0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

KH Giáo dục địa phương 2013 - 2014

Giáo dục địa phương

Giáo dục địa phương

... chiến đấu, xây dựng thế trận phòng thủ địa phương. Hơn 200 thanh niên đã tình nguyện lên đường nhập ngũ. Huyện đã phát triển hai đại đội bộ đội địa phương, mỗi xã tổ chức hai trung đội du kích....
  • 2
  • 3,489
  • 3
Kế hoạch giáo dục địa phương

Kế hoạch giáo dục địa phương

... 9 năm 2008KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNGNăm học 2008- 2009Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ninh Giang;Căn cứ kế hoạch năm học ... hoạch năm học và điều kiện thực tiễn của nhà trường, của địa phương, Trường Tiểu học Vạn Phúc xây dựng kế hoạch dạy học nội dung giáo dục địa phương như sau:A. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU- Nhằm giúp học ... các di tích lịch sử của địa phưong (xã, huyện, tỉnh….) Giáo dục môi trường, tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em và các biện pháp khắc phục. Giáo dục quyền trẻ em, các...
  • 5
  • 9,186
  • 57
giao án đạo đức địa phương Bài: Phòng bệnh

giao án đạo đức địa phương Bài: Phòng bệnh

... PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRẦN VĂN THỜITRƯỜNG TIỂU HỌC A KHÁNH BÌNH TÂYKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2- Tổ khối 2 - Tuần: 33TIẾT DẠY DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (1 tiết) Bài: VẤN ĐỀ AN TOÀN GIAO ... kiến (Tán thành haykhông tán thành). PHÒNG GD&ĐT HUYỆN TRẦN VĂN THỜITRƯỜNG TIỂU HỌC A KHÁNH BÌNH TÂYKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2- Tổ khối 2 - Tuần: 34TIẾT DẠY DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ... ĐỨC LỚP 2- Tổ khối 2 - Tuần: 34TIẾT DẠY DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (1 tiết)Bài 34: VẤN ĐỀ VỀ PHÒNG CHỐNG CÁC BỆNH DỊCHI. MỤC TIÊU: - Biết cách vệ sinh môi trường xung quanh.- Biết bảo vệ môi trường...
  • 4
  • 2,054
  • 15
Bài 33: giáo án đạo đức địa phương

Bài 33: giáo án đạo đức địa phương

... HUYỆN TRẦN VĂN THỜITRƯỜNG TIỂU HỌC A KHÁNH BÌNH TÂYKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2- Tổ khối 2 - Tuần: 33TIẾT DẠY DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (1 tiết) Bài: VẤN ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNGI. MỤC TIÊU: ... sĩ?- Nhận xét, cho điểm hs.- 2 hs trả lời.- Hs lắng nghe.2. Dạy bài mới:* Giới thiệu bài: - Giới thiệu nội dung, yêu cầu bài. - Hs lắng nghe.3. Các hoạt động:- Hoạt động 1: * Thảo luận theo ... đèn đỏ làm bằng bìa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trình tự Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi Hs lên bảng trả lời các câu hỏi. + Các anh hùng liệt sĩ là...
  • 2
  • 2,203
  • 21
 Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện Đức Thọ năm 2013-2014 Môn: Toán - Có đáp án

Đề thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện Đức Thọ năm 2013-2014 Môn: Toán - Có đáp án

... Vậy phương trình tập nghiệm là S = 32 1;34 1  −  Bài 3: Cho biểu thức 15 x 11 3 x 2 2 x 3Cx 2 x 3 1 x x 3− − += + −+ − − + a) Rút gọn biểu thức b) So sánh giá trị của ... đường nào ? nhận xét gì về độ lớn ·BDC khi vịtrí điểm M thay đổiGiải: a) Từ giác ABCM nội tiếp nên ··0ABC AMC 180+ = ··0AMD AMC 180+ =(kề bù) ··AMD ABC⇒ =b) Ta ··AMB ... 7+ ≤. Chứng minh rằng 2 2a b 25+ ≤ Giải: Ta ( ) ( ) ( )2 2a b a b a b a b 4 a b 7b 4a 3b+ = − + + ≤ − + = +. Áp dụng BĐT Bunhia ta có: ( )( ) ( ) ( ) ( )222 2 2 2 2 2 2 2 2 24a...
  • 2
  • 2,972
  • 46
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Địa lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pptx

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Địa- Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) pptx

... THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 Môn: ĐỊA LÍ - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề Câu I. (3 ,0 điểm) 1. Trình bày những biểu hiện tính chất ... công nghiệp. 0,25 III (3 ,5 ) 2 + Đẩy mạnh chế biến và xuất khẩu. 0,25 ĐIỂM TOÀN BÀI THI: I + II + III = 10,00 điểm 2 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP ... xuất cây công nghiệp ở vùng này. HẾT - Thí sinh được sử dụng Atlat Địa Việt Nam (NXB Giáo dục Việt Nam) khi làm bài thi. - Giám thị không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: …………………………...
  • 3
  • 436
  • 0
pgd.quan9-van dung giao duc dia phuong trong mon mi thuat

pgd.quan9-van dung giao duc dia phuong trong mon mi thuat

... Thị Nương : Trương Thị Nương : Là giao liên trong thời Là giao liên trong thời kháng chiến chống kháng chiến chống Pháp ,trong 1 trận càn Pháp ,trong 1 trận càn của bọn Pháp ,mẹ đã hi ... hiện sự chỉ đạo của BGD.ĐT về giáo dục địa phương –lần đầu tiên trong cả nước và trong TP.HCM phương –lần đầu tiên trong cả nước và trong TP.HCM thực hiệnthực hiện- Thực hiện cuộc vận động học ... giả bức tranh có dịp trình bày ý nghó nội dung bức tranh và giao lưu với các thầy cô,lắng nghe sự góp ý và khắc phục những yếu kémHọc sinh thuyết minh tranh Chọn địa danh văn hóa lịch...
  • 75
  • 2,928
  • 4
biện pháp quản lí thực hiện chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường thcs huyện lục nam, tỉnh bắc giang

biện pháp quản lí thực hiện chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường thcs huyện lục nam, tỉnh bắc giang

... 3 chương: Chƣơng 1. Cơ sở luận về quản chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường THCS. Chƣơng 2. Thực trạng quản lí, thực hiện chương trình giáo dục địa phương của Hiệu ... cơ sở luận về quản chương trình giáo dục địa phương 5.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản thực hiện chương trình giáo dục địa phương của Hiệu trưởng trường THCS huyện Lục Nam, tỉnh ... 1.5.2. Quản chương trình giáo dục địa phương trường THCS 1.5.2.1. Xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục địa phương trường THCS Việc lập kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục...
  • 90
  • 1,906
  • 20
KH Giáo dục địa phương 2013 - 2014

KH Giáo dục địa phương 2013 - 2014

... Hạnh phúcSố: /KH- TrĐồn Đạc, ngày tháng năm 2013 KẾ HOẠCHThực hiện Dạy học Ngữ văn, Lịch Sử, Địa địa phương Năm học: 2013 - 2014 Thực hiện Kế hoạch giáo dục của Chương trình giáo dục phổ thông ... tế - xã hội của địa phương để vừa làm phong phú nội dung học, vừa hình thành ở học sinh phương pháp tìm hiểu văn học, lịch sử, Địa địa phương. - Việc kiểm tra, đánh giá nội dung giáo dục địa ... sử, địa địa phương THCS. - Các tổ chuyên môn quản lí kế hoạch dạy học, giáo án dạy học của giáo viên. - Việc bồi dưỡng học sinh giỏi cũng gắn liền với nội dung tài liệu giáo dục địa phương. -...
  • 2
  • 584
  • 0
Phân tích và bình luận bốn trụ cột của nền giáo dục hiện đại Liên hệ thực tiễn giáo dục địa phương nhà trường nơi anh đang công tác

Phân tích và bình luận bốn trụ cột của nền giáo dục hiện đại Liên hệ thực tiễn giáo dục địa phương nhà trường nơi anh đang công tác

... Phân tích bình luận bốn trụ cột của nền giáo dục hiện đại Liên hệ thực tiễn giáo dục địa phương nhà trường nơi anh đang công tác BÀI LÀMBất kỳ ở một giai đoạn lịch sử nào, giáo dục - ... người Nền giáo dục hiện đại không mang tính chất tự thânmà là nên giáo dục nhân bản, nền giáo dục vì con người,hướng con người với tất cả niềm kiêu hãnh ý nghĩa caođẹp của nó. Giáo dục góp ... biết sáng tạo:Sống trong xã hội hiện đại với những bước phát triểnnhanh chóng của thông tin tri thức, của khoa học - công nghệ các mối quan hệ đa dạng, phức tạp trong cuộcsống lao...
  • 11
  • 2,799
  • 15
“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai

“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai

... 2012 của UBND tỉnh Đồng Nai) I. THÔNG TIN CHUNG VỀ DỰ ÁN 1 Tên dự án: “Xây dựng triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai . 2 Mã số (được ... 23 I V . KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Dự án Triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai có tính khả thi cao, khi triển khai sẽ đem lại nhiều lợi ... đất, con người Đồng Nai; - Văn hóa, xã hội tỉnh Đồng Nai; - Văn học, nghệ thuật tỉnh Đồng Nai; - Tín ngưỡng, tôn giáo tỉnh Đồng Nai; - Định hướng quy hoạch, xây dựng tỉnh Đồng Nai hướng đến...
  • 31
  • 2,673
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giáo dục địa phương trong nhà trườnggiáo dục địa phương thừa thiên huếsách giáo dục địa phươngkế hoạch giáo dục địa phươnggiáo dục địa phương gia laigiáo dục địa phương môn mĩ thuậtgiáo dục địa phương môn mỹ thuậtgiáo dục địa phương môn âm nhạcgiáo dục địa phương môn gdcdthực trạng giáo dục địa phươnghội đồng giáo dục địa phươngbiên bản đánh giá nội dung giáo dục địa phươngchương trình giáo dục địa phươngtài liệu giáo dục địa phươngnội dung giáo dục địa phươngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ