Sử dụng và sửa chữa ôtô-Hệ Đại học- chương 2 QUY TRÌNH và CÔNG NGHỆ bảo DƯỠNG, sửa CHỮA ôtô
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... đề tài: Nghiên cứu sử dụng phơng pháp mô hình trong dạy học chơng Thuyết động học phân tử và chất khí lý tởng vật lý lớp 10 THPT,chúng tôi đà thu đợc một số kết quả nh sau: - Về mặt lý luận: ... A) Mô hình vật chất: Là mô hình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lực học, chức năng học của đối tợng nghiên cứu. Thí dụ: Mô hình máy bay, mô hình lò cao, mô hình ... PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học vật lý. + Nắm đợc các bớc cơ bản vận dụng PPMH trong dạy học vật lý. - Về mặt nghiên cứu ứng dụng: 3 hồi) để xây dựng mô hình dao động cơ học, sau...
- 60
- 1,486
- 4
Đánh giá thực trạng nhu cầu sử dụng Laptop của sinh viên Đại Học Tây Đô
... Đánh giá thực trạng và nhu cầu sử dụng Laptop của sinh viên Đại Học Tây Đô túi tiền, nhóm chúng tôi chọn đề tài Đánh giá thực trạng nhu cầu sử dụng Laptop của sinh viên Đại Học Tây Đô .1.2. ... Laptop của sinh viên Đại Học Tây Đô Chương 3 – LỢI ÍCH CỦA LAPTOP ĐEM LẠI CHO SINH VIÊN3.1. NHU CẦU HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU3.2. NHU CẦU GIẢI TRÍChương 4 – NHU CẦU SỬ DỤNG LAPTOP CỦA SINH VIÊN4.1. THỰC ... Nhóm 19 Đánh giá thực trạng và nhu cầu sử dụng Laptop của sinh viên Đại Học Tây Đô - Đề tài được thực hiện tại trường Đại Học Tây Đô. 1.4.2. Thời gian thực hiện đề tài- Đề tài được thực hiện...
- 5
- 3,930
- 68
CÔNG NGHỆ BẢO DƯỠNG & SỬA CHỮA Ô TÔ
... của trục khuỷu. CÔNG NGHỆ BẢO DƯỠNG & SỬA CHỮA Ô TÔ Biện pháp chống hao mòn xy lanh Lắp thêm một đoạn ống lót phụ có độ chống mòn cao là hợp kim crôm-niken ở phía trên còn ... lý hơn, khe hở ban đầu bảo đảm, lượng mòn thấp nhất (pít-tông hình ô van, xéc măng không đẳng áp…) ãCaực phửụng phaựp nghieõn cửựu ve moứn cuỷa các chi tiết ô tô Đo trực tiếp Chi tiết ... CỦA Ô TÔTRONG QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG SỰ THAY ĐỔI TRẠNG THÁI SỬ DỤNG CỦA Ô TÔ THEO CHIỀU HƯỚNG BIẾN XẤU 1. Đặc trưng sự biến xấu 2. Nguyên nhân cơ bản gây biến xấu tình trạng kỹ thuật của ô...
- 64
- 1,827
- 27
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập dạy học chương hạt nhân nguyên tử vật lí 12 THPT nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh
... dung chương Hạt nhân nguyên tử – Vật lí 12 THPT. 5.3. Tìm hiểu thực trạng sử dụng bài tập vật lí ở lớp 12 THPT 5.4. Xây dựng hệ thống bài tập dạy học chương Hạt nhân nguyên tử – Vật lí 12 THPT. 5.5. ... tập xi Chương 2XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DẠYHỌC CHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” – VẬT LÍ 12 THPT 2.1. Mục tiêu dạy học chương Hạt nhân nguyên tử 2.1.1. Mục tiêu của chương Hạt nhân nguyên ... VINHLÊ PHƯỚC THÔNGXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP DẠY HỌCCHƯƠNG “HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ” – VẬT LÍ 12 THPT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên...
- 87
- 1,174
- 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông
... VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM LÊ MAIXÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KHÁI NIỆM VỀ MỘT SỐ PHẢN ỨNG HÓA HỌC HỮU CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌCLUẬN ... tạo nên KN.10 CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌCĐỂ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN2.1. Phân tích chương trình hóa học hữu cơ THPT[33];[36];[46].2.1.1....
- 163
- 1,282
- 5
Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học chương chất rắn và chất lỏng theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2)
... thác thí nghiệm vật lý vào dạy học ch-ơng chất rắn và chất lỏng sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2) 2.1. Các thí nghiệm vật lý dạy học chơng chất rắn và chất lỏng ... sử dụng thí nghiệm vào dạy học vật lý. - Nghiên cứu các thí nghiệm vật lý sử dụng trong dạy học chơng chất rắn và chất lỏng sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên (bộ thứ 2 ).- Xây ... Bộ giáo dục & đào tạoTrờng đại học vinh Khoa vật lý Hoàng văn hùng Sử dụng thí nghiệm vật lý dạy học ch-ơng chất rắn và chất lỏng Theo sách giáo khoa vật lý 10 thí điểm ban khoa học tự nhiên...
- 58
- 975
- 2
Vận dụng nguyên tắc triz xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo day học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
... Vận dụng nguyên tắc TRIZ xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học chương Dòng điện xoay chiều Vật lí 12 THPT ’.2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo chương ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHLÊ DUY DNG VậN DụNG NGUYÊN TắC TRIZ XÂY DựNG Và Sử DụNG BàI TậP SáNG TạO DạY HọC CHƯƠNG DòNG ĐIệN XOAY CHIềU VậT Lí 12 TRUNG HọC PHổ THÔNGCHUYấN NGNH: LL & PPDH VẬT LÍMÃ ... thức sử dụng BTST đó trong dạy học. 2.1. Nội dung dạy học chương Dòng điện xoay chiều lớp 12, cơ sở Vật lí để xây dựng BTST2.1.1. Vị trí của chương Dòng điện xoay chiều Chương Dòng điện xoay...
- 150
- 1,185
- 5
Sử dụng dao động ký điện tử kết hợp với thí nghệm và mô hình trong dạy học chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí 12 trung học phổ thông
... : Sử dụng dao động ký điện tử kết hợp với thí nghiệm và mô hình vào dạy học ch-ơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lýlớp 12 THPT2.1. Phân tích nội dung chơng Dao động điện, dòng điện ... khoa (SGK) Vật lý 12 THPT chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều. - Xây dựng các phơng án sử dụng DĐKĐT kết hợp với thí nghiệm và mô hình dạy học chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều nhằm ... Dao động điện, dòng điện xoay chiều Vật lý lớp 12 THPT.2.2. Phân tích nội dung chơng Dao động điện, dòng điện xoay chiều 2.3. Các phơng án sử dụng DĐKĐT vào dạy học chơng Dao động điện, dòng...
- 80
- 1,218
- 0
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo dạy học chương dao động điện dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT
... tập sáng tạo dạy học chơng Dao động điện dòng điện xoay chiều 2.5.1 Mục tiêu của hệ thống bài tập sáng tạo chơng Dao động điện dòng điện xoay chiều Hệ thống các bài tập sáng tạo đợc xây dựng ... Dao động điện Dòng điện xoay chiều Chơng Dao động điện Dòng điện xoay chiều là chơng thứ ba phần I Dao động và sóng thuộc chơng trình vật lý 12 THPT hiện hành. Dao động cơ học và dao động ... bài tập sáng tạo thuộcphần Dao động điện dòng điện xoay chiều và các hình thức sử dụng chúngnhằm mục tiêu bồi dỡng năng lực t duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 THPT 2.5 Xây dựng hệ thống bài...
- 69
- 426
- 1
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)
... do chn Sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – Sinh học 11 – Trung học phổ thông( Ban nâng cao) u ... một bài hay một chương 2 .1. 1. Phương thức sử dụng Bản đồ Tư duy trong dạy mới một mục, một bài hay một chương 2 .1. 2. Quy trình sử dụng Bản đồ Tư duy trong dạy mới một chương, bài, mục kiến thức ... ni 3 4 5 6 7 8 9 10 X S2 46 4.64 10 .48 14 .82 16 .77 21. 26 19 . 01 9.88 3 .14 6.52 3 .10 TN 45 2.98 8 .18 11 .90 16 .22 21. 58 22.92 11 .16 5.06 6.84 2.96 Sau khi...
- 14
- 3,798
- 4
đề thi thử đại học đợt 2 năm 2013 và đáp án môn tiếng anh - chuyên lê quý đôn
... TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 2 NĂM 20 13 Môn thi: TIẾNG ANH (khối A1, D) (Đề thi gồm có 7 trang) Họ và tên: …………………………………… Số báo danh: ……………………………………… Học sinh lớp: ... www.DeThiThuDaiHoc.comwww.DeThiThuDaiHoc.com !"#$%&#$'()#*+#, /#0# 123 4#5678#9#:;<=#>?@ABCD#EFG#HIJK#LMN1O#P@QRST#UVWX#Y## Z[\]^#_`7# SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN ... Question 20 : A. near B. tight C. close D. heavy Question 21 : A. consists of B. applies to C. counts on D. contributes to Question 22 : A. check B. power C. choice D. control Question 23 : A. so...
- 7
- 1,185
- 7
bài giảng tin học đại cương chương 2 tổng quan về công nghệ thông tin pgs ts lê văn năm
... Chương 2 TỔNG QUAN VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Công nghệ thông tin (Information Technology- IT) là các công nghệ hoạt động thu thập, xử lý, lưu trữ và phân phát thông tin dạng tiếng ... đường truyền thông tin + Bảo mật thông tin f. Cung cấp thông tin + Xây dựng giao diện với người sử dụng+ Hiển thị thông tin theo nhu cầu+ Tổ chức mạng dịch vụ thông tin 2. 1 .2 Sơ lược lịch ... thống thông tin + Giải các bài toán ứng dụng chuyên ngànhe. Truyền thông tin + Xây dựng hệ thống đường truyền thông tin + Giải pháp truyền thông tin trên mạng+ Hệ quản trị mạng thông tin +...
- 145
- 665
- 0
Sử dụng và sửa chữa ôtô-Hệ Đại học- chương 2 QUY TRÌNH và CÔNG NGHỆ bảo DƯỠNG, sửa CHỮA ôtô
... công nghệ bảo dưỡng, sửa chữa ôtô 2. 3. Các phương pháp và giải pháp kỹ thuật trong bảo dưỡng, sửa chữa ôtô 2. 4. Kiểm định chi tiết và các cụm chi tiết 2. 5. Chu kỳ bảo dưỡng, sửa chữa ôtô ... bộ. Chương 2 QUY TRÌNH VÀ CÔNG NGHỆ BẢO DƯỠNG, SỬA CHỮA ÔTÔ 2. 2. T ch c c b n c a công ngh b o d ng, s a ch a ôtô ứ ơ ả ủ ệ ả ưỡ ử ữ 2. 2.1. Tổ chức cơ bản của công nghệ bảo dưỡng ôtô Bảo ... 09/04 /20 03).- Bảo dưỡng hàng ngày.- Bảo dưỡng định kỳ. Chương 2 QUY TRÌNH VÀ CÔNG NGHỆ BẢO DƯỠNG, SỬA CHỮA ÔTÔ 2. 2.1.1. Bảo dưỡng hàng ngày B o d ng hàng ngày do lái xe, ph xe ho c công nhân...
- 62
- 781
- 2
Đề cương ôn tập môn công nghệ bảo dưỡng sửa chữa ô tô
... của đuôi xupap nếu mòn không đều phải mài phẳng lại, lượng dư mài không quá 0,5mm. Xupap sau khi sửa chữa cần đảm bảo độ côn, độ ô van và độ cong của thân không quá 0,03mm, độ đảo tán không quá ... ĐỀ CƯƠNG CÔNG NGHỆ BẢO DƯỠNG1. Các tư liệu cần thit lp qui trỡnh cụng ngh bo dngã Nhng t liu v t chc sn xut:ã S, kiu, loi xe cn bo dng k thut.ã S lng ca mt loại cần bảo dưỡng đối ... lốp bánh xe dẫn hướng không đủ hoặc không đều.Lỏng, rơ ở các thanh nối và hộp tay lái.Góc nghiêng ngang của chốt khớp chuyển hướng hai bánh xe không đều.Kiểm tra, sửa chữa. Bơm hơi đủ áp suất.Điều...
- 16
- 1,527
- 0
Từ khóa: công nghệ bảo dưỡng sửa chữa ô tôcông nghệ bảo dưỡng sửa chưa ô tôxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học trong việc hình thành và phát triển khái niệm về một số phản ứng hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thôngcông nghệ bảo dưỡng và sửa chữa ô tôđại học quốc gia hà nội khoa công nghệ thông tinđại học bách khoa hà nội khoa công nghệ thông tinBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ