Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 Phương trình nghiệm nguyên
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê: - Nếu 6 con thỏ nhốt vào 5 lồng ... 3ĐS: 1, - 2, 0 , - 1LOẠI 3: TÌM ĐA THỨC THOẢ MÃN ĐIỀU KIỆNGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh5 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18) (x2 – 6x + 18) Bài ... + 324 = [(x2)2 + 2.18x2 + 18 2] – 36x2 = (x2 + 18) 2 – (6x)2Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 BTVN:Giải các phương...
- 15
- 22,542
- 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 20038005 cho 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++ 6, S = 61 .594 9.747.54+++7, A = 66 .61 5 26. 21521. 16 5 16. 115++++8, M = 200521031 313131++++9, Sn = ... số hàng đơn vị là 6 thì chữ số tận cùng của a là 4 hoặc 6 ⇒ a2 ⇒ a2 4 Theo dấu hiệu chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng của M chỉ có thể là 16, 36, 56, 76, 96 ⇒ Ta có: 1 + ... = 1 hoc a - b = 4ã Nu a-b = 1 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 6, b = 5, ab = 65 Khi ú 65 2 56 2 = 1089 = 332ã Nu a - b = 4 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7,5 ( loại )Vậy số phải tìm là 65 Bài...
- 33
- 7,953
- 139
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
... biểu thức: P=( )ababbabaabba++.42 http://violet.vn/thanhliem24 Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏi Chuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5= − + +B 3 2 2 6...
- 5
- 1,459
- 52
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8
... 4 489 ; 44 488 9; 444 488 89; … Dãy số trên được xây dựng bằng cách thêm số 48 vào giữa số đứng trướcnó. Chứng minh rằng tất cả các số của dãy trên đều là số chính phương.Ta có 44… 488 89 = 44… 488 ... +3110.2n ∈ Z hay các số có dạng 44… 488 89 là số chính phương.322 Chuyên đề Tính chia hết với số nguyênI. Mục tiêuSau khi học xong chuyên đề học sinh có khả năng:1.Biết vận dng tớnh cht ... Chứng minh tích của 4 số tự nhiên liên tiếp cộng 1 luôn là số chínhphương.2 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 8 1 - Nếu n chẵn thì A = BS17 + 1 – 1 = BS17 chia hÕt cho 17- NÕu n lẻ thì...
- 36
- 4,343
- 13
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
... y5 ; d) x6 + y6 ; e) x7 + y7 ; f) x 8 + y 8 ; g) x20 08 + y20 08 . 3. Chuyên đề: 3. Chuyên đề: 3. Chuyên đề: 3. Chuyên đề: Phân tích đa thức thành nhân tửPhân tích ... dương. Bài 6: Tìm một ña thức bậc hai, cho biết: 1 985 )2( 85 )1(19)0(===PPP 5. Chuyên đề: 5. Chuyên đề: 5. Chuyên đề: 5. Chuyên đề: B B B Biển đổi phân thức hữu tỉiển đổi phân ... -= ++ - + -. 6. Chuyên đề: Giải phơng trình6. Chuyên đề: Giải phơng trình6. Chuyên đề: Giải phơng trình6. Chuyên đề: Giải phơng trình I/Phng trỡnh ax+b=0...
- 16
- 1,272
- 2
chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 8,9
...
- 7
- 450
- 0
20 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
... 2y - 1)TRƯỜNG THCS TIẾN THẮNG 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 BÀI TẬP: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:CHUYÊN 2 - S L C V CH NH H P, ĐỀ Ơ ƯỢ Ề Ỉ ỢCHUYÊN ĐỀ 2: HOÁN VỊ, TỔ HỢPA. MỤC TIÊU:* ... 1)(x2 - x + 1997)Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1)= x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2)II. THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ:1. ... 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 CHUYÊN ĐỀ 1 - PHẤN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ A. MỤC TIÊU:* Hệ thống lại các dạng toán và các phương pháp phân tích đa thức...
- 115
- 607
- 4
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 Phương trình nghiệm nguyên
... (8 3. : a) 3x2 4y2 13 ; b) 19x2 28y2 2009 ; c) x2 2y2 8y + 3 ; d) x2 ... x3 y3 z3 x y z 20 08 y 2007 20 08) 5. n : n3 + 2006n 20 08 2007 + 1 y ... x x x3 4 5 ; c) x x x5 12 17 . www.VIETMATHS.comwww.VIETMATHS.comPHNG TRÌNH NGHIM NGUYÊN 8 I, THANH 11. ...
- 11
- 687
- 1
các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8
... EQ14 13 12 11 210 10 10 10 10 10x x x x x x− + − + + − +3NQk] -Q15 14 13 12 2 8 8 8 8 8 5x x x x x x− + − + − + −3NQdL3!@5 $H=I, xQ1 1 1 650 ... 2E$&! ãS?% ]8 </ m,J%4Km&! &! 3JR4' >m&! &! m3JI,4' =% ]8 </ EJR%$NJ i5&! ãdJz ]8 </ \ gEtX ]8 4‡,Y$3 ... NQFNURFNURFNUR]FNU]RJ[\FFQF]F"FRURFQF]RUR]F>+QFNURFNURHM&H6&"'$A8!9-*/)-&*0&+/-3*03+/-$*0$+/-A*0A+/GM&3)$AG&+3+)$+A+b ]8 NQSNURSNTjNTkkNUF`URhNRi[-p<FFQSSQkFQF]F"RRQR)jQ)FF`QR]RNQkNRTkNTF`kNRUkNTF`URhNR*+QSNURSNTjQkNRTkNTF`>NHn?QUF`NQRhNR5>QRhNR"UQF`N:&_QeNKQhN5&_?QRUF`NURhNRQUeNUhN-J]NQkNRTSNTF`kNRTjNTF`&"'$A8!9-*/)&*?03*20$*+0Q3*0&GMQ)PC$Q).5$9BC",)*+0QG3D!%R-*/G:A8!9$'& 8! 9"(&,+03*,STU(AF!9-H/I#AF...
- 98
- 4,459
- 19
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 9 PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌC
... PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TOÁN HỌCI. PHƯƠNG PHÁP QUY NẠPĐể cm một mệnh đề phụ thuộc số tự nhiên n∈ N ta không thể thử trực tiếp với mọi ... rằng các số sau là số chính phương: a. A = 22 499 91 00… 09 n-2 chữ số 9 n chữ số 0 b. B = 11…155…56 n chữ số 1 n-1 chữ số 5a. A = 224.102n + 99 9. 10n+2 + 10n+1 + 9 = 224.102n + ( 10n-2 ... thêm 1 là số chính phương. 13. Tổng các chữ số của một số chính phương có thể bằng 199 4 hoặc 199 5 được hay không?HD: a) ( )( ) mod3N S N≡. Vì ( ) 199 4 2 mod3≡ nên nếu S(N)= 199 4 thì ( )2 mod3N...
- 32
- 779
- 0
20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HOC SINH GIỎI TOÁN 8
... = (4 x - 6y + 3)(3x + 2y - 1) 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 BÀI TẬP: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:CHUYÊN 2 - S L C V CH NH H P, ĐỀ Ơ ƯỢ Ề Ỉ ỢCHUYÊN ĐỀ 2: HOÁN VỊ, TỔ HỢPA. MỤC TIÊU:* ... 1)(x2 - x + 1997)Ví dụ 7: x2 - x - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1)= x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2)II. THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ:1. ... 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN 8 CHUYÊN ĐỀ 1 - PHẤN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ A. MỤC TIÊU:* Hệ thống lại các dạng toán và các phương pháp phân tích đa thức...
- 116
- 647
- 1
20 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8
... - 200 1 .200 2 = x2 - x - 200 1. (200 1 + 1) = x2 - x – 200 12 - 200 1 = (x2 – 200 12) – (x + 200 1) = (x + 200 1)(x – 200 2) II. THÊM , BỚT CÙNG MỘT HẠNG TỬ: 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG TOÁN 8 ... 4x3 + 5x2 + 2x + 1 14) x 8 + x + 1 15) x 8 + 3x4 + 4 16) 3x2 + 22xy + 11x + 37y + 7y2 +10 17) x4 - 8x + 63 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG TOÁN 8 7 CHUYÊN ĐỀ 2: HOÁN VỊ, TỔ HỢP A. ... - 2) 201 0 + (x2 - x + 1) 201 1 20 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƢỠNG TOÁN 8 14 CHUÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN A. MỤC TIÊU: * Củng cố, khắc sâu kiến thức về các bài toán...
- 118
- 337
- 0
Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 violetchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 hình họccác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8chuyen de bôi duong học sinh gioi toan 8chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 8 phan hình họccác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 9chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ