0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

... ngũ giáo viên. Vì vậy, chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: " Các biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS ở thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh& quot; ... Hồng Hải thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh với 166 giáo viên và cán 28 bộ quản lý. 3.3. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên của người hiệu trưởng THCS. ... do việc quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của người hiệu trưởng chưa phù hợp. Nếu có được một hệ thống các biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên của người hiệu trưởng đáp...
  • 109
  • 2,119
  • 16
Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II   bộ y tế

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của trường cao đẳng kỹ thuật y tế II bộ y tế

... hành nghiên cứu ñề tài “ Biện pháp quản ñội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của Trường Cao ñẳng Kỹ thuật Y Tế II- Bộ Y Tế tại Trường Cao ñẳng Kỹ thuật Y Tế II- Bộ Y Tế ñể thu thập số liệu thống ... QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCN CỦA PHÒNG CÔNG TÁC HỌC SINH – SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT Y TẾ II – BỘ Y TẾ 2.1. Quá trình phát triển củaTrường Cao Đẳng Kỹ thuật Y tế II- Bộ Y Tế Trường Cao ñẳng ... tác quản ñội ngũ GVCN của Trường Cao ñẳng Kỹ thuật Y tế II Bộ Y Tế 2.4.1. Nhận thức về vị trí, vai trò ñội ngũ GVCN của phòng công tác HSSV Trường Cao ñẳng Kỹ thuật Y tế II Bộ Y Tế Phòng...
  • 13
  • 687
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường trung học phổ thông huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... giáo viên chủ nhiệm lớp trờng Trung học phổ thông HUYệN YÊN THàNH, TỉNH NGHệ AN CHUYấN NGNH: QUN Lí GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60.14.05LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: ... trường THPT Huyện Yên thành, tỉnh Nghệ an 3.2. Đối tượng nghiên cứu Một số giải pháp nâng cao chất lượng ngũ GVCN lớp các trường THPT Huyện Yên thành, tỉnh Nghệ an 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... các giải pháp pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trường Trung học phổ thông và triển khai đồng bộ trong các trường một cách hợp lý, khoa học thì chắc chắn sẽ góp phần nâng...
  • 119
  • 1,167
  • 3
các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

... thành phố Hạ Long 763.1.2. Nguyên tắc đề xuất biện pháp 773.2. Đề xuất các biện pháp quản công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường THCS Thành phố Hạ Long 713.2.1. Biện pháp 1: ... ngũ giáo viên. Vì vậy, chúngtôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: " Các biện pháp quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS ở thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh& quot; ... ĐỘNG QUẢN LÍCÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƢỞNGTRƢỜNG THCS THÀNH PHỐ HẠ LONG - TỈNH QUẢNG NINH 2.1. Khái quát tình hình phát triển kinh tế - xã hội, giáo dục của thành phố Hạ Long 2.1.1....
  • 115
  • 754
  • 3
Quản lí xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở trường THPT

Quản lí xây dựng bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THPT

... quản xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ GVCN nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Chương 2: Thực trạng đội ngũ GVCN trường THPT Ba ĐìnhChương 3: Một số biện pháp xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ ... tác quản xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ GVCN nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THPT Ba Đình 2.1) Đôi nét về giáo dục Nga Sơn 82.2) Thực trạng công tác giáo dục của trường THPT ... Chương 1: Cơ sở khoa học của việc quản xây dựng , bồi dưỡng đội ngũ GVCN nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THPT 3 1.1/ Cơ sở lý luận 31.2/ Cơ sở pháp lý 61.3/ Cơ sở thực tiễn...
  • 23
  • 1,377
  • 17
biện pháp của hiệu trưởng về  quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

biện pháp của hiệu trưởng về quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn

... nhiệm lớp và công tác quản giáo viên chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng tại trường Trung học phổ thông Đình lập, tỉnh Lạng Sơn . Chương 3: Biện pháp của hiệu trưởng về quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ... công tác chủ nhiệm lớp tại trường Trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn 2.2.1. Nhận thức về công tác chủ nhiệm lớp tại trường Trung học phổ thông Đình Lập, tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện ... đức của học sinh.2.2.2. Thực trạng về chất lượng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Trung học phổ thông Đình lập, tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn hiện nay2.2.2.1 . Giáo viên chủ nhiệm...
  • 90
  • 655
  • 3
Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng anh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở khu vực miềm tây thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên tiếng anh của hiệu trưởng trường trung học cơ sở khu vực miềm tây thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

... " ;Biện pháp quản bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh của hiệu trưởng trường trung học sở khu vực miền Tây Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh& quot; làm luận văn tốt nghiệp cao học của mình. ... trạng quản bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh trƣờng THCS khu vực miền Tây Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. 3.3. Đề xuất các biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên tiếng Anh của hiệu ... khu vực miền Tây Thành phố Hạ Long, Tỉnh Quảng Ninh. 6. Giả thuyết khoa học Thời gian qua việc quản bồi dƣỡng giáo viên Tiếng Anh trƣờng THCS khu vực miền Tây Thành Phố Hạ Long, tỉnh Quảng...
  • 113
  • 583
  • 0
Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Tổ chức bồi dưỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chương trình bồi dưỡng thường xuyên các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

... sở lý luận về tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chƣơng trình bồi dƣỡng thƣờng xun trƣờng THCS. - Chƣơng 2: Thực trạng tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ... lớp theo chƣơng trình bồi dƣỡng thƣờng xun các trƣờng THCS thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh - Chƣơng 3: Biện pháp tổ chức bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp theo chƣơng trình bồi ... lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học cơ sở thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 44 2.2.3. Thực trạng thực hiện nội dung cơng tác CNL của giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng...
  • 137
  • 1,253
  • 1
Vận dụng lý thuyết Quản lý sự thay đổi trong quản lý thực hiện phương pháp dạy học ở các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

Vận dụng lý thuyết Quản lý sự thay đổi trong quản lý thực hiện phương pháp dạy học các trường THCS thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh

... những do trên chúng tôi chọn đề tài Vận dụng thuyết quản sự thay đổi trong quản thực hiện đổi mới phương pháp dạy học các trường Trung học cơ sở thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh ... đổi trong quản thực hiện đổi mới PPDH các trường THCS trên địa bàn TP Hạ Long tỉnh Quảng Ninh. Chương 3: Một số biện pháp vận dụng thuyết quản sự thay đổi trong quản thực hiện ... cơ bản về vận dụng thuyết quản sự thay đổi trong quản thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trường THCS 18 1.3.1. Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS 18 1.3.2....
  • 109
  • 2,516
  • 27
quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh

... TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƢỠNG GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở THÀNH PHỐ HẠ LONG TỈNH QUẢNG NINH 30 2.1. Vài nét về tình hình kinh tế - văn hóa, xã hội thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng ninh 30 ... từ những do tôi đã lựa chọn nghiên cứu đề tài: Quản công tác bồi dưỡng giáo viên trung học sở thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh& quot;. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... thành phố Hạ Long 42 2.4.2. Thực trạng quản công tác bồi dưỡng giáo viên THCS ở thành phố Hạ Long 48 2.5. Nguyên nhân ảnh hưởng tới thực trạng quản công tác BD GV THCS thành phố Hạ Long...
  • 113
  • 518
  • 2
quản lý hoạt động giáo dục văn hóa học đường cho học sinh các trường thpt thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

quản lý hoạt động giáo dục văn hóa học đường cho học sinh các trường thpt thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

... sở luận về quản hoạt động giáo dục văn hoá học đường cho HS các trường THPT. Chƣơng 2: Thực trạng về quản hoạt động giáo dục văn hoá học đường cho HS các trường THPT thành phố Hạ Long, ... hoạt động giáo dục văn hoá học đường cho HS các trường THPT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản hoạt động giáo dục văn hoá học đường cho HS các ... tác quản hoạt động giáo dục văn hoá học đường cho học sinh các trường THPT thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh 60 Kết luận chương 2 62 Chƣơng 3. BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN...
  • 121
  • 715
  • 9
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố kon tum, tỉnh kon tum

biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố kon tum, tỉnh kon tum

... lý đội ngũ GVCNL các trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum ,tỉnh Kon Tum. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ GVCNL trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÕ THỊ MỸ LINH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ KON TUM, TỈNH KON TUM ... thành phố Kon Tum 2.3. KẾT QUẢ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GVCNL VÀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCNL CÁC TRƢỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ KON TUM, TỈNH KON TUM 2.3.1. Thực trạng về đội ngũ GVCNL các trƣờng...
  • 26
  • 673
  • 2
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

... về quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông. Chƣơng 2 : Thực trạng quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. ... nhiệm lớp các trƣờng Trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. 3.3. Đề xuất một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải ... quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP...
  • 101
  • 664
  • 1
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

... Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm GDTX Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của Giám đốc Trung tâm GDTX Phúc ... đề tài nghiên cứu: “ Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm giáo dục thường xuyên Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc 2. Mục đích nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu luận và phân tích ... 1.2.1. Quản lý, quản giáo dục quản nhà trƣờng 08 1.2.2. Giáo viên, giáo viên chủ nhiệm lớp 15 1.2.3. Quản và biện pháp quản hoạt động chủ nhiệm lớp của Giám đốc trung tâm GDTX...
  • 111
  • 488
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở thành phố hạ long tỉnh quảng ninhbiện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở thành phố hạ long tỉnh quảng ninh giai đoạn 20112020đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp quản lý sử dụng đất của các tổ chức kinh tế trên địa bàn thành phố hạ long tỉnh quảng ninhthực trạng về bạo lực học đường ở lứa tuổi vị thành niên tại thành phố hạ long tỉnh quảng ninhmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường thpt tạ uyên – huyện yên mô – tỉnh ninh bìnhyêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm lớpquy định đối với giáo viên chủ nhiệm lớpcác tình huống sư phạm xảy ra đối với giáo viên chủ nhiệm lớpbiện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung học cơ sở thành phố cẩm phả tỉnh quảng ninh giai đoạn 20132020chức năng nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớpđổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm lớpđôin ngũ giáo viên chủ nhiệmqui định đối với giáo viên chủ nhiệmvai trò giáo viên chủ nhiệm lớpnhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp tiểu họcMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ