0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

So GD&DT: Thong bao chuyen de cac mon cap tinh

Chuyên đề Các quy tắc tính đạo hàm

Chuyên đề Các quy tắc tính đạo hàm

... Đạo hàm của hàm số hợp: g(x) = f[U(x)].'gx = uf '. xUII. Kỹ năng cơ bản - Vận dụng thành thạo các công thức, quy tắc tính đạo hàm của tổng,hiệu, tích, thơng các hàm số.- Tính ... );21[+∞−D. –S = φA. 3B. -3C. 321D. -321 Các quy tắc tính đạo hàm I. Kiến thức cơ bản 1. Đạo hàm của một số hàm số thờng gặp. (Ký hiệu U=U(x))( )C=0 (C là hằng số)( )x=1( ... hàm của tổng,hiệu, tích, thơng các hàm số.- Tính đợc đạo hàm hàm số hợp.III. Một số ví dụ A.Ví dụ tự luậnVD1. Tính đạo hàm của các hàm số1/ y=2x5-3x4+x3-21x2+12/ y=21x4-34x3+41x2+3x-23/...
  • 12
  • 3,290
  • 72
Chuyên đề: Các quy tắc tính đạo hàm

Chuyên đề: Các quy tắc tính đạo hàm

... Đạo hàm của hàm số hợp: g(x) = f[U(x)].'gx = uf '. xUII. Kỹ năng cơ bản - Vận dụng thành thạo các công thức, quy tắc tính đạo hàm của tổng,hiệu, tích, thơng các hàm số.- Tính ... Ta phải có: =0029=mm=292/ Ta phải có:09-2m 0 Các quy tắc tính đạo hàm I. Kiến thức cơ bản 1. Đạo hàm của một số hàm số thờng gặp. (Ký hiệu U=U(x))( )C=0 (C là hằng số)( ... hàm của tổng,hiệu, tích, thơng các hàm số.- Tính đợc đạo hàm hàm số hợp.III. Một số ví dụ A.Ví dụ tự luậnVD1. Tính đạo hàm của các hàm số1/ y=2x5-3x4+x3-21x2+12/ y=21x4-34x3+41x2+3x-23/...
  • 12
  • 2,146
  • 17
Chuyên đề các phương pháp tính tích phân

Chuyên đề các phương pháp tính tích phân

... II. Tích phân: II.1. ðịnh nghĩa tích phân xác ñịnh 5 II.2. Các tính chất của tích phân 5 II.3 Tính tích phân bằng phương pháp phân tích 5 Bài tập ñề nghị 1 9 II.4 Tính tích phân bằng phương ... áp dụng phương pháp phân tích, phương pháp ñổi biến số, phương pháp tích phân từng phần. Các bài tập ñề nghị là các ñề thi Tốt nghiệp THPT và ñề thi tuyển sinh ðại học Cao ñẳng của các năm ... Bài tập ñề nghị số 7: Các câu hỏi trắc nghiệm tích phân 30 Phụ lục 36 CHUYÊN ðỀ:”CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN” GV: NGUYỄN DUY KHÔI Trang 12 VD6: Tính tích phân sau: I∫62+222=...
  • 39
  • 2,095
  • 9
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÝ ĐỀ SỐ 3 doc

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÝ ĐỀ SỐ 3 doc

... 126 ,5 1 43, 3 181,5 112, 9 2000 165,7 182,1 32 5,5 1 23 ,3 20 03 182,1 241,7 35 3,5 137 ,3 0.75 b. Vẽ biểu đồ. Yêu cầu: Biểu đồ chính xác, khoa học, thẩm mĩ. (Cần có tên biểu đồ, chú ... (4 điểm) 1/ Xử lí số liệu vẽ biểu đồ: a. Xử lí số liệu: Đơn vị: % Năm Lương thực Rau đậu Cây công nghiệp Cây ăn quả cây khác 1990 100,0 100,0 100,0 100,0 1995 126 ,5 1 43, 3 ... các tỉnh ven biển đều có cảng. 0.5 Câu II: (5,5 điểm) 1. Việc làm đang là một vấn đề kinh tế - xã hội gay gắt nhất ở nước ta, đặc biệt là ở các thành phố. - Nước ta có tỷ lệ ngươì thi u...
  • 5
  • 764
  • 2
SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT ALƯỚI NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN: VĂN pptx

SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT ALƯỚI NĂM HỌC 2006 – 2007 MÔN: VĂN pptx

... -Điểm 1-2: Bài làm lan man, lạc đề. Trang 1 SỞ GD&ĐT THỪA THI N HUẾ ĐỀ THI TUYỂN CHỌN HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG THPT ALƯỚI NĂM HỌC 2006 2007 MÔN: VĂN ( Thời gian làm bài 150 ... minh phải chọn lọc, có sự phân tích, dẫn giải khi cần thi t. III. Biểu điểm: -Điểm 9-10: Nội dung phong phú, đáp ứng tất cả những yêu câu trên , phân tích sâu sắc, câu văn truyền cảm, văn giàu ... khi làm bài, cần có cái nhìn bao quát, tránh sa vào phân tích chi li. 3. Biết làm bài văn nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt. Không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng...
  • 3
  • 523
  • 0
SỞ GD-ĐT TP. ĐÀ NẴNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011- LẦN 1 Tr. THPT PHAN CHÂU TRINH Môn: HÓA HỌC_ Khối A, B pdf

SỞ GD-ĐT TP. ĐÀ NẴNG ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2011- LẦN 1 Tr. THPT PHAN CHÂU TRINH Môn: HÓA HỌC_ Khối A, B pdf

... 357 SỞ GD-ĐT TP. < /b> ĐÀ NẴNG Tr. < /b> THPT < /b> PHAN < /b> CHÂU TRINH < /b> ĐỀ THI < /b> THỬ ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2 011< /b> - < /b> LẦN 1 < /b> Môn: < /b> HÓA HỌC_ Khối < /b> A, < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> Đề thi < /b> này ...  A. b < a + c - 2 1< /b> d B. b < c - a + 2 1< /b> d C. a > c + d - 2 b D. b > c - a +d ClCH=CH-CH2Cl+ NaOHtoCl CH=CH-CH2OH ... A. 0,98 mol. B. 1,< /b> 82 mol. C. 1,< /b> 58 mol. D. 3,82 mol. Câu 10< /b> : không  A. CH2=CH-CH2Cl + H2O ot CH2=CH-CH2OH + HCl B. CH3CH=CHCHO + Br2 + H23CH=CHCOOH...
  • 4
  • 325
  • 0
SỞ GD&ĐT TT HUẾ (2) ĐỀ DỰ BỊ

SỞ GD&ĐT TT HUẾ (2) ĐỀ DỰ BỊ

... điểmThạc sĩ Huỳnh Anh Duy SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUẾ, 24/6/ 2010 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO *Cấp độ khó THỪA THIÊN HUẾ Thời gian làm bài: 90 phút Đề thi gồm 2 trangĐỀ THI DỰ BỊ TUYỂN SINH VÀO LỚP...
  • 4
  • 278
  • 0
đề thi khảo sát đại học lần 5 trường thpt chuyên Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc Mã đề: 576 pdf

đề thi khảo sát đại học lần 5 trường thpt chuyên Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc Mã đề: 576 pdf

... chữ màu vàng thì sẽ thấy dòng chữ màu 1 Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc trường thpt chuyên Đề gồm 04 trang đề thi khảo sát đại học lần 5 năm học 2008-2009 Môn vật lý lớp 12 (Khối a) Thời ... lượng điện trường bằng ba lần năng lượng từ trường là A. 5 10 75 s B. 10-7s C. 610 15 s D. 2.10-7s 15 5 A. 15nF B. C=5pF C. C=25nF D. C =5 F Cõu 16. ... nên bằng vận tốc ánh sáng ở khoảng cách A. 5, 2 95. 1018 năm ánh sáng B. 5, 2 95. 10 15 năm ánh sáng C. 1,7 65. 1010năm ánh sáng D. 1,7 65. 107 năm ánh sáng Câu 3. Chọn câu sai ...
  • 15
  • 380
  • 0
SỞ GD- ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN: VẬT pot

SỞ GD- ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN: VẬT pot

... SỞ GD- ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TRẦN QUÝ CÁP ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN: VẬT LÝ A/ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu 1: Con lắc lò xo dao động điều hoà, khi tăng khối lượng của vật ... Chọn câu đúng. A/ Quang phổ liên tục của một vật phụ thuộc vào nhiệt độ của vật nóng sáng B/ Quang phổ liên tục của một vật phụ thuộc vào bản chất vật nóng sáng Câu 8: Một sóng có tần số 500Hz ... lệch pha ∆ = /3(rad) vận tôc của vật ứng với li độ x = 12 cm có độ lớn là THI THỬ TỐT NGHIỆP ĐÁP ÁN MÔN LÝ Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24...
  • 7
  • 353
  • 0
So GD&DT: Thong bao chuyen de cac mon cap tinh

So GD&DT: Thong bao chuyen de cac mon cap tinh

... UBND TiNH QUANG TRI so crAo DUC& DAo rAo so lz]o/GDDT - GDTrHTHCS Nguy6n Huq - Cam LQ, PhdngNh{n dugc th6ng ... dring thdi gianNtri nh$n:- Cdc PGD&DT;- Ltru : W, GDTrH; THONG BAO vlv t6 chrfrc chuy6n ae OOi mri,i PPGD c6p tinh b0 m6n Tin Hec, H6a hgc, Ti6ng Anh THCSCQNG HOA XA ngt ... chrlc chuy6n Ai: OAi moi phwong phtip gidng dgy min Tin Hgc, Hda hgc THCScdp tinh nhu sau:I - MON TIN HQC:1. Thli Bjan : 1 ngdy, tir 7h30, ngdy 01 th6ng 11 ndm 20112.Dia...
  • 1
  • 229
  • 0
Báo cáo thực tập tốt nghiệp: Chuyên đề Các món ăn tại khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng

Báo cáo thực tập tốt nghiệp: Chuyên đề Các món ăn tại khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng

... CB5A2- 16 - Báo cáo thực tập tốt nghiệp Khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng CHƯƠNG IITHỰC TRẠNG VỀ CÁC MÓN ĂN TẠI KHU ẨM THỰC SINH THÁI VĨNH HƯNGI. Mô tả vị trí làm việc và công việc thực tập tại nhà ... Lớp: CB5A2- 4 - Báo cáo thực tập tốt nghiệp Khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng CHƯƠNG IGIỚI THIỆU VỀ KHU ẨM THỰC SINH THÁI VĨNH HƯNG1. Tổng quan khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng Giữa bộn bề cuộc ... CB5A2- 6 - Báo cáo thực tập tốt nghiệp Khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng SVTH: Lớp: CB5A2- 7 - Báo cáo thực tập tốt nghiệp Khu ẩm thực sinh thái Vĩnh Hưng Vĩnh Hưng đã trở thành điểm đến của những...
  • 34
  • 859
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sinh 9 chuyên đề lai hai cặp tính trạngcấp thông báo chuyển trả đối với người lao động là đội trưởng phiên dịch cán bộ vùng đi làm việc ở các nước đông âu và liên xô cũchuyên đề các định luật bảo toàn vật lý 10chuyên đề các kỹ thuật và công cụ thu thập số liệu định lượngde thi tuyen sinh vao lop 10 mon anh nam hoc 2012 cua so gd dt ha namso gd dt vinh phuc dap an de kiem tra hk2 mon ngu van 9 nam 20142015nguồn báo cáo cuối năm của sở gd đt tp hcm năm học 2009 20102004 kết hợp tăng trưởng kinh tế với công bằng xã hội nhằm thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội bền vững ở việt nam thông tin chuyên đề số 6để đảm bảo thoát nạn an toàn phải phát hiện cháy và báo cháy kịp thời nhà và các phần nhà phải được trang bị các hệ thống báo cháy theo các quy định hiện hànhchuyên đề các phương pháp bảo quản thócchuyên đề các phương pháp bảo quản xoàicục khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục bộ gd amp đt vừa công bố cấu trúc đề các môn thi trắcsở gd đt lâm đồng tập huấn chuyên mônthông tin chuyên đề số 2 39 2015đối với bộ gd đt và các sở gd đtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ