0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Cac chuyen de BD HSG Toan 6 - So hoc

Cac chuyen de BD HSG Toan 7

Cac chuyen de BD HSG Toan 7

... )8122:2: 7 5: 7 12 :7: 25,54,2:2222222Bài 17: Tính giá trị biểu thức sau theo cách hợp lý.( )3434 7 2 7 4264 77 1491491122−+−−+−=ABài ... 1 7 24 4 2 8 ữ b) 5 7 1 2 1 7 5 2 7 10 ữ ÷     c) 1 3 1 1 2 4 7 2 5 9 71 7 35 18       − − − + − + + ữ ữ ữ ữ d)1 2 1 6 7 ... :4 13 7 4 13 7 + + ữ ữ    k) 1 13 5 2 1 5: :2 14 7 21 7 7   − − + ữ ữ l) 2 8 1 2 5 112. : 3 . .3 7 9 2 7 18 2 + ữ Hng dn2 Các chuyên đề Bồi dưỡng HSG Toán...
  • 65
  • 1,923
  • 76
Chuyen de BD HSG Toan 5_hot

Chuyen de BD HSG Toan 5_hot

... giác ABC. Kéo dài cạnh CB về phía B một đoạn BD = BC. Gọi E là trung điểm của cạnh BC; G là trung điểm của cạnh AC. So sánh diện tích tam giác ABD và GDE.Đề 24Bài 1: a) So sánh hai phân số: ... phải tìm.Bài 5: Cho hình thang ABCD có CD = 3AB, AC và BD cắt nhau tại I. a) So sánh diện tích tam giác ABD với diện tích tam giácBDC; diện tích tam giác AID với diện tích tam giác BIC. ... hình chữ nhật ABCD có chu vi là 289 m. Chiều dài hơn chiều rộng 20m, đờng chéo BD dài 100m. Dọc theo đờng chéo BD của hình chữ nhật có một con đờng chạy qua dài 2,4 m (mỗi phía 1,2 m). Tính...
  • 26
  • 726
  • 1
chuyen de BD hsg toan 9

chuyen de BD hsg toan 9

... hợp với giả thiết ban đầu :x + y + z =1 ta được:31===zyx.Bài 9: ( )+++−=−=+)2)(2001.()1(120002000 199 9 199 922xyyxxyyxyxGiải:Điều kiện: x,y .0≥Nhìn nhận phương trình ... đpcm.Bài 9: Chứng minh rằng (7.5n2+12.6n) luôn chia hết cho 19, với mọi số n tự nhiên.Giải:Ta có:A = 7.52n + 12.6n = 7.25n + 12.6n.Ta có: ) 19( mod625) 19( mod625nn≡⇒≡.Suy ra:) 19( mod0) 19( mod6. 196 .126.7≡≡+≡nnnA.Ta ... 3:Gpt: .90 112=−++xxxxGiải:⇔ 90 )1(1)1(1.222=−++xxx. 90 )1(22.2222=−+⇔xxx.Đặt u = x2 ( u ≥0) (1).Ta có:222)1. (90 2 290 )1(22.−=+⇔=−+uuuuuu...
  • 21
  • 659
  • 5
Mot so chuyen de BD HSG toan THCS

Mot so chuyen de BD HSG toan THCS

... ” ảy ra khi v chà ỉ khi a=b=c. Ví d ụ 5 : tìm giá trị nhỏ nhất của M= Ta có M+3= = p dÁ ụng bdt Cauchy ta có: Suy ra M+3Suy ra MM và ới a=b=c ta cóvậy giá trị nhỏ nhất của M là 2.B ... sang ngón út sẽ thấy rằng số lần đếm dc là chẵn thì sẽ tiếp tục dếm từ ngón cái còn ngược lại ssoos lần đếm được là lẽ thì sẽ bắt đầu đếm tiếp từ ngón út. vd: kết thúc lần đếm đầu tiên ta sẽ ... a<b<c,a<dà(**)B i 11: cho a,b,c l các sà à ố hũư tỉ dương v à đôi 1 lớn hơn số thứ 3.CMR(**)B i 12: so sánh 2 bià ểu thức sau:v à (**)với m>p>0b i 13: cho a+bà .CMR ;bai 14; cho p,q ko âm...
  • 31
  • 557
  • 3
Cac chuyen de tu chon toan 6

Cac chuyen de tu chon toan 6

... 43. 1 = 430 + 43 = 4373. 67 . 101= 67 67423. 1001 = 423 423d/ 67 . 99 = 67 .(100 – 1) = 67 .100 – 67 = 67 00 – 67 = 66 33998. 34 = 34. (100 – 2) = 34.100 – 34.2 = 3400 – 68 = 33 932Bái 4: Tính nhanh ... hợpa/ Ư (6) , Ư(12), Ư(42) và ƯC (6, 12, 42)b/ B (6) , B(12), B(42) và BC (6, 12, 42)ĐS:a/ Ư (6) = { }1;2;3 ;6 Ư(12) = { }1;2;3;4 ;6; 12Ư(42) = { }1;2;3 ;6; 7;14;21;42ƯC (6, 12, 42) = { }1;2;3 ;6 b/ ... }1;2;3 ;6 b/ B (6) = { }0 ;6; 12;18;24; ;84;90; ; 168 ; B(12) = { }0;12;24; 36; ;84;90; ; 168 ; B(42) = { }0;42;84;1 26; 168 ; BC = { }84; 168 ;252; Bài 2: Tìm ƯCLL của a/ 12, 80 và 56 b/ 144, 120...
  • 69
  • 680
  • 5
[VNMATH COM] CAC CHUYEN DE BD HSG hanoi hn 2012

[VNMATH COM] CAC CHUYEN DE BD HSG hanoi hn 2012

... và TT trong bồi dưỡng HSG ph ổ thông- ThS Vũ Kim Thuỷ:Hoạt động của Tạp chí Toán Tuổi thơ- ThS Trần Văn Khải (HN- Amsterdam);Về các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi của HN - ThS Lê Đại Hải:Về ... Leipzig 1970.[2] Flachsmeyer, J., K ombinatorik VEB Deutscher Verlag der Wissenschaften Berlin 1972.[3] Vũ Đình Hòa, Toán rời rạc, NXB ĐHSPHN 2010.36www.VNMATH.com Mệnh đề 4. Giả sử hàm f, ... nhau.32www.VNMATH.com CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾTNgày 25/04 /2012 14h30-16h30 Họ p Ban Tổ chức và Ban chương trình, tổng duyệt báo cáo.Nguyễn Văn Mậu, Nguyễn Hữu ĐộNgày 26/04 /2012 08h00-8h30 Đón tiếp đại biểu Phòng...
  • 61
  • 555
  • 2
Chuyên đề BD HSG Toán 9

Chuyên đề BD HSG Toán 9

... ≥≥⇔ ⇔ <≠ −≠ ± − 22 x 2x−2x 2x−2220chữ số 9 0 ,99 9 99 142 43aaa20chữ số 9 20chữ số 9 0 ,99 9 99 0 ,99 9 99 =14 2 43 14 2 4322222213131333±n n 2 và 2 n+1+ +n 2 ... 3§ ( x2 + 2x + 3 = 18 ( (x – 3)(x + 5) = 0 ( x = 3 ; x = -5 . 191 . Ta 1 1a , b 199 7 199 6 199 8 199 7= =+ + 199 7 199 6 199 8 199 7+ < +6156552 22 2x (1 x ) 1A x (1 x )2 2+ −= − ... 3 1,7 a 2 ; 4 2 a 2= ⇒ = ≈ ⇒ = ≈ ⇒ = = ⇒ =1 2 3 198 01 1 1 1 a a a a+ + + +na 2 2 2 2= + + + +na 4 4 4 4= + + + +na 199 6 199 6 199 6 199 6= + + + +2 2A 4n 16n 8n 3= + + +( )2003 2+(...
  • 40
  • 465
  • 3
Cac chuyen de BD HSG Toan 6 ( hay)

Cac chuyen de BD HSG Toan 6 ( hay)

... an = n(n + 1)(n + 2)(n + 3) + 1 là số chính phương. Lời giải : Ta có :an = n(n + 1) (n + 2) (n + 3) + 1 = (n2 + 3n) (n2 + 3n + 2) + 1 = (n2 + 3n)2 + 2(n2 + 3n) + 1= (n2 + ... mn. 16 2 = 240. 16 suyy ra mn = 15. Bài toán 2 : Tìm hai số nguyên dương a, b biết ab = 2 16 và (a, b) = 6. Lời giải : Lập luận như bài 1, giả sử a ≤ b. Do (a, b) = 6 => a = 6m ; b = 6n với ... m, n thuộc Z+ ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là a = 12,...
  • 19
  • 531
  • 4
cac chuyen de BD HSG toan 9 - 2010

cac chuyen de BD HSG toan 9 - 2010

... ak+1 -akb + akb -bk+1 = ak(a-b)+ b(ak -bk) = ak(a-b) + b(a-b)(ak-1 +ak-2b +… + bk-1) = (a-b)[ ak + b(ak-1 +ak-2b +… + bk-1)] = (a-b)(ak +ak-1b +… + bk) = VP ... thể bằng 199 4 hoặc 199 5 được hay không?HD: a) ( )( ) mod3N S N≡. Vì ( ) 199 4 2 mod3≡ nên nếu S(N)= 199 4 thì ( )2 mod3N ≡ b) vì 199 5 chia hết cho 3, nhưng 199 5 không chia hết cho 9 nên tổng ... phương: a. A = 22 499 91 00… 09 n-2 chữ số 9 n chữ số 0 b. B = 11…155…56 n chữ số 1 n-1 chữ số 5a. A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + 9 Bồi dưỡng học sinh THCS 9 GV: Lỡ Ngọc Sơn22...
  • 22
  • 433
  • 0
20 Chuyen de BD HSG Toan 8

20 Chuyen de BD HSG Toan 8

... 1)(x2 - x + 1997)Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1)= x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2)II. THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ:1. ... + 1 28 Đặt x2 + 10x + 12 = y, đa thức có dạng (y – 12)(y + 12) + 1 28 = y2 – 144 + 1 28 = y2 – 16 = (y + 4)(y – 4)= ( x2 + 10x + 8 )(x2 + 10x + 16 ) = (x + 2)(x + 8) ( x2 + 10x + 8 )Ví ... b dad bc bd + = −+ + =+ = −=Xét bd = 3 với b, d ∈ Z, b ∈ { }1, 3± ± với b = 3 thì d = 1 hệ điều kiện trên trở thành6 8 2 8 43 14 8 23a cac c ca c ac a bd + = −=...
  • 115
  • 440
  • 5
Các chuyên đề tự chọn Toán 6-chuyen

Các chuyên đề tự chọn Toán 6-chuyen

... các số: 2, 5, 8, 11, …, 296b/ Tất cả các số: 7, 11, 15, 19, …, 283ĐS: a/ 14751b/ 10150 Các giải tương tự như trên. Cần xác định số các số hạng trong dãy sô trên, đó là những dãysố cách đều.Bài ... cộng các số theo hệ thập phânb/ Làm tương tự như câu a ta có kết quả 101010(2)Dạng 4: Thứ tự thực hiện các phép tính - ước lượng các phép tính- Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực hiện các phép ... Giáo án tự chọ toán 6 GV: Ngô Văn Chuyển Dùng dấu hiệu chia hết cho 11 đê nhận biết: Nếu một số tự nhiên có tổng các chữ số đứng ởvị trí hàng chẵn bằng tổng các chữ số ở hàng lẻ ( số thứ tự được...
  • 69
  • 333
  • 1
20 chuyen de BD HSG toan 8

20 chuyen de BD HSG toan 8

... 9)510)(110( 200 82 00 8 +− + 1 = 99510.4)10( 200 8 2200 8 +−+ = +3210 200 8 1+ab = +3210 200 8 = 3210 200 8 +Ta thấy 10 200 8 + 2 = 100…02  3 nên 3210 200 8 + ... 100…05 200 8 chữ số 1 200 7 chữ số 0 Chứng minh 1+ab là số tự nhiên.Cách 1: Ta có a = 11…1 = 9110 200 8 − ; b = 100…05 = 100…0 + 5 = 10 200 8 + 5 200 8 chữ số 1 200 7 chữ số 0 200 8 chữ số ... 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số trên được xây dựng bằng cách thêm số 48 vào giữa số đứng trước nó. Chứng minh rằng tất cả các số của dãy trên đều là số chính phương.Ta có 44… 488 89 = 44… 488 ...
  • 31
  • 310
  • 0
Cac chuyen de BD HSG Toan 6  - So hoc

Cac chuyen de BD HSG Toan 6 - So hoc

... 3n - 1 ∶ 100. Ta có 310 = 95 = 59049 => 310 + 1 ∶ 50 => 320 - 1 = (310 + 1) (310 - 1) ∶ 100. Mặt khác : 5 16 - 1 ∶ 4 => 5(5 16 - 1) ∶ 20 => 517 = 5(5 16 - 1) ... ; (m, n) = 1 ; m ≤ n. Vì vậy : ab = 6m.6n = 36mn => ab = 2 16 tương đương mn = 6 tương đương m = 1, n = 6 hoặc m = 2, n = 3 tương đương với a = 6, b = 36 hoặcc là a = 12, b = 18. Bài toán ... 1 (tính chất 6) => 2004100 chia cho 125 dư 1 => 2004200 = (2004100)2 chia cho 125 dư 1 6 => 2004200 chỉ có thể tận cùng là 1 26, 251, 3 76, 501, 62 6, 751, 8 76. Do 2004200...
  • 19
  • 320
  • 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 6 Số phần tử của một tập hợp.Tập hợp con

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 6 Số phần tử của một tập hợp.Tập hợp con

... TON 6 Chuyên đề 1:S phn tử của một tập hợp .Tập hợp con 1 .Một tập hợp có thể có một ,có nhiều phần tử, có vô số phần tử, cũng có thể không có phần tử nào.2 .Tập hợp không có phần tử nào gọi là tập ... tử , tập hợp B có 6 phần tử. b) Vì số 5 là phần tử duy nhất vừa thuộc tập hợp A vừa thuộc tập hợp B.vì vậy chỉ có một tập hợp C vừa là tập hợp con của tập hợp A ,vừa là tập hợp con của tập hợp ... hợp bằng nhau,kí hiệu A=B.Ví dụ 4. Cho hai tập hợp A = { 3,4,5}; B = { 5 ,6, 7,8,9,10};a) Mỗi tập hợp có bao nhiêu phần tử? b) Viết các tập hợp khác tập hợp rỗng vừa là tập hợp con của tập hợp...
  • 26
  • 7,356
  • 10
Các chuyên đề BD HSG toán 9 chi tiết

Các chuyên đề BD HSG toán 9 chi tiết

... Đề thi HSG 199 8) Bài 29: 353145 xxx Bài 30: x4 - 43x -5 = 0 ( Đề thi HSG 2000) Bài 31: 052424xxx ( Đề thi HSG V2 2003) Bài 32: a) x4 - 4x3 - 19x2 ... nào? (Đề thi HSG 2003). Bài 11) Chứng minh: 31222222222 (Đề thi HSG 2001). Bài 12) Chứng minh: MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng HSG Toán 9 14 ... 0 MATHVN.COM | www.MATHVN.com www.mathvn.com - Bài tập bồi dưỡng HSG Toán 9 9 2) Tính A = 332142021420  (Đề thi HSG tỉnh 2006-2007) DẠNG 3: PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI. Bài...
  • 16
  • 345
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng toán 6chuyên đề bd hsg toán 7chuyên đề bd hsg toán 12cac chuyen de nang cao toan 6chuyên đề bd hsg toán 8chuyên đè bd hsg toán thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam