việc lĩnh h i l i n i của ngư i khác.2. B i cảnh ngo i ngôn ngữ- B i cảnh giao tiếp rộng: là b i cảnh xãh i, lịch sử, địa lí, văn hóa, ... hoạch nhiều hơn.Học hành cũng vậy, cùng v i th i gian, sẽtiến bộ dần. cầu của bản tin.- Kh i niệm bản tin?- Các lo i bản tin?- HS đọc bản tin. G i lần lượt HS trả l i các câu h i ở sgk...
  • 53
  • 882
  • 5
Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

... chuẩn-Nguyễn Viết NhịHọc kì hai21 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 ) Tiết 111 Phong cách ngôn ngữ chính luận (Tiếp) A. ... Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị Học kì hai20 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 30 (Từ tiết 106 đến tiết 108) Tiết ... để xem xét Học kì hai1 THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 ) Tiết 109 và 110 Một thời đại trong thi ca(trích) Hoài...
  • 21
  • 689
  • 5
Tiết 90: Tiểu sử tóm tắt

Tiết 90: Tiểu sử tóm tắt

... số 1( 55): - Đáp án: Mục c, d. Tiết 90 Tiểu sử tóm tắt I. Khái niệm, mục đích, yêu cầu của tiểu sử tóm tắt 1, Khái niệm: Tiểu sử tóm tắt là văn bản thông tin một cách khách quan, ... đời và sự nghiệpcủa một cá nhân.VD: Tiểu sử một nhà thơ, nhà văn, nhà khoa học II. Cách viết tiểu sử tóm tắt: 1, Chọn tài liệu để viết tiểu sử tóm tắt: *Đọc văn bản và trả lời câu hỏi: ... và độ dài văn bản phù hợp với mục đích viết tiểu sử tóm tắt - Văn phong cô đọng, trong sáng, không sử dụng các biện pháp tu từ. 3. Tiểu sử tóm tắt nhà thơ Xuân DiÖu: -Bài viết gồm...
  • 14
  • 5,329
  • 25
Giáo án văn 11 (Tuần 7)

Giáo án văn 11 (Tuần 7)

... sao trong văn chương xưa, nhà văn thường sử dụng điển cố? 2)-Vào bài mới:THƠØIGIANHoạt động thầy trò Nội dung cần đạt❡ HS dựa vào tiểu dẫn nêu năm sinh, nămmất, hiệu, quê quán, đặc ... Nghi).♣Giới thiện hoàn cảnh sáng tác:Nội chiến liênmiên và sự phân chia Đàng Trong-Đàng Ngoài đãkhiến dân Bắc Hà quan niệm rằng Nam Hà thuộctriều đại khác. Sau khi QT ra Bác lần 2 đánh thắngquân Thanh, ... quán: huyện Thanh Oai, trấn Sơn Nam(nay thuộc Thanh Trì, Hà Nội)-1775 đỗ tiến só, làm quan cho triều Lê, sauphò giúp Tây Sơn, ông được Nguyễn Huệ tindùng và giao nhiệm vụ soạn thảo công văn giấy...
  • 5
  • 616
  • 0
Tiết 90: Tiểu sử tóm tắt

Tiết 90: Tiểu sử tóm tắt

... tiểu sử tóm tắt với các văn bản khác: điếu văn, sơ yếu lí lịch, thuyết minh * Gợi ý: Giống nhau: Đều phải nắm được tiểu sử của nhân vậtKhác nhau: Tiểu sử tóm tắt tóm tắt toàn bộ tiểu sử ... thành kó năng viết tiểu sử tóm tắt * Bài tập 1. Trong các trường hợp sau nay (SGK) trường hợp nào cần viết tiểu sử tóm tắt? * Gợi ý: Các trường hợp cần viết tiểu sử tóm tắt gồm:a. Thuyết minh ... Sưu tầm và đọc nhữn tài liệu của chính nhân vật được tóm tắt để hiểu thêm về nhân vật2. Bước 2- Viết tiểu sử tóm tắt a. Văn bản tiểu sử tóm tắt về LTV gồm những ND- Giới thiệu khái quát: tên,...
  • 3
  • 9,151
  • 72
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

... sáng tinh thần nhân văn cao cả VĂN HỌC NƯỚC NGOÀINGỮ VĂN 11 NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN Tiểu thuyết- Cốt truyện, nhân vật, chi tiết kéo dài- Khắc hoạ hoàn cảnh, phân tích ... lí-Ngôn ngữ hiện thực sống động- Văn xuôi  Trích đoạn D.KẾT LUẬN Vẻ đẹp của bản sắc văn hoá các dân tộc Mở rộng tầm hiểu biết, khả năng hội nhập văn hoá thế giới ... tiếp - Gián tiếp - Bình luận ngoại đề ♣ Kịch tính cao  Huygô đặt nhan đề Cầm quyền - mất quyền - khôi phục quyền   Ông thị trưởng quyền lực chính nghĩa  Thiện thắng ác  Toả sáng tinh...
  • 7
  • 499
  • 0
Giáo án Văn 11 dùng được ngay

Giáo án Văn 11 dùng được ngay

... đối tượng được chính xác.HĐ3: Hướng dẫn HS luyện tập.- Đọc văn bản.- Trả lời câu hỏi sgk.I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận sosánh:VD: Văn bản sgk.1. Đối tượng được so sánh: Chiêu ... cảnh xã hội,lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tập quán, thểchế chính trị… bên ngoài ngôn ngữ.Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũngchính là hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.- Bối ... cầucủa thao tác lập luận so sánh.- Gọi HS đọc lại văn bản sgk.- Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi đặt ra.1. Xác định đối tượng được so sánh và đốitượng so sánh?2. Phân tích những điểm giống...
  • 94
  • 2,132
  • 7
Giáo án Sinh 11 (NC) - SỰ TIÊU HÓA Ở CÁC ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT ppsx

Giáo án Sinh 11 (NC) - SỰ TIÊU HÓA Ở CÁC ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT ppsx

... SỰ TIÊU HÓA CÁC ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT A. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Nêu được đặc điểm cấu tạo phù hợp với chế độ ăn của hệ tiêu hóa các ĐV ăn TV như trâu, bò, ngựa, thỏ - Trình ... tạo cơ quan tiêu hóa? - Quá trình tiêu hoá ĐV ăn TV có những biến đổi chính nào? - Đặc điểm răng và dạ dày của động vật ăn thực vật? - Cho HS quan sát H.16.1 - Động vật nhai lại ... xellulôzơ động vật ăn thực vật là vô cùng đặc biệt chỉ có động vật ăn thực vật. B. TRỌNG TÂM BÀI HỌC: Phần II biến đổi hóa học và biến đổi sinh học. C. CHUẨN BỊ: 1. GV: - Tài liệu: SGK, SGV -...
  • 5
  • 2,564
  • 15
làm văn : Tiểu sử tóm tắt

làm văn : Tiểu sử tóm tắt

... 54)II. Cách viết tiểu sử tóm tắt II. Cách viết tiểu sử tóm tắt - Bản tiểu sử tóm tắt gồm 4 phần: + Nhân thân: họ tên, tự, hiệu,quê quán. + Các hoạt động chính: các mốc thời gian: từ nhỏ, chưa ... thời đại Phục hưng.Phục hưng. Tiểu sử tóm tắt sử tóm tắt II . . Mục đích , yêu cầuMục đích , yêu cầu a. Khái niệm : Bản tiểu sử tóm tắt văn bản thông tin một cách khách ... trình bày chủ yếu là thuyết minh, văn trong sáng, rõ ràng, không dùng biện pháp tu từc. Yêu cầu của tiểu sử tóm tắt 1. Khảo sát ví d : Văn bản tiểu sử tóm tắt nhà bác học " Lương Thế...
  • 17
  • 1,081
  • 1
GIÁO ÁN LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT

GIÁO ÁN LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮT

... THUYẾTK7  J  @M  @D*GV hỏi: Thế nào là tiểu sử tóm tắt ? Mục đích, yêucầu của tiểu sử tóm tắt?  Cách viết tiểu sử tóm tắt? * Khái niệm !"    @  0  ... !HEb1eNQ- Tìm hiểu người giới thiệu để có những thôngtin cần thiết.- Viết tiểu sử tóm tắt 2. Trình bày bản tiểu sử tóm tắt * Giới thiệu một đoàn viên ưu tú tham giaứng cử vào ban chấp hành ... LUYỆN TẬP VIẾT TIỂU SỬ TÓM TẮTI. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT !"#$%&'...
  • 6
  • 5,483
  • 24
GIÁO ÁN VĂN 11: TIỂU SỬ TÓM TẮT

GIÁO ÁN VĂN 11: TIỂU SỬ TÓM TẮT

... đặc điểm của tiểu sử tóm tắt -Yêu cầu viết bản tiểu sử tóm tắt. -Cách viết tiểu sử tóm tắt. 2. Kĩ năng.-Tìm hiểu tiểu sử của một số tác gia đã học ở phần văn học- Viết tiểu sử tóm tắt của một ... Thị LiênSVTH: Nguyễn Văn Quảng. Làm văn: TIỂU SỬ TÓM TẮTA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.-Nắm được mục dích, yêu cầu của việc viết tiểu sử tóm tắt. -Có kĩ năng viết tiểu sủ tóm tắt. B TRỌNG TÂM KIẾN ... điệu nên ngoài phần tiểu sử tóm tắt còn có lời chia buồn với gia quyến.+ Sơ yếu lý lịch do bản thân tự viết theo mẫu, còn tiểu sử tóm tắt do người khác viết.+ Tiểu sử tóm tắt chỉ có đối tượng...
  • 6
  • 11,867
  • 45

Xem thêm

Từ khóa: văn bản tiểu sử tóm tắttieu su tom tat cua nha van nguyen duviet tieu su tom tat cua nha van nguyen duluyện tập viết tiểu sử tóm tắt lớp 11tieu su tom tat ve nha van ho chi minhtieu su tom tat ve nha van huy cantiểu sử tóm tắt lớp 11soan bai tieu su tom tat 11tieu su tom tat ve nha van nam caogiáo án văn 11tài liệu giáo án văn 11giáo án văn 11 haybài giảng tiểu sử tóm tắtbài giảng điện tử tiểu sử tóm tắtthư viện bài giảng điện tử bài tiểu sử tóm tắtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam