0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

bài giảng hóa học 10 bài 15 hóa trị và số oxi hóa

Hóa trị và số oxi hóa lớp 10 NC

Hóa trị số oxi hóa lớp 10 NC

... hóa trị 1, nguyên tố O có cộng hóa trị 2.→ Trong CH4: Nguyên tố C có cộng hóa trị 4, nguyên tố H có cộng hóa trị 1.Hoạt động 4 (5 phút)II. SỐ OXI HÓA1. Khái niệm- Đặt vấn đề: số oxi hóa ... viết số oxi hóa: số oxi hóa được viết bằng chữ số thường, dấu đặt phía trước đặt ở trên kí hiệu nguyên tố, thí dụ: 133 +−HNlà +1 → số oxi hóa của N là -3.- Thí dụ: số oxi hóa của ... -2. Số oxi hóa của N trong ion NO3- là x → x + 3(-2) = -1 → x = +5Hoạt động 5 (7 phút)DẶN DÒ – CỦNG CỐ - BÀI TẬP VỀ NHÀGV: yêu cầu HS phân biệt điện hóa trị cộng hóa trị, số oxi hóa và...
  • 4
  • 1,072
  • 4
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 22 HOÁ TRỊ VÀ SỐ OXI HOÁ pps

Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 22 HOÁ TRỊ SỐ OXI HOÁ pps

... Cộng hoá trị của nguyên tố được xác định bằng số liên kết mà nguyên tử của nguyên tố đó tạo thành với Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 22 HOÁ TRỊ VÀ SỐ OXI HOÁ I. mục tiêu bài học Học ... sinh biết: Hoá trị là gì. Số oxi hoá là gì. Học sinh vận dụng: Dựa vào quy tắc để xác định số oxi hoá, xác định hoá trị trong hợp chất ion cộng hoá trị. II. Tổ ChứC HOạT ĐộNG DạY HọC Phương ... trước, trị số số oxi hoá sau. - GV lấy một số VD minh họa. Hoạt động 3: HS đọc SGK trả lời câu hỏi: + Số oxi hoá của nguyên tố là gì? + Quy tắc xác định số oxi hoá? ...
  • 6
  • 2,473
  • 12
bài giảng tin học 10 bài 9 tin học và xã hội

bài giảng tin học 10 bài 9 tin học xã hội

... dụng máy tính điện tửb) Tin học có ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con ngườid) Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử a) Tin học là môn học nghiên cứu phát triển máy tính ... lực.Hoạt động học tập, làm việc với công nghệ tin học - Điều kiện chính: một hội có thi hành xây dựng pháp lí chặt chẽ đội ngũ lao động có tay nghề, trí tuệ.- Sự phát triển tin học đóng ...  - Tin học ngày nay có hiệu quả to lớn đối với hầu hết các lĩnh vực hoạt động hội. - Nguyên nhân : Do sự gia tăng không ngừng về nhu cầu của con người trong hội, kèm theo nhiều...
  • 13
  • 1,139
  • 1
bài giảng sinh học 10 bài 3 các nguyên tố hóa học và nước

bài giảng sinh học 10 bài 3 các nguyên tố hóa học nước

... BÀI GIẢNG SINH HỌC 10 Các nguyên tố hoá học nước 3 PHẦN II SINH HỌC TẾ BÀOChương I Thành phần hoá học của tế bào*** Các nguyên tố hoá học nước 3 I. CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCBảng 3. ... của các nguyên tố hoá học cấu tạo nên cơ thể người Nguyên tố O C H N Ca P K S Na ClMgTỷ lệ % 6518.59.5 3. 3 1.5 1.0 0.4 0 .3 0.2 0.2 0.1? Kể tên các nguyên tố hoá học cấu tạo nên cơ thể ... ClMgTỷ lệ % 6518.59.5 3. 3 1.5 1.0 0.4 0 .3 0.2 0.2 0.1? Dựa vào tỉ lệ các nguyên tố trong cơ thể, người ta chia chúng thành mấy loại?I. CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC- Các nguyên tố cấu tạo nên cơ thể...
  • 20
  • 6,948
  • 2
bài giảng sinh học 10 bài 13 khái quát về năng lượng và chuyển hóa vật chất

bài giảng sinh học 10 bài 13 khái quát về năng lượng chuyển hóa vật chất

... CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTI. Năng lượng các dạng năng lượng trong tế bào:1) Khái niệm năng lượng: Bài 13. KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTI. Năng lượng các dạng năng lượng trong ... Năng lượng các dạng năng lượng trong tế bào:1) Khái niệm năng lượng: Bài 13. KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTI. Năng lượng các dạng năng lượng trong tế bào:1) Khái niệm năng ... CHẤTI. Năng lượng các dạng năng lượng trong tế bào:1) Khái niệm năng lượng: Bài 13. KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HÓA VẬT CHẤTI. Năng lượng các dạng năng lượng trong tế bào:1) Khái...
  • 47
  • 3,297
  • 2
bài giảng sinh học 10 bài 14 enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất

bài giảng sinh học 10 bài 14 enzim vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất

... giảiTổng hợpS1 Enzim S1S2 Enzim ENZIM VÀ VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT ENZIM VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT I. ENZIM 1. Khái niệm:2. ... tăng hoặc giảm hoạt tính của enzim. ENZIM VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT I. ENZIM II. VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT 100 g tinh bộtHCl7200 ... ức chế. ENZIM VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT I. ENZIM II. VAI TRÒ CỦA ENZIM TRONG QUÁ TRÌNH CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT- Khi sản phẩm của một số quá trình tổng hợp trở nên...
  • 20
  • 4,084
  • 2
bài giảng sinh học 10 bài 22 dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất và năng lượng ở vsv

bài giảng sinh học 10 bài 22 dinh dưỡng, chuyển hoá vật chất năng lượng ở vsv

... năng lượng Chất vô cơ, năng lượng Chất hữu cơ, năng lượng Quan sát các hình ảnh sau cho biết các vi sinh vật này thuộc kiểu dinh dưỡng nào? Hoá dị dưỡngQuang tự dưỡngCho ví d v sinh v t hoá ... sinh chất SV nhân sơTế bào chất Chất nhận e cuối cùngOxy phân tử Chất vô cơNO3-, CO2 chất hữu cơ Chất tham giaPhân tử hữu cơ (Cacbohiđrat …)Sản phẩm tạo thành Chất vô cơ, năng ... trên, vi sinh ế ợ ạ ẩv t có nh ng ki u dinh d ng nào? Cho ậ ữ ể ưỡví d . (Hoàn thành b ng sau).ụ ảThảo luận. 2 hs/nhómThời gian : 4phút. Nguồn C Năng lượng C02 Chất hữu cơÁnh sáng Hoá học Quang...
  • 24
  • 3,272
  • 3
bài giảng hóa học 10 bài 15 hóa trị và số oxi hóa

bài giảng hóa học 10 bài 15 hóa trị số oxi hóa

... bằng 0.+ H2 : H có số oxi hoá bằng 0. 10 10BÀI 15. HOÁ TRỊ VÀ SỐ OXY HOÁI.HOÁ TRỊ.II.SỐ OXI HOÁ1.Khái niệm.2. Các quy tắc xác định số oxi hoá.a) Quy tắc 1. Số oxi hoá của các nguyên ... nào?99BÀI 15. HOÁ TRỊ VÀ SỐ OXY HOÁI.HOÁ TRỊ.1.Hoá trị trong hợp chất ion.2.Hoá trị trong hợp chất cộng hoá trị. II.SỐ OXI HOÁ1.Khái niệm.2. Các quy tắc xác định số oxi hoá.a) Quy tắc 1. Số ... 11BÀI 15 HOÁ TR VÀ S OXI Ị ỐHOÁBÀI GIẢNG HÓA HỌC 10 22KIỂM TRA BÀI CŨCÂU HỎI:So sánh liên kết ion liên kết cộng hoá trị trong hợp chất NaCl HCl.TRẢ LỜI:GIỐNG...
  • 13
  • 1,322
  • 2
bài giảng toán học 10 bài GIẢNG giá trị lượng giác của 1 goc 0 độ đến 180 độ

bài giảng toán học 10 bài GIẢNG giá trị lượng giác của 1 goc 0 độ đến 180 độ

... TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Click to add TitleBảng giá trị lượng giác của các góc đặc biệt2 1 0 cos45 = 0 tan1 80 = 0 sin 39 ?=22 0 Tiết ... giá trị lượng giác 22Câu 1: Kết quả (quy tròn đến 5 chữ số thập phân) là:Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0A) 0, 69465B) 2 , 10 6 53C) 0 ,16 592D) 2,58886 0 ... 39 ?=22 0 Tiết 14 : GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 0 ĐẾN 18 0 0Click to add TitleSử dụng MTCT tính giá trị lượng giác 22VD 1: Tínha) Cos 51 0 b) Tan 14 89 0 12 ’35”Click to add...
  • 18
  • 849
  • 0
bài giảng toán học 10 bài giảng hệ trục tọa độ bài

bài giảng toán học 10 bài giảng hệ trục tọa độ bài

... VECTƠ 1. Trục độ dài đại số trên trục 1. Trục độ dài đại số trên trục 2. Hệ trục tọa độ 2. Hệ trục tọa độ a. Định nghĩaa. Định nghĩab. Tọa độ của vectơb. Tọa độ của vectơc. Tọa độ của ... một điểmc. Tọa độ của một điểmd. Liên hệ giữa tọa độ của điểm và tọa d. Liên hệ giữa tọa độ của điểm và tọa độ của vectơ trong mặt phẳng độ của vectơ trong mặt phẳng 3 .Tọa độ của các véctơ, ... THỰC HIỆN: TRẦN THỊ HIÊNGIÁO VIÊN THỰC HIỆN: TRẦN THỊ HIÊNMÔN: TOÁN – LỚP 1OMÔN: TOÁN – LỚP 1OHỆ TRỤC TỌA ĐỘ (TIẾT 2)HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (TIẾT 2)Tiết theo phân phối chương trình: 13Tiết theo phân...
  • 21
  • 1,231
  • 0
bài giảng hóa học 10 bài giảng về i lưu huỳnh và hơp chất  của lưu huỳnh

bài giảng hóa học 10 bài giảng về i lưu huỳnh hơp chất của lưu huỳnh

... I N BIÊNTRƯỜNG THPT HUYỆN I N BIÊNNHÓM : HÓAN I DUNG B I GIẢNGN I DUNG B I GIẢNG I- Vị trí, cấu hình electron nguyên tử I- Vị trí, cấu hình electron nguyên tửII- Tính chất vật lí II- ... +,-./III-Tính chất hóa học III-Tính chất hóa học Hg + S → T$T$::Trong các phản ứng v i hiđrokim lo i lưu huỳnh chuyển số oxi hoá từ 0 đến -2 thể hiện ... +,-./III-Tính chất hoá học III-Tính chất hoá học T2S + OS + O22 → → ??SFSF66 (Lưu huỳnh (Lưu huỳnh hexaflorua)hexaflorua) Lưu huỳnh tác dụng v i Lưu huỳnh...
  • 38
  • 849
  • 0
bai giang hóa học 10 bài giảng về axitsunfuric và ứng dụng

bai giang hóa học 10 bài giảng về axitsunfuric ứng dụng

... #BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCE S’TINGCuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: Tiết 55 bài 33 hóa học 10 Giáo viên: Nguyễn Thị Linh (linhnguyenlinhngoc@gmail.com)Đơn ... hóa mạnh Tính háo nớcLàm đổi màu quỳ tímTác dụng với bazơTác dụng với oxit bazơTác dụng với muốiTác dụng với kim loại ( ứng trớc H)Td với kim loại (- Au, Pt)Tác dụng với phi kimTác dụng ... trấn Điện Biên Đông, Tỉnh Điên BiênTháng 7/2012# Hóa học – Lớp 10 I. CẤU TẠO PHÂN TỬII. TÍNH CHẤT VẬT LÍIII. TÍNH CHẤT HÓA HỌCIV. ỨNG DỤNGV. SẢN XUẤT AXIT SUNFURICTiết 55NỘI DUNG CHÍNH...
  • 29
  • 859
  • 0
slike bài giảng hóa học 10  bài giảng về axit sunfuric

slike bài giảng hóa học 10 bài giảng về axit sunfuric

... oxi hóa của S. - Cho biết vị trí số oxi hóa của S trong H2SO4.-2+40+6H2SO4#Câu 2: Nguyên tố lưu huỳnh trong phân tử axitsunfuric có số oxihoa +6.Dự đoán tính chất của axitsunfuric ... Hãy làm lại!thử lạithử lạiTrả lờiTrả lời Làm lạiLàm lạiA) Axit B) Kim loạiC) Phi kim D) Muối# Axit sunfuric loãng có tính axit mạnh-Làm quỳ tím chuyển thành màu đỏ-Tác dụng với kim ... nguyên tố trung tâm .S có số oxi cực đại +6.Hai hiđrolinh động axit hai nắc . K# Cấu tạo phân t$ axit sunfuric trong không gian#LMNOP(#QRPOSO%#TUV5W(X#T%-1RPOSO%Y==)C!2>DE:Cã...
  • 31
  • 740
  • 0
Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H

Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H Bài giảng Tiếng Việt 1 bài 8 Âm L, H

... Bài 8: l- h llê H c vần: Bài 8: l- h h h h VIẾT BẢNG CON l, h, lê, h Giải laolê lề lễ he h h llê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Tìm tiếng âm ... lllê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h ve ve ve, h về Bài 8: l- h Học vần:Đọc bài ở sách giáo khoaGiải laollê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Viết ... laollê H c vần: Bài 8: l- h h h h lê lề lễ he h h Viết vở Tập viết l, h, lê, h le le lá h va lihoa ...
  • 23
  • 743
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng hóa trị và số oxi hóabài tập hóa trị và số oxi hóa lớp 10bài giảng hóa trị và số oxi hoábài tập hóa trị và số oxi hóabài 22 hóa trị và số oxi hóagiáo án bài hóa trị và số oxi hóabài tập về hóa trị và số oxi hóatiết 26 § bài 25 hoá trị và số oxi hoáhóa trị và số oxi hóa lớp 10hóa trị và số oxi hóagiáo án hóa trị và số oxi hóahóa trị và số oxi hóa violetbài giảng tin học 10 bài 15bài giảng tin học 10 bài 22bài giảng tin học 10 bài 14Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM