0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Một số yêu cầu đới với giáo viên khi dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... liệu tập huấn giáo giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, năng môn Giáo dục công dân Trung học phổ thông 2. Khái quát về tài liệu hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến ... PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌCTÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤCCÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân Trung học phổ thông 1.1. ... kiện thực tế. 2. Một số phương pháp dạy học tích cực có thể sử dụng trong dạy học môn Giáo dục công dân Trung học phổ thông Có nhiều phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân Trung học phổ thông, ...
  • 152
  • 1,901
  • 15
Tài liệu MỘT SỐ CHẾ ĐỘ ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN, VẬN ĐỘNG VIÊN, HUẤN LUYỆN VIÊN THỂ DỤC THỂ THAO

Tài liệu MỘT SỐ CHẾ ĐỘ ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN, VẬN ĐỘNG VIÊN, HUẤN LUYỆN VIÊN THỂ DỤC THỂ THAO

... BỘCỦA BỘ LAO ĐỘNG -THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI, BỘ TÀI CHÍNH,TỔNG CỤC THỂ DỤC THỂ THAO SỐ 1-TT/LB NGÀY 10-1-1990 VỀ MỘT SỐ CHẾ ĐỘ ĐỐI VỚI GIÁO VIÊN, VẬN ĐỘNG VIÊN, HUẤN LUYỆN VIÊN THỂ DỤC THỂ THAO Thực ... đào tạo giáo viên thể dục thể thao, vận động viên, huấn luyện viên thể dục thể thao trong thời gian đủ tiêu chuẩn do Tổng cục thể dục thể thao công nhận là huấn luyện viên; vận động viên cấp ... văn số 373-TDTT ngày 27-11-1989; Liên Bộ Giáo dục - Tổng cục Thể dục thể thao - Tài chính - Lao động - Thương binh và Xã hội hướng dẫn chế độ bồi dưỡng và trang phục đối với giáo viên, vận động...
  • 3
  • 1,421
  • 3
giáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức kĩ năng

giáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức năng

... là:(60 - 10) : 2 = 25 (m)Chiều dài của mảnh đất là: 25 + 10 = 35 (m)Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 25 x 35 = 8 75 (m2) Đáp số : 8 75 m2- 1 HS nxét, HS cả lớp theo dõi sau đó tự kiểm ... cho cả lớp cùng nghe.- 1 HS tóm tắt bài toán trước lớp. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vở.Bài giảiKhối kim loại 4,5cm3 cân nặng là:22,4 : 3,2 x 4 ,5 = 31 ,5 (g) Đáp số: 31,5g- Lớp ... nêu ý kiến, thảo luận. - GV bổ sung.- HS nhận xét.- Cả lớp lắng nghe và nêu 4 thời kì đã học.+ Từ năm 1 858 đến năm 19 45 + Từ năm 19 45 đến năm 1 954 + Từ năm 1 954 đến năm 19 75 + Từ 19 75 đến...
  • 41
  • 4,639
  • 41
Rèn luyện kĩ năng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS (qua khảo sát một số trường THCS trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Rèn luyện năng dạy học theo chuẩn kiến thức, năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS (qua khảo sát một số trường THCS trên địa bàn huyện tĩnh gia, tỉnh thanh hóa) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... -160GA?!%)A$BA,CAChng 2THỰC TRẠNG VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS (Qua khảo sát một số trường THCS trên địa bàn huyện Tĩnh Gia, 71'0'/8123!4'!z4Eˆ1'u0`'Y('>'C6!123!EA!Vny23!b1AđgtcU!+LEF'<!69!A0`!Q>$5h'5?'Phấn ... DUNG Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS 1.1. Một số khái niệm cơ bản 1.1.1. năng C1KJ!?'6#!$''N3W$'>0=u'0EA1Ah'9!AA!5J84ã'($h'9!A?!A!E'5J('C':N!!l3d'4XU65(L1M'V843?C9!0'?0CA0'L#LM'L>'A3Ah'#0ã'0ICP0h'0J!K0G ... 993 635(Nguồn: Phòng Giáo dục Tĩnh Gia 2012). Bảng 2.2: Cơ cấu giáo viên theo môn cấp THCS năm học 2011 - 2012 (theo văn bằng cao nhất)TổngCơ cấu giáo viên theo môn học Trình độUW,CA-Y&-pXGA)*...
  • 112
  • 778
  • 1
TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS potx

TÊN ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN NĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD BẬC THCS potx

... quả rèn luyện năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, năng cho giáo viên môn GDCD bậc … 733.1. Nguyên tắc đề xuất các giải pháp rèn luyện năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, năng cho giáo ... học theo Chuẩn kiến thức, năng môn GDCD bậc THCS ……………………………………………………… …. 181.3. Hoạt động rèn luyện năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, Năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS ……… ………………… ... năng trong dạy học nói chung và dạy học môn GDCD nói riêng [43].Vì lý do trên tôi chọn vấn đề: Rèn luyện năng dạy học theo Chuẩn kiến thức, năng cho giáo viên môn GDCD bậc THCS (Qua khảo...
  • 16
  • 844
  • 0
MỘT SỐ YÊU CẤU ĐỐI VỚI NGUYÊN LIỆU SẢN XUẤT VÁN DĂM potx

MỘT SỐ YÊU CẤU ĐỐI VỚI NGUYÊN LIỆU SẢN XUẤT VÁN DĂM potx

... phế liệu nông lâm sản nhưng để sản xuất mổi loại ván nhân tạo nguyên liệu cần có một số yêu cầu nhất định. Vì vậy, việc tiêu chuẩnhóa nguyên liệu là điều cần thiết.MỘT SỐ YÊU CẤU ĐỐI VỚI NGUYÊN ... chất lượng sản phẩm như lượngđường dư và tủy có trong bã mía, muối và phèntrong cọng dừa nước…MỘT SỐ YÊU CẦU ĐỐI VỚI NGUYÊN LIỆUSẢN XUẤT VÁN GHÉP THANH Ván ghép thanh là một dạng của ván nhân ... Formaldehyd, chỉ số formaldehyd dư trong ván được coi trọng đối với tiêuchuẩn ván dăm ở Châu Âu.Chủng loại gỗ nguyên liệu để sản xuất ván dăm Chủng loại gỗ ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng ván dăm. Trong...
  • 4
  • 1,424
  • 20
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

... của việc sử dụng tài liệu - Sử dụng kết hợp tài liệu tập huấn giáo giáo viên thực hiện dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, năng của chương trình giáo dục phổ thông với tài ... liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, năng của chương trình giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông, Sách giáo khoa các loại tài liệu tham khảo khác. - Sử dụng tài liệu ... trúc của tài liệu Hướng dẫn nội dung chuẩn kiến thức, năng của môn học. 3. Tìm hiểu quy trình soạn bài quy trình soạn câu hỏi bài tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của môn học. ...
  • 126
  • 1,462
  • 13
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "Một số khó khăn đối với giáo viên tiếng anh Khi giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành" pptx

... Một số khó khăn đối với giáo viên tiếng anh Khi giảng dạy tiếng Anh chuyên ngnh ThS. Bạch Thị thanh Bộ môn Anh văn Khoa Cơ bản - Trờng Đại học GTVT Tóm tắt: Tiếng Anh chuyên ngnh ... học Phơng Đông và giáo viên Anh văn trờng Giao thông đặc biệt là nhóm giáo viên dạy chuyên ngành cơ khí. 2. So với việc giảng dạy tiếng Anh cơ bản, việc giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành bị ... sâu vào chuyên môn lắm không? - Tại sao các giáo viên tiếng Anh chuyên ngành lại thấy việc nắm bắt kiến thức chuyên môn mà mình dạy bằng tiếng Anh rất khó? - Giáo viên tiếng Anh chuyên ngành...
  • 4
  • 751
  • 3
Giáo án đại số lớp 7 theo chuẩn kiến thức kĩ năng năm 2011

Giáo án đại số lớp 7 theo chuẩn kiến thức năng năm 2011

... Q Giáo án Đại số lớp 7 - Tr-ờng THCS Hàn Thuyên - L-ơng Tài Đặng Thị Tú - 7 - - HS làm các bài tập trong SGK trang 10 dới sự h-ớng dẫn của GV Bài 8: 70 47 2 70 1 87 7042 70 175 70 30) ... sinh: +Ôn tập các kiến thức: Phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, qui đồng mẫu số các phân số, so sánh số nguyên, so sánh phân số, biểu diễn số nguyên trên trục số. + Th-ớc thẳng ... Q. 2. Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số ?3: Biểu diễn số 1; 1; 2 trên trục số VD 1: Biểu diễn số hữu tỉ 45 trên trục số. Giáo án Đại số lớp 7 - Tr-ờng THCS Hàn...
  • 138
  • 1,144
  • 6
giao an toan 6 theo chuan kien thuc ki nang

giao an toan 6 theo chuan kien thuc ki nang

... tính toán.- Làm bài tập 35, 36 / 19 SGK. Mang theo MTBT.* RKN : I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Trang14 66 9 12 60 66 Tuần : Tiết : NS : ND : LUYỆN TẬP 2GV : Đỗ Thò Kim Liên Trường THCS-THPT Thuận ... 15.4=3.5.4=3.(5.4) =60 25.12=25.4.3=100.3=300125. 16= 125.8.2=1000.2=200025.12=25.(10+2)=25.10+25.2=250+50=30034.11=34.(10.1)=34.10+34.1=37447.101=47.(100+1)=4747a) 16. 19= 16. (20-1) = 162 0 + 16 .1 = 304. 46. 99= 46( 100-1)= 460 0- 46= 455435.98=35(100-2)=3500-35=3430. ... Tính nhanh : 46+ 17+54. Gọi 1 HS lên bảng làm.Làm ?3b. Tính nhanh : 4 .37. 25Tính chất nào liên quan đến cả hai phép tính cộng và nhân ? Phát biểu tính chất đó.Làm ?3c 87 . 36 + 87 . 64 ...
  • 214
  • 861
  • 1
Một số yêu cầu đới với giáo viên khi dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng

Một số yêu cầu đới với giáo viên khi dạy theo chuẩn kiến thức năng

... Một số yêu cầu đối với giáo viên khi dạy học theo chuẩn kiến thức năng: + Bám sát Chuẩn kiến thức, năng để thiết kế bài giảng với mục tiêu là đạt được yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến ... kiến thức, năng, dạy không quá tải và không lệ thuộc vào sách giáo khoa. Chuẩn kiến thức, năng là mức độ yêu cầu chung áp dụng cho tất cả mọi vùng miền, vì vậy trong quá trình giảng dạy giáo ... triển tư duy và rèn luyện năng có tính gợi mở từ dễ đến khó để phù hợp với khả năng tư duy, nhận thức của học sinh trong lớp. Đồng thời trong quá trình giảng dạy, giáo viên cũng nên hướng dẫn...
  • 1
  • 720
  • 2
CHUYÊN ĐỀ   ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG   VÀ  GIÁO ÁN MINH HỌA.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNGGIÁO ÁN MINH HỌA.

... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA.A.CHUYÊN ĐỀ:ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCPHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA. HẢI DƯƠNG – NĂM ... cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN KHOA HỌC LỚP 5, LỚP 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA. Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025CHUYÊN...
  • 20
  • 1,246
  • 0
ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TRONG TIẾT TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 6

ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG TRONG TIẾT TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 6

... Bà II. ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG Tên đề tài: ‘’ Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức năng trong tiết Tiếng Việt môn Ngữ văn 6 năm học 2012-2013.’’III. ... đến TBC học tập của nhóm thực nghiệm là rất lớn. Giả thuyết của đề tài Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học theo chuẩn kiến thức năng trong tiết Tiếng Việt môn Ngữ văn 6 làm ... Người cam kết Phạm Thị NguyệtĐỀ TÀI: MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TRONG TIÕT TIÕNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 6 ( HỌC SINH LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT BÀ)....
  • 43
  • 1,896
  • 4
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN

... phúc ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGMÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢNA. * Mục tiêu: Đề kiểm tra định kì cuối chương II. Vật lớp 11 chương trình bản * Hình thức kiểm tra: TNTL. ... Hạnh phúc ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGMÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢNA. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II LỚP 11 CƠ BẢN I. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂU HỎI, ĐIỂM SỐ CỦA ĐỀ KIỂM TRA Bước ... tiêu: Đề kiểm tra học kì 1. Vật lớp 11 chương trình bản * Hình thức kiểm tra: TNTL. Thời gian 45 phútI. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂU HỎI, ĐIỂM SỐ CỦA ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Tổng sốtiết thuyết...
  • 15
  • 634
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  PHÂN MÔN TNXH LỚP 3  THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT,  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG   VÀ  GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.

CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC NĂNGGIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.

... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.  CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: ... ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG VÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.Trường Tiểu học ………. Tổ chuyên ... HỌCPHÂN MÔN TNXH LỚP 3 THEO PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT, THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNGVÀ GIÁO ÁN MINH HỌA: QUẢ.Chân trọng cảm ơn!http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965 836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 025CHUYÊN...
  • 18
  • 2,153
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 1 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án toán 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án văn 7 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiáo án lớp 5 theo chuẩn kiến thức kĩ năngyêu cầu đối với giáo viênyêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm lớpnhững yêu cầu đối với giáo viên dạy trẻ khuyết tậtmột số yêu cầu đối với chào mua công khai ccq đóng đ51 nđ58một số yêu cầu đối với các ứng dụng phổ biếnmột số yêu cầu đối với lao động tại bộ phận buồngnhững yêu cầu đối với giáo viên tập sự tại trường dạy nghềmột số yêu cầu đối với kiểm tra trong ql trường họcyêu cầu đổi mới công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kì năng môn mĩ thuậttài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình gdpt môn vật lí cấp trung học phổ thông pdfmột số bài soạn theo chuẩn kiến thức kĩ năngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ