SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1
Tài liệu Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 ppt
... khi học môn Tập đọc yêu cầu học sinh cần đạt được là: Rèn kĩ năng đọc ( đọc đúng, đọc diễn cảm) Biết ngắt giọng, nhấn giọng Cảm thụ tốt bài văn Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 yêu ... cao chất lượng đọc cho học sinh, góp phần lớn vào mục tiêu giáo dục tiểu học. Với đề tài Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2 tôi hi vọng rằng giúp các em nâng cao khả năng đọc của mình. Đồng ... tới đọc được diễn cảm. 2. 2. Khảo sát kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 Sau khi dự giờ lớp 2A bài : “Mùa xuân đến”- Tiếng Việt 2 tập 2. Tôi đã xây dựng phiếu trắc nghiệm về những lỗi học sinh...
- 34
- 2,137
- 1
SKKN- Rèn kỷ năng nói cho học sinh
... luyện nói trong nhà trường hiện nay,để rèn luyện được kỹ năng nói cho học sinh, bản thân tôi đã chú ý uốnnắn cho các em ở nhiều khâu.Trước hết, tôi chú ý đến tư thế đứng nói của học sinh, ... rõ ràng ở nhiều cấp độ khác nhau, tạo điều kiện cho mọiđối tượng học sinh có thể trả lời (khuyến khích học sinh yếu, nâng cao năng lực của học sinh khá giỏi). Thực tế trong khi tìm hiểu văn ... Kiểm nghiệm-Sau thời gian áp dụng cho học sinh các khối trong trường, tỷ lệ học sinh phát biểu trong lớp tăng lên đáng kể. Có lớp từ chỗ chỉ có mộtsố học sinh khá giỏi phát biểu đã xuất hiện...
- 15
- 650
- 1
Chuyên đề rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2
... HỌA CHUYÊN ĐỀ:RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 Caõy xoaứi cuỷa oõng em Ngời thực hiện : Đàm Thị Ngân Tổ : 2 - 3 Trờng : Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Ân Thi Hng Yên Ngày giảng : 29 /10 /20 13 ... tập đọc là gì, ý nghĩa của bài văn, bài thơ, câu chuyện là gì? Học sinh được giáo dục điều gì sau khi đọc bài tập đọc. 2- Rèn các kỹ năng đọc: 2. 1. Đọc mẫu:- Giáo viên phải có kỹ năng đọc ... thức tổ chức lớp học linh hoạt lấy học sinh làm trung tâm, trong giờ học hầu hết học sinh được tham gia quá trình chiếm lĩnh tri thức và rèn luyện kỹ năng. Học sinh nhút nhát, học sinh yếu được...
- 13
- 10,161
- 26
SKKN: Rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1
... đọc bài ở học sinh Giáo viên đọc mẫu ( đọc diễn cảm) Học sinh khá đọc, lớp theo dõi đọc thầm. Hoạt động học và tìm hiểu: Hoạt động này tiến hành theo từnggiai đoạn kết hợp sử dụng phiế học ... Trờng Tiểu học Văn Hải2 chøng1B 35 ThùcnghiÖm20 13 2 0 20 14 1 0 Nhận xét đánh giá kết quả thực nghiệm: áp dụng các bớc lên lớp với giờ Tập đọc nh đà nêu ở trên học sinh đợc luyện đọc từng ... Tập đọc cho học sinh tiểu học trớc hết phải thực hiện theo nguyên tắc. Coi việc rèn kĩ năng đọc và rèn kĩ năng nhớ là nhiệm vụ trung tâm của bàiNgời thực hiện: Nguyễn Thị Hà - Trờng Tiểu học...
- 18
- 2,799
- 2
SKKN RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1
... NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP MỘT GIÁO VIÊN :LÊ THỊ NHỚRÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 1 Họ và tên: LÊ THỊ NHỚChức vụ : Giáo viên tiểu học Đơn vị: Trường tiểu học B VĨNH PHÚ 1/ ĐẶT ... phương pháp trên để rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1. Tôi thấy kỹ năng đọc của các em học sinh tiến bộ hẳn lên .- Số học sinh yếu giảm dần trong năm học: Năm học : 2 012 – 2 013 Đây là một kết ... gợi cho học sinh tính chủ động, ham THÁNG SĨ SỐ SỐ HỌC SINH ĐỌC YẾU9 30 14 10 30 7Năm học Sĩ số học sinh Số học sinh đọc yếuĐầu năm Giữa kỳ I Cuối kỳ I2 011 – 2 012 35 12 7 00thích học, đọc...
- 18
- 5,202
- 37
SKKN Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1
... giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1. * Với yêu cầu rèn đọc của học sinh Tiểu học mà chương trình đã qui định mức độ cho từng khối lớp. Để đạt được chất lượng và kĩ năng đọc ở Lớp 1 tôi tập ... nói chung và học sinh lớp 1 nói riêng. 3. Nội dung cơ bản của sáng kiến : a. Một số giải pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1. b. Luyện cho học sinh đọc bằng mắt: c. Luyện cho học sinh đọc diễn cảm. ... việc rèn luyện kĩ năng mỗi học sinh như thế nào để đạt được yêu cầu của học sinh lớp 1. - Đọc đúng và rõ ràng - Có ý thức phát âm. - Đọc to đọc thầm. Muốn rèn luyện kĩ năng cho học sinh được...
- 12
- 3,301
- 11
SKKN Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2
... khoa học và vừa sức.4.6: Coi trọng việc rèn đọc cho học sinh: Đọc có nhiều hình thức: Đọc trơn, đọc diễn cảm, đọc to, đọc nhỏ, đọc thầm, đọc cá nhân, đọc hiểu. Kĩ năng đọc của học sinh lớp 2 chưa ... tượng học sinh lớp mình nhằm đạt được yêu cầu cơ bản của Tập đọc lớp 2. II. NỘI DUNG THỰC NGHIỆM:Tôi đã chọn 2 lớp : 2A (lớp chưa thực nghiệm)2B (Lớp đối chứng)+ Lớp 2A có sĩ số 29 + Lớp 2B có ... trên cho thấy chất lượng của lớp 2A trội hơn hẳn sovới lớp 2B. Hầu hết học sinh lớp 2A đã có kỹ năng đọc tốt hơn, các em đọc trôichảy, phát âm chuẩn hơn, đọc đúng, hay.Còn một số học sinh ở lớp...
- 22
- 2,361
- 10
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2
... việc rèn kỹ năng đọc cho học sinh mới chỉ dừng lại ở góc độ học hiểu chưa thật sự sát sao với học sinh. Giáo viên có tâm lý ngại sửa lỗi cho học sinh hơn nữa học sinh phần đa mới dừng lại ở đọc ... TÀI:RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2 I: PHẦN MỞ ĐẦU :1 ) LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Tập đọc là một trong những phân môn tiếng việt ở tiểu học. Tập đọc có nghĩa là đọc đúng kết hợp với quy tắc đọc ... dạy cho học sinh tri thức và kỹ năng đọc, phát triển năng lực đọc hiểu, có kỹ năng hiểu khi giao tiếp, khi viết chính tả. Chính tả là kỹ năng viết đúng văn bản bằng chữ với quy tắc viết cùng đọc...
- 12
- 3,834
- 16
skkn PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT TẬP ĐỌC Ở LỚP 3
... xuyên rèn cho học sinh theo các bước: GIÁO VIÊN:CHU THỊ KIM TUYẾN 10 Trường tiểu học Chiến ThắngĐề tài : “PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT TẬP ĐỌC Ở LỚP 3 + Luyện cho học ... RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT TẬP ĐỌC Ở LỚP 3 2. Thực hiện được mục đích, yêu cầu rèn đọc, luyện tập cụ thể trong giờ Tập đọc 2.1. Rèn phát âm đúngĐể rèn luyện cho học sinh phát ... tiểu học Chiến ThắngĐề tài : “PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA TIẾT TẬP ĐỌC Ở LỚP 3 A. PHẦN MỞ ĐẦU:I. Lý do chọn đề tàiPhân môn Tập đọc là một phân môn có ý nghĩa quan trọng...
- 14
- 816
- 0
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp Hai.
... nghiên cứu là Rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2” nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy học tập đọc cho học sinh lớp, nhằm rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc thầm (đọc hiểu), đọc diễn cảm nhằm đề xuất ... tượng học sinh đọc tốt, khá, trung bình hoặc đọc yếu kém.- Về cơ bản tôi đã phân loại học sinh theo kĩ năng đọc theo các dạng sau:+ Học sinh đọc yếu kém.+ Học sinh đọc trung bình.+ Học sinh đọc ... cao hiệu quả của dạy học tập đọc cho học sinh lớp 2. Người thực hiện: Nguyễn Thị Thu Ba – Giáo viên – TRƯỜNG TIỂU HỌC MINH HÒA 4Đề tài: Rèn kỹ năng đọc cho học sinh Lớp Hai. C. PHẠM VI NGHIÊN...
- 23
- 1,236
- 0
Từ khóa: skkn ren ky nang doc cho hoc sinh lop 4skkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 1rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 1bao cao ren ky nang doc cho hoc sinh lop 1rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1skkn rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 4tieu luan mot so bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2luan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2luan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 truong dai hoc can tholuan van bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 cua sinh vien truong dai hoc can thobien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2tieu luan tot nghiep bien phap ren ky nang doc cho hoc sinh lop 2 cua truong dai hoc can thorèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 3Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ