0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đè thi GVG Tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013

Đáp án đề Thi GVG Tỉnh Nghệ An

Đáp án đề Thi GVG Tỉnh Nghệ An

... năng, phát triển t duy cho HS thông qua hệ thống câu hỏi nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. H1. HS lập CTPTH2. Từ dữ kiện của đề bài xác định nhóm chc có thể có của A?H3. Xác dịnh số lợng mỗi ... câu hỏi nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. HĐ1. Xác định 2 khí trong A.H1. Khi X tác dụng với dd HNO3 có thể tạo ra những sản phẩm khử nào? Tại sao?H2. Căn cứ vào dữ kiện của đề bài hÃy biện ... khác ( ví dụ P2O5) không xúc tiến đáng kể phản ứng nitro hóa; Axit mạnh nhng không hút nớc (ví dụ HclO4) xúc tiến đáng kể phản ứng nitro hóa. Quan điểm đúng: Vai trò của H2SO4 là...
  • 5
  • 705
  • 8
Đề thi GVG Tỉnh Nghệ An 08-11

Đề thi GVG Tỉnh Nghệ An 08-11

... GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPTCHU KỲ 2008 - 2011 Đề thi lý thuyết môn: Giáo dục công dân (Đề gồm 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu ... quản lý vạn năng của Nhà nước.1. Anh (chị) xử lý tình huống trên như thế nào?2. Trình bày mối quan hệ giữa pháp luật với kinh tế. = = = HẾT = = =Trang 1ĐỀ THI CHÍNH THỨC ... nhau bởi quy luật giá trị”. (Sách giáo khoamôn Giáo dục công dân, lớp 11, trang 28)1. Bằng sự hiểu biết của mình, anh (chị) hãy làm rõ nhận định trên.2. Để phát triển “kinh tế thị trường định...
  • 2
  • 476
  • 0
Tham khảo đề thi GVG Tỉnh nghệ An 2005

Tham khảo đề thi GVG Tỉnh nghệ An 2005

... Nghệ An Đề chính thứcKỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi THPT cấp tỉnh chu kỳ 2005- 2008Môn thi: Sinh họcThời gian làm bài: 150 phútCâu 1: Hình 1: ( gồm các biểu đồ a, b, c). Thể hiện thời gian ... của chuột). (a) (b) (c)Qua các thông số đà cho biết trên biểu đồ, anh ( chị) hÃy rút ra những nhận xét mà mình có thể quan sát đợc.Câu 2: H·y chøng minh sù hiÓu biÕt vÒ chu kú tÕ bào không ... điểm sai khác và mối quan hệ giữa các nhóm sinh vật ở các ô số 13, 14, 15, 16, 17. Cách làm bài ở mục b.1 nh sau:Sau khi đà ghi tên các nhóm sinh vật vào các ô nói trên, anh ( chị) lập bảng theo...
  • 3
  • 372
  • 1
Đề thi HSG tỉnh Nghệ An, năm học 2006-2007 và đáp án

Đề thi HSG tỉnh Nghệ An, năm học 2006-2007 và đáp án

... Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi học sinh giỏi Tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007Môn thi: toán (bảng A) Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: a) Giải phơng trình: ... đó thay vào hệ ta cã nghiÖm: x = y = z = 1HÖ cã 2 nghiệm: x = y = z = 0 hoặc x= y = z = 10.50.250.50.50.50.250.250.25 Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2006 ... Sở Gd&Đt Nghệ anKỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 đáp án biểu điểm chấm đề chính thứcMôn: Toán (Bảng A) Bài Nội dung ĐiểmBài 1: (5,5đ)a.(2,5đ) - TXĐ: D = [0; +)....
  • 4
  • 1,710
  • 13
Đè thi GVG Tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013

Đè thi GVG Tỉnh Nghệ An năm 2012 - 2013

... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN ĐỀ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSNĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: TOÁNThời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Câu 1 (6 điểm).a) Anh (chị) hãy nêu năm cách thông ... ⇔E trùng C2) - Nêu các phương pháp chứng minh ba đường thẳng đồng quy - Quan sát hình vẽ ta nghĩ ngay đến phương pháp sử dụng tính chất các đường đồng quy trong tam giác. - Mà AH ⊥FG nên ... toán:+ Giả thi t là gì? Kết luận? Hình vẽ ra sao…+ Phát biểu bài toán dưới nhiều dạng khác nhau để hiểu rõ bài toán.+ Bài toán này thuộc dạng toán nào?+ Các kiến thức liên quan. - Bước 2: Xây...
  • 5
  • 474
  • 6
Đáp án đề thi GVG Tỉnh Nghệ An 2011-2015

Đáp án đề thi GVG Tỉnh Nghệ An 2011-2015

... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC THPTCHU KỲ 2011 – 2015Môn thi: TOÁNThời gian làm bài 180 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1.(4,0 điểm) a. Hãy trình ... + = (x,y∈¡) (*)SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HƯỚNG DẪN CHẤM HỘI THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI BẬC THPT CHU KỲ 2011 – 2015 Đáp án: MÔN TOÁN(Hướng dẫn chấm gồm có 04 trang)Giải cách 1: Xét y = 0, từ (2) ... để giải một số dạng bài tập toán .Câu 2. (4,0 điểm) a. Hãy nói rõ chức năng của bài tập toán trong dạy học toán bậc THPT.b. Hãy nêu hai quy trình giải bài toán: “ Viết phương trình đường...
  • 5
  • 394
  • 1
Đề và đáp án đề thi GVDG Tỉnh Nghẹ An:2009-2012

Đề và đáp án đề thi GVDG Tỉnh Nghẹ An:2009-2012

... GD&ĐT NGHỆ ANKỲ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KỲ 2009 – 2012 Đề thi lý thuyết môn: Toán (Đề gồm có 01 trang)Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (6.0 điểm) ... điểm O. Hết Họ tên giáo viên dự thi: SBD: SỞ GD&ĐT NGHỆ ANKÌ THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI TỈNH CẤP THCSCHU KÌ 2009 – 2012HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨCMôn: TOÁN(Hướng dẫn chấm ... định lý toán học các hoạt động chính trongtrình tự dạy học định lý toán học? b) Theo anh (chị) thế nào là một tình huống gợi vấn đề (hay tình huống có vấn đề) trongdạy học Toán? Lấy một...
  • 5
  • 379
  • 0
De thi hsg tinh nghe an nam 2007-2008

De thi hsg tinh nghe an nam 2007-2008

... Sở GD&ĐT Nghệ An thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007-2008 Hớng dẫn chấm và biểu điểm đề chính thứcMôn: Sinh học lớp 9 - bảng ... phân, giảm phânvà thụ tinh xảy ra bình thờng1.02. Có tính chất tơng đối vì:- Có thể xảy ra đột biến do tác nhân vật lý, hoá học của môi trờng làm thay đổi cấu trúc AND0,5- Có thể xảy ra ... 22A + 0 1.0- Trong thụ tinh giao tử 22A + 0 kết hợp với giao tử bình thờng 22A + X tạo hợptử 44A + X gây ra hội chứng Tớc nơ. 0.53. Biểu hiện: Nữ lùn, cổ ngắn, cơ quan sinh sản kém phát triển,...
  • 2
  • 372
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg tỉnh nghệ an năm 2014đề thi hsg tỉnh nghệ an năm 2013đáp án đề thi hsg tỉnh nghệ an năm 2013đáp án đề thi gvg tỉnh nghệ an tin phan phuong phapđề thi hsg tỉnh nghệ an năm 2011đề thi gvg tỉnh nghệ an 0811đề thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an năm 2012đề thi hsg môn sinh tỉnh nghệ an năm 2012đề thi vào lớp 10 tỉnh nghệ an năm 2012thi tuyển công chức tỉnh nghệ an năm 2012thông báo thi tuyển công chức tỉnh nghệ an năm 2012đề thi hsg tỉnh nghệ an lớp 9 năm 2013kết quả thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an năm 2012điểm thi học sinh giỏi tỉnh nghệ an năm 2012đề thi hsg tỉnh nghệ an 2012Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ