0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

PHIEU DU GIO GIAO AN DIEN TU

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản

... của nó. Điều này đòi hỏi ngời giáo viên phải thuyết giảng làm sao để học2 Một số kinh nghiệm Soạn- giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản chơng trình ngữ văn lớp 8đặt vấn đềA- cơ sở ... khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặc biệtlà phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập:* Thứ nhất: Văn chơng hấp dẫn ngời đọc ... đà cố gắng soạn, giảng bằng giáo án điện tử, đặc biệt là với những giờ Đọc hiểu văn bản và thực sự hứng thúvới những tiết dạy này. Qua thực tế soạn, giảng tôi đà rút ra một số kinh nghiệm nhỏ,...
  • 7
  • 1,497
  • 15
Giáo án điện tử CN8 dự GVG TP

Giáo án điện tử CN8 dự GVG TP

... Trả lời : Khi đóng điện xảy ra phóng điện trong tắc te, tắc te đóng điện dòng điện chạy qua đốt nóng điện cực của đèn , tắc te mở mạch gây điện áp lớn (do chấn lưu) làm đèn sángNguyên lí hoạt ... dây ra của bộ đèn nối với nguồn điện (0,5đ)4/Quan sát mồi phóng điện và phát sáng +Tắc te phóng điện thấy sáng đỏ (1,0đ)+Đèn :Tắc te ngừng phóng điện Thấy đèn sáng (1,0đ)(2,0 ®) Bài 40 - ... điểmống thuỷ tinh Điện cựcBảo vệ Điện Quang0,5 đ0,5 đCuộn dâyLõi thépDẫn điện Dẫn từ0,5 đ0,5 đVỏ Điện cựcBảo vệĐóng, cắt mạch điện 0,5 đ0,5 đ3/Tìm hiểu sơ đồ mạch điện - Chấn lưu...
  • 15
  • 407
  • 0
giao an điện tử lớp 4 đủ các môn

giao an điện tử lớp 4 đủ các môn

... XX.b) Cách mạng tháng Tám thành công vào năm 1 945 . Năm đó thuộc thế kỉ nào?b) Cách mạng tháng Tám năm 1 945 . Năm đó thuộc thế kỉ XX.c) Bà Triệu lãnh đạo khởi nghĩa chống quân Đông Ngô năm 248 . ... tròn 1000 năm.b) Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng năm 938. Năm đó thuộc thế kỉ nào? Tính đến nay được bao nhiêu năm?b) Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng ... Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010ToánBài cũTính: a) 380g + 195g b) 45 2 hg x 3a) 380g b) 45 2 hg+ 570g 195gx 31356 hg Thứ sáu ngày 10 tháng 9 năm 2010Toána) GiâyGiây,...
  • 11
  • 1,470
  • 9
một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở

... MỘT SỐ KINH NGHIỆMSOẠN - GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TRONG GIỜ ĐỌC HIỂU VĂN BẢNCHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN THCSA. ĐẶT VẤN ĐỀI- sở lý luận. Công nghệ thông tin đang ... những tiết học văn bằng giáo án điện tử, tôi có kết quả như sau:+ 86/90 học sinh thích học giờ văn bằng giáo án điện tử. + 81/90 học sinh thấy bài học sinh động, dễ hiểu. + 84/90 học sinh thích ... khâu soạn giáo án. Tuy nhiên, việc giảng dạy giáo án điện tử đối với môn ngữ văn, đặcbiệt là phần Đọc hiểu văn bản, chúng tôi nhận thấy khá nhiều bất cập: - Thứ nhất: Văn chương hấp dẫn người đọc...
  • 19
  • 1,085
  • 1
Phiếu thẩm định giáo án điện tử(mới)

Phiếu thẩm định giáo án điện tử(mới)

... UBND TỈNH LÂM ĐỒNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU THẨM ĐỊNH GIÁO ÁN – BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬMÔN:………………… Tên bài giảng:…………………………………………………………………………………… ... THPT hoặc bộ môn nghề) Họ tên người soạn giáo án: …………………………………………………………………………….Đơn vị công tác:……………………………………………………………………………………… Họ tên người thẩm định: ……………………………………………………………………………….Đơn vị ... tính thẩm mỹ, phù hợp với lứa tuổi học sinh, tạo cảm giác hứng thú trong học tập 2.4. Trình bày thẩm mỹ, rõ nét, dễ hiểu, dễ nắm, kích thích được sự hưng phấn, tích cực, chủ động, sáng tạo...
  • 4
  • 1,005
  • 12
MAU PHIEU DU GIO GIAO AN DIEN TU

MAU PHIEU DU GIO GIAO AN DIEN TU

... hoạt các khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý ở các phần, các khâu.9. Tổ chức và điều khiển học sinh học tập tích cực, chủ động phù hợp với nội dung của kiểu bài; đảm bảo tính tương tác ... Đa số học sinh hiểu bài, nắm vững trọng tâm, biết vận dụng kiến thức.Caùch xeáp loaùi:ã Loaùi Gio i: Toồng soỏ ủieồm tửứ 17 ủeỏn 20 Các yêu cầu 1, 2, 4, 9 phải đạt 2 ủieồm. ã Loaùi Khaự:...
  • 2
  • 910
  • 1
Bài dự thi giáo án điện tử khoa học lớp 4

Bài dự thi giáo án điện tử khoa học lớp 4

... phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.1 2 11Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010 Khoa học Ánh sáng 4 Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010 Khoa học Ánh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các ... toàn bộ ánh sáng đi qua, có vật chỉ cho một phần ánh sáng đi qua và có vật không cho ánh sáng đi qua. 10Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010 Khoa học Ánh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các ... 8Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010 Khoa học Ánh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.2. Tìm hiểu về đường truyền của ánh sáng3. Tìm hiểu sự truyền ánh sáng qua các vật...
  • 12
  • 2,610
  • 11
Bài dự thi giáo án điện tử

Bài dự thi giáo án điện tử

... tháng 1 năm 2010Khoa họcÁnh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.2. Tìm hiểu về đường truyền của ánh sángÁnh sáng được truyền đi như thế nào?Kết luận: Ánh sáng ... 3Khoa họcÁnh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.1 2 6Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010Khoa họcÁnh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các vật được chiếu sáng.2. ... toàn bộ ánh sáng đi qua, có vật chỉ cho một phần ánh sáng đi qua và có vật không cho ánh sáng đi qua 9Thứ 3 ngày 26 tháng 1 năm 2010Khoa họcÁnh sáng1. Các vật tự phát ra ánh sáng và các...
  • 12
  • 748
  • 0
Giáo án điện tử tiểu học: Dự giờ toán lớp 2 doc

Giáo án điện tử tiểu học: Dự giờ toán lớp 2 doc

... LỚP 2 MÔN TOÁN: LỚP 2 PHÒNG GD VÀ ĐT NÚI THÀNHTRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CHÍ THANH Toán Th by ngy 15 thỏng 10 nm 20 116 cng với một số :6 + 5 Toán Th by ngy 15 thỏng 10 nm 20 116 cng ... nm 20 116 cng vi một số :6 + 5 6 cộng với một số :6 + 5 Thứ by ngy 15 thỏng 10 nm 20 11 Toán GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOAGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ HOAMÔN TOÁN: LỚP 2 MÔN ... ngày 15 tháng 10 nm 20 11 Toán 6 cng vi mt s :6 + 5 6 5 Thứ bảy ngày 15 tháng 10 nm 20 11 Toán +6 cng vi mt s :6 + 5 ĐẶT TÍNH 6 + 5 = 1111 6 + 5 = 6 + = 12 6 + 7 =...
  • 23
  • 4,892
  • 11
Giáo án điện tử tiểu học môn tiếng anh: DỰ GIỜ TIẾT ANH VĂN LỚP 4 ppsx

Giáo án điện tử tiểu học môn tiếng anh: DỰ GIỜ TIẾT ANH VĂN LỚP 4 ppsx

... bị làm bài tập bài (workbook) Gv: Cao Thị Thùy TrangTRƯỜNG TH HUỲNH TẤN PHÁTVỀ DỰ GIỜ TIẾT ANH VĂN LỚP 4 B5.Let’s writeWrite about the animals you likeI…………………I………………. ... 7Friday,April 1st2011UNIT 10 :AT THE CIRCUSSECTION B 4, 5,6,7Let s talk’256Let’s writeLet’s play7 44 Read and answer 4 Summary B5.Let’s writeWrite about the animals you like Nam ... bears?5.What animals does Nam like? 4. Why does Peter like bears?Because they can climb. 7Friday,April 1 st 2011UNIT 10 :AT THE CIRCUSSECTION B 4, 5,6,75 4 What animals does Lili like?AlanNamPeter????...
  • 24
  • 5,347
  • 4
PHIEU DU GIO GIAO AN DIEN TU

PHIEU DU GIO GIAO AN DIEN TU

... nội dung, rõ trọng tâm.3. Đảm bảo sự phân hóa theo trình độ học sinh trong lớp.4. Đảm bảo kết cấu các phần, nội dung bài học khoa học, phù hợp rõ nội dung giáo viên dạy học trên lớp và nội dung ... chiếu phù hợp với nội dung bài học.13. Đảm bảo việc sử dụng thiết bị dạy học an toàn, vệ sinh và hiệu quả cho giáo viên và học sinh.IV. Tổ chức dạy học14. Phân phối thời gian hợp lý ở các phần, ... trọng tích hợp các nội dung giáo dục trong giờ học.II. Phương pháp và kỹ thuật dạy học6. Lựa chọn và sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phù hợp với đặc trưng bộ môn, nội dung bài học và đối...
  • 2
  • 354
  • 0
du thi giao an dien tu

du thi giao an dien tu

... bao nhiêu điểm A thỏa mãn ?aaOA = Có một điểm AChú ý: Vậy cho trước véctơ và điểm O thì có duy nhất điểm A thỏa mãn . aaOA = 4.VÉCTƠ - KHÔNGABTa xét trường hợp đặc biệt khi A trùng ... dài của một véctơ.+ Véctơ đơn vò.+ Hai véctơ bằng nhau.+ Véctơ - không .+ BTVN: Bài 3; 4 trang 7 ...
  • 8
  • 254
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài dự thi giáo án điện tử 2012 bệnh tiêu chảy trên gia súcbài dự thi giáo án điện tử môn hoá học 9 trường ptcs điền công uông bí quảng ninhgiáo án điện tử tiểu học môn tiếng anh dự giờ tiết anh văn lớp 4 ppsxgiáo án điện tử cơ sở dữ liệu quan hệgiáo án điện tử truy vấn dữ liệugiáo án điện tử ngữ văn 6 bài hoán dụgiáo án điện tử bài trình bày dữ liệu bằng biểu đồgiáo án điện tử ngoài giờ lên lớp 10giáo án điện tử ngoài giờ lên lớp khối 10giáo án điện tử ngữ văn 6 bài ẩn dụgiao an dien tu hoat dong ngoai gio len lop 8giáo án điện tử toán lớp 2 bài ngày giờgiáo án điện tử truyện kiều của nguyễn dugiáo án điện tử truyện kiều nguyễn dugiao an dien tu ngoai gio len lop khoi 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ