0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

BDHSG 12 - CHUYEN DE VE BIEU DO DIA LY 12

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 địa lý tự nhiên

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12 địa tự nhiên

... LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12- buivantienbmt@gmail.comTHIÊN NHIÊN PHÂN HOÁ ĐA DẠNG (tiếp theo)1. Nước ta có mấy miền địa tự nhiên ? Đó là những miền nào ?Nước ta có 3 miền địa ... một miền địa tự nhiên ?Đông Bắc và Tây Bắc nằm liền kề nhau, nhưng không nằm cùng một miền địa tự nhiên là do hai miền này có những khác nhau cơ bản về một số đặc điểm tự nhiên. Sự khác ... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ 12- buivantienbmt@gmail.comchia cắt dải đồng bằng ven biển. Địa hình đồng bằng có quan hệ chặt chẽ với địa hình đồi núi về mặt phát sinh và các quá trình tự...
  • 22
  • 5,652
  • 40
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 góc nhập xạ

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12 góc nhập xạ

... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09.2010Hãy tính góc chiếu sáng (góc nhập xạ) (góc tới) của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưatại: Xích đạo, các chí ... sinh tính góc nhập xạ của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưa vào các ngày21-3, 22-6, 23-9, 22 -12 bằng phương pháp đại số đơn giản và học sinh dể vận dụng. * Cụ thể: Nếu gọi h là góc nhập xạ của ... lúc 12 giờ trưa, φ là vĩ độ địa tại địa điểm cần tính, chúng ta sẽ có các công thức tính vào các ngày nói trên, cụthể là: (h0 = 900 – φ ± α ) - Vào ngày 21-3 và 23-9: Tất cả các địa...
  • 2
  • 1,968
  • 58
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vẽ phân tích nhận xét

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12 vẽ phân tích nhận xét

... 1 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2010dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ở phía trên). g) Bước 6: Nhận xét và giải thích* Nhận ... =GsGtx 100 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2010B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 1. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. PHIẾU ... CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/20101. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi cơ cấu giá trị sản xuất trong nông nghiệp phân theo ngành của nước...
  • 12
  • 2,330
  • 19
Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa lý 12 vũ trụ trái đất

Chuyên đề bồi dưỡng HSG địa 12 vũ trụ trái đất

... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09.2010 VŨ TRỤ. CÁC CHUYỂN ĐỘNG CHÍNH CỦA TRÁI ĐẤTVÀ CÁC HỆ QUẢ CỦA CHÚNG – BÀI TẬPA/ LÝ THUYẾTI. Trụ. Học thuyết về sự hình thành Trụ. 1. Trụ: ... http://www.violet.vn/vantien2268) CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09.2010 Địa cực là- vị trí khi trái đất quay nó quay tại chỗ -Nơi trục trái đất tiếp xúc với bề mặt trái đất -Phía trên gọi là địa cực bắc,phía ... sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23/9 22 /12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23/9 22 /12 12 24 12 0 12 13,5 12 10,5 12 12 12 12 12 10,5 12 13,5 12 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao...
  • 18
  • 2,172
  • 23
HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA

... TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ PHẦN III: CÁCH VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒI. Biểu đồ TRÒN: * Khi nào vẽ biểu đồ Tròn?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ Tròn hay biểu đồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, nhiều ... THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ III. Biểu đồ Đường: (đường biểu diễn hay còn gọi là đồ thị) * Khi nào vẽ biểu đồ Đường?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ Đường hay biểu đồ cần thể hiện sự phát triển, ... 12 - 8/30/2013 TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ II. Biểu đồ Miền: * Khi nào vẽ biểu đồ Miền?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ Miền hay biểu đồ cần thể hiện cơ cấu tỉ lệ (nhiều năm, ít thành phần).-...
  • 16
  • 6,444
  • 81
Chuyên đề về biểu đồ

Chuyên đề về biểu đồ

... loại biểu đồ như sau : biểu đồ dạng điểm (Scatter), Biểu đồ dạng đường (Line), biểu đồ diện (Area), biểu đồ thanh ngang (Bar), biểu đồ tam giác (Triangle), biểu đồ cột (Column), biểu đồ hình ... (Pie), biểu đồ hình vành khăn (Doughnul), biểu đồ kết hợp (Combination), biểu đồ diện ba chiều (3-D Area), biểu đồ thanh ngang ba chiều (3-D Bar), biểu đồ cột ba chiều (3-D Column), biểu đồ đường ... từng loại biểu đồ, biết cách khai thác nguồn tri thức địa lí trong quá trình học tập và nghiên cứu. - Thường xuyên làm việc với biểu đồ (đọc biểu đồ, lậâp biểu đồ, phân tích biểu đồ .) có...
  • 52
  • 559
  • 0
Cách vẽ biểu đồ địa lý

Cách vẽ biểu đồ địa

... giảm,giảm nhiều nhất …) PHẦN III: CÁCH VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒI. Biểu đồ TRÒN: * Khi nào vẽ biểu đồ TRÒN?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ TRÒN hay biểu đồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... sánh hai thànhphần III. Biểu đồ ĐƯỜNG: (đường biểu diễn hay còn gọi là đồ thị) * Khi nào vẽ biểu đồ ĐƯỜNG?Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ ĐƯỜNG hay biểu đồ cần thể hiện sự phát triển, ... KỸ NĂNG ĐỊA LÝCÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (không được dùng viết đỏ và viết chì).- Xem...
  • 5
  • 6,024
  • 64
chuyen de ve bieu do trong dia li

chuyen de ve bieu do trong dia li

... dụng trong việc lónh hội các tri thức địa lí mà còn có tác dụng phát huy rộng rãi trong hoạt động kinh tế, quản lí xã hội và trong đời sống. - Trong thời đại tin học được ứng dụng rộng rãi trong ... chưa có tài li u nào đề cập đến biểu đồ mà chúng ta ngầm hiểu, thống nhất với nhau về việc phân loại hay ta có thể gọi tên dựa vào hình dạng bên ngoài của chúng. Cũng chính vì lí do đó mà có ... biểu đồ tròn :  Chia tỉ lệ không đúng -> sai giá trị.  Số ghi trong biểu đồ không ngay ngắn , rõ ràng và viết chữ vào trong biểu đồ.  Hay dùng móc que và mũi tên minh hoạ cho biểu đồ....
  • 52
  • 1,307
  • 4
chuyen de ve bieu do

chuyen de ve bieu do

... nhằm giúp người đọc nhận biết một cách trực quan, đặc trưng số lượng các đối tượng, hiện tượng”. Do đó phạm vi thể hiện của biểu đồ cũng rất lớn mà chúng ta có thể hình dung qua một số phạm vi ... việc phân loại hay ta có thể gọi tên dựa vào hình dạng bên ngoài của chúng. Cũng chính vì lí do đó mà có nhiều tên gọi khác nhau cho một loại biểu đồ. 1. Biểu đồ tròn. * Vẽ hình tròn...
  • 52
  • 308
  • 0
BDHSG 12 - CHUYEN DE VE BIEU DO DIA LY 12

BDHSG 12 - CHUYEN DE VE BIEU DO DIA LY 12

... theo hình dạng: Nếu phân theo hình dạng biểu đồ, đợc chia ra: - Lợc đồ - Biểu đồ đờng - Biểu đồ miền - Sơ đồ - Biểu đồ cột - v.v. Cách phân loại này có nhiều nhợc điểm, bởi vì không phải ... cách vẽ biểu đồ. b- Phân loại theo nguồn gốc số liệu: -Loại bài thực hành dựa vào bảng số liệu -Loại bài thực hành dựa vào lợc đồ, át lát. -Loại bài thực hành dựa vào sơ đồ -Loại bài thực hành ... ta. Là do d- Đất cha sử dụng Chiếm tỉ lệ rất lớn trong diện tích tự nhiên nớc ta, là sự bất hợp lý lớn nhất. Là do Có xu thế giảm dần tỉ trọng từ 44,9% còn 30,4%. Là do Bài tập 4 - Vẽ đồ...
  • 81
  • 1,311
  • 20
BDHSG 12 - CHUYEN DE PHUONG PHAP HOC DIA LY KTXH QUA AT LAT

BDHSG 12 - CHUYEN DE PHUONG PHAP HOC DIA LY KTXH QUA AT LAT

... 12  PHẦN MỘT: PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP ĐỊA LÝ KT – XH VIỆT NAM QUA TẬP ÁTLÁT GIÁO KHOA. I- SỬ DỤNG CÁC TRANG ATLÁT: 1. Trang mở đầu: - Cần hiểu được ý nghĩa, cấu trúc, đặc điểm của atlat, ... nhiên: B-N, Mnúi- Đbằng + Hạn chế: b. Đối vơi ANQP: - Đặc điểm: - Hạn chế: Biên giới dài, tiếp giáp nhiều nước, địa hình hiểm trở… c. Đối với KT – XH - Đặc điểm: - Hạn chế. II- LỊCH ... nhất <100C là nơi phân bố đai rừng ôn đới núi cao. - Tính chất đồi núi làm cho cảnh quan đa dạng, từ B-N, Đ-T, ĐB-MN có đủ các cảnh quan khác nhau, từ rừng rậm ẩm ướt đến rừng thưa, cây...
  • 17
  • 337
  • 0
slide bài giảng môn địa lý 12 bài giảng về vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ

slide bài giảng môn địa 12 bài giảng về vị trí địa lý, phạm vi lãnh thổ

... tháng 1/2 012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAURENCS S’TING Vị trí địa lí. Phạm vi lãnh thổ. Ý nghĩa của vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ. NỘI DUNGI. Vị trí địa líI. Vị trí địa lí- Vi trí địa lí ... là{max-score}Tổng số câu {total-attempts}Quay lạiTiếp tụcII. Phạm vi lãnh thổ II. Phạm vi lãnh thổ I. Vị trí địa Lãnh thổ Lãnh thổ Vi t Nam Vi t Nam Vùng đất Vùng đất Vùng trời Vùng trời Vùng ... Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử e-Learning Bài giảng: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, PHẠM VI LÃNH THỔChương trình Địa lí, lớp 12 GV: Phạm Vân Khánh Gmail: Vankhanh@gmail.comĐiện...
  • 47
  • 2,096
  • 0
skkn MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG ĐỂ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ

skkn MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG ĐỂ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA

... Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lýMỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG ĐỂVẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍI. PHẦN MỞ ĐẦUTrong dạy học, ... THCS Vĩnh Mỹ A 9 Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý Ví dụ: Vẽ biểu đồ so sánh dân số, diện tích… của 1 số tỉnh (vùng,nước) hoặc vẽ biểu đồ so sánh sản lượng ... nhận dạng biểu đồ: Giáo viên: Trần Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A 8 Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lýCác loại biểu đồ rất phong phú và đa dạng. Mỗi loại biểu...
  • 13
  • 840
  • 0
SKKN Địa lí 12: Phương pháp xác định  cách vẽ biểu đồ địa lí 12

SKKN Địa lí 12: Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ địa12

... trong khi vẽ biểu đồ. 2. Biện pháp thực hiện* Giới thiệu cách vẽ - xác định biều đồ Địa lý lớp 12 Để xác định đợc yêu cầu bài ra và tiến hành vẽ biểu đồ, học sinh cần hiểu kháiniệm biểu đồ. 2.1. ... loại biểu đồ: dạng cột, tròn, đờng, miền Xác định đợc kiểu biểu đồ khi đọc bất kì một bài tập thực hành nào.Vì vậy "phơng pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 12& quot; ... tự xác định vẽ đợc biểu đồ và làm trọn vẹn đợc các bài tập Địa lý.Với phơng pháp và kinh nghiệm của bản thân, tôi mạnh dạn xin đa ra Phơng pháp xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa...
  • 9
  • 772
  • 0
SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa lý

SKKN Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa

... Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG NHẬN DẠNG ĐỂVẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍI. PHẦN MỞ ĐẦUTrong dạy học, ... đường - đồ thị: Giáo viên: Trần Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A 5 Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng nhận dạng để vẽ biểu đồ địa - Đồ thị hay còn gọi là đường biểu diễn là dạng biểu đồ dùng ... đánh giá thực trạng việc rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ địa lý. Những thuận lợi khi rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cho học sinh. Đa số học cáctiết học thực hành về vẽ biểu đồ, học sinh đều có hứng...
  • 8
  • 433
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: kỹ năng vẽ biểu đồ địa lý 12các bài tập vẽ biểu đồ địa lý 12các dạng bài tập vẽ biểu đồ địa lý 12bài tập vẽ biểu đồ địa lý 12cách vẽ biểu đồ địa lý 12vẽ biểu đồ địa lý 12chuyên đề vẽ biểu đồcách vẽ biểu đồ địa lý lop 12vẽ biểu đồ địa lý lớp 12bài tập vẽ biểu đồ địa lý 12 có đáp ánde cuong on tap ve bieu do dia ly hk2bài giảng thực hành vẽ biểu đồ địa lýthực hành vẽ biểu đồ địa lýhọc vẽ biểu đồ địa lýphương pháp vẽ biểu đồ địa lýBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ