0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

su dien li-axit.bazo

Chuyên đề sự điện phân

Chuyên đề sự điện phân

... ) SỰ ĐIỆN PHÂNA.KIẾN THỨC CƠ BẢN:1. Định nghĩa sự điện phân: Sự điện phân là quá trình oxi hóa - khử xảy ra trên bề mặt điện cực, dưới tác dụng của dòng điện một chiều chạy qua chất điện ... pháp:A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cực.B. điện phân dung dịch NaCl, có màng ngăn điện cực.C. điện phân dung dịch NaNO3, không có màn ngăn điện cực.D. điện phân NaCl ... lượng các chất điện phân. Ví dụ 7: Điện phân có màng ngăn 500 ml dung dịch chứa hỗn hợp gồm CuCl2 0,1M và NaCl0,5M (điện cực trơ, hiệu suất điện phân 100%) với cường độ dòng điện 5A trong 3860...
  • 5
  • 1,348
  • 32
Sự điện phân

Sự điện phân

... ) SỰ ĐIỆN PHÂNA.KIẾN THỨC CƠ BẢN:1. Định nghĩa sự điện phân: Sự điện phân là quá trình oxi hóa - khử xảy ra trên bề mặt điện cực, dưới tác dụng của dòng điện một chiều chạy qua chất điện ... pháp:A. điện phân dung dịch NaCl, không có màng ngăn điện cực.B. điện phân dung dịch NaCl, có màng ngăn điện cực.C. điện phân dung dịch NaNO3, không có màn ngăn điện cực.D. điện phân NaCl ... khác.15. Điện phân 500ml dung dịch AgNO3 0,1M và Cu(NO3)2 0,2M ( điện cực platin) với cường độdòng điện I = 10 A.Dung dịch sau điện phân có [H+] = 0,16M.Giả sử hiệu suất điện phân là100%...
  • 5
  • 700
  • 4
Tài liệu ôn tập 1: Dung dịch và sự điện ly

Tài liệu ôn tập 1: Dung dịch và sự điện ly

... NaOH 0,1M KOH 0,15M cần A. 350 ml dung dịch HCl 0,1M. B. 300 ml dung dịch HNO3 0,2M. C. 250 ml dung dịch H2SO4 0,1M. D. 200 ml dung dịch HCl 0,2M. Câu 31: Thể tích dung dịch H2SO4 ... CH3COOH, H2SO4. Câu 26: Dung dịch X có chứa Mg2+, Ca2+, Ba2+, K+, H+ Cl-. Để có thể thu được dung dịch chỉ có KCl từ dung dịch X, cần thêm vào dung dịch X hoá chất là A. Na2CO3. ... 0,12. Câu 38: Trộn 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm H2SO4 0,05M HCl 0,1M với 100 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,2M Ba(OH)2 0,1M, thu được dung dịch X. Dung dịch X có pH là A. 13,0....
  • 3
  • 1,467
  • 42
Tài liệu ôn tập 8: dung dịch - sự điện li

Tài liệu ôn tập 8: dung dịch - sự điện li

... được dung dịch X. Dung dịch X có pH là Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25. Dung dịch sự điện li Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 ... ml dung dịch HCl 0,1M. B. 300 ml dung dịch HNO3 0,2M. C. 250 ml dung dịch H2SO4 0,1M. D. 200 ml dung dịch HCl 0,2M. Câu 31: Thể tích dung dịch H2SO4 0,15M cần để trung hoà 100 ml dung ... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa –Thầy Sơn Bài 25. Dung dịch sự điện li Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2 - Các phản ứng đều có...
  • 4
  • 1,882
  • 47
Hiệp định Geneve – Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến và ý nghĩa lịch sử

Hiệp định Geneve – Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến và ý nghĩa lịch sử

... 18 Mục LụcLời nói đầu 1Chương 1: Hoàn cảnh lịch sử 2Chương 2: Diễn biến hội nghị 7Chương 3: Nội dung hiệp định Geneve 14Chương 4: Ý nghĩa hiệp định Geneve 17Tài liệu tham khảo 2121 b. ... đưa quyết định lấy bài phát biểu của đoàn Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà Pháp làm cơ sỏ thảo luận.9 Chương 1: Hoàn cảnh lịch sử 1. Tình hình thế giới Trên thế giới, vào năm1953 chủ nghĩa đế ... Pathét Lào bộ đội tình nguyện Việt Nam.Đêm 20 rạng ngày 21, Tạ Quang Bửu Delteil ký hiệp định đình chỉ chiến sự về Việt Nam, Hiệp định đình chỉ chiến sự về Lào. Sáng 21, Delteil Nhiếp...
  • 21
  • 8,597
  • 15
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO VÀ MUỐI doc

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 2 - AXIT, BAZO VÀ MUỐI doc

... 2 )OH(Zn +2 Zn + 2 −OH Sự phân li theo kiểu axit : 2 )OH(Zn 2 2ZnO + 2 +HĐể thể hiện tính axit của 2 )OH(Zn, người tathường viết nó dưới dạng 22 ZnOH. Bài 2 AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 3 Chương ... dịch. 2. Axit nhiều nấc - Các axit chỉ phân li ra một ion +H gọi là các axitmột nấc.Thí dụ : HCl, HNO3, CH3COOH…. Bài 2 AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI Trang 2 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI BÀI 2 AXIT, ... điện li hainấc của H 2 SO4.−++→4 42 HSOHSOH sự điện li mạnh−4HSO +H + 2 4SO sự điện li yếuHS : Viết phương trình điện li ba nấc của H3PO443POH +H + − 42 POH− 42 POH...
  • 5
  • 869
  • 5
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH CHẤT CHỈ THỊ AXIT – BAZƠ ppt

... 5, 6 - SGK trang 14 . Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ Trang 6 Chương 1 : SỰ ĐỆN LI Hoạt động 7 : Chất chỉ thị axit bazơ GV : Biễu diển thí nghiệm cho lần lượt giấy ... hay ][H+ < 1, 0. 7 10 −M Bài 3 - SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ Trang 3 Chương 1 : SỰ ĐỆN LI GV giới thiệu : Giấy tẩm dung dịch hổn hợp chất chỉ thị màu vạn năng.HS ... bọt 6,4 - 6,9Sữa 6,5Máu 7 ,30 - 7,45Nước mắt 7,42. Chất chỉ thị axit bazơ - Chất chỉ thị axit bazơ chất có màu sắc biến đổi ph thuộc vào giá trị pH của dung dịch.Bảng 1 - Màu của quỳ...
  • 6
  • 1,524
  • 11
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - AXIT, BAZƠ VÀ MUỐI. PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI ION TRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI pps

... hồng.8. Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li chỉ xảy ra khi các ion kết hợp với nhau tạo thành ít nhất một trong các chất sau : - chất kết tủa. - chất điện li yếu. - chất khí9. ... Bài 5 – LUYỆN TẬP CHƯƠNG 1 Trang 4 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI - GV : Yêu cầu hai HS lên bảng làm bài tập 2 3 SGK trang 22.Hoạt động 3 : Ôn tập về phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất ... điện li GV : Cùng với HS trao đổi với nhau về điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch các chất điện li. GV : Hướng dẫn HS rèn luyện kĩ năng vận dụng điều kiện vào giải các bài...
  • 4
  • 958
  • 2
Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - Bài thực hành TÍNH AXIT - BAZƠ ppt

Giáo án hoá học 12 - chương 1 - Sự điện li - Bài 5 - Bài thực hành TÍNH AXIT - BAZƠ ppt

... vàquan sát sự chuyển màu của dung dịch. Bài 6 – BÀI THỰC HÀNH 1 Trang 2 Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI BÀI 6 Bài thực hành 1 TÍNH AXIT - BAZƠ.PHẢN ỨNG TRAO ĐỔI IONTRONG DUNG DỊCH CÁC CHẤT ĐIỆN LI I. MỤC ... động 1 : Thí nghiệm 1 Tính axit- bazơ. Hoạt động 2 : Thí nghiệm 2 - Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch chất điện li. Hoạt động 3 : Tổng kết về buổi thực hành. Bài 6 – BÀI THỰC HÀNH 1 Trang 1 ... Chương 1 : SỰ ĐIỆN LI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH NỘI DUNGHoạt động 1 : Thí nghiệm 1 HS : Thực hiện thí như SGK. Quan sát sự đổi màucủa giấy chỉ thị pH. So sánh với mẫu...
  • 3
  • 1,182
  • 1
Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 4: SƯ ĐIÊN LI CUA NƯỚC ; pH ; CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ docx

Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao - BÀI 4: ĐIÊN LI CUA NƯỚC ; pH ; CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ docx

... Bron-stet: H2O+H2O < > H3O++ OH - (2) 2. Tích số ion của nước: * H2O < > H++ OH - (1) ][]][[2OHOHHK Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao BÀI 4: SƯ ĐIÊN ... SƯ ĐIÊN LI CUA NƯỚC ; pH ; CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Biết được sự điện ly của nước. - Biết tích số ion của nước và ý nghĩa của đai lợng này. - Biết ... - Trộn lẫn 1 số chất chỉ thị có khoảng PH đổi màu kế tiếp nhau đợc hỗn hợp chất chỉ thị axit- bazơ vạn năng. - Dùng chất chỉ thị chỉ xác định pH 1 cách gần đúng còn để đạt độ chính pH...
  • 6
  • 3,097
  • 6
§ 3. SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ pps

§ 3. SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ pps

... 1,0.10 - § 3. SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC - pH. CHẤT CHỈ THỊ AXIT - BAZƠ I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - Biết được sự điện li của nước, khái niệm pH. - Biết đánh giá độ axit, bazơ và màu sắc của ... trung tính pH = 7 2. Chất chỉ thị axit - bazơ - Chất chỉ thị axit - bazơ chất có màu sắc biến đổi phụ thuộc vào pH của dung dịch. Để xác định chính xác giá trị pH của dung dịch người ... đánh giá độ axit, bazơ của môi trường người ta đưa ra khái niệm pH. pH trong các môi trường như thế nào ? Chất chỉ thị axit - bazơ là gì ? Đặc điểm của chỉ thị ? Những chỉ thị nào...
  • 5
  • 2,072
  • 3
SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI

SỰ ĐIỆN LI – pH CỦA DUNG DỊCH AXIT – BAZO – MUỐI

... 333  Chuyên đề 4: SỰ ĐIỆN LI pH CỦA DUNG DỊCH AXIT BAZO MUỐI    ... 2Al2(SO4)3.(NH4)2SO4.5H2O B. NH4Al(SO4)2.12H2O 56 Chuyên đề 4: Sự điện li pH của dung dịch axit, bazo, muối GIÁO DỤC HỒNG PH C T: 097 218 0088/ 0948 ... 4NH + HOH NH3 + 3HO (2) 52 Chuyên đề 4: Sự điện li pH của dung dịch axit, bazo, muối GIÁO DỤC HỒNG PH C T: 097 218 0088/ 0948...
  • 13
  • 932
  • 1
su dien li-axit.bazo

su dien li-axit.bazo

... H2SO4, H3PO4 điện li như thế nào ?Chúng được gọi là axit gì?Chú ý cho học sinh rõ axit sunfuric là điaxit, nấc thứ nhất điện li mạnh, nấc thứ hai điện li yếu.Yêu cầu HS viết một số...
  • 5
  • 359
  • 0
bài giảng hóa học 11 bài 3 sự điện li của nước. ph. chất chỉ thị axit bazo

bài giảng hóa học 11 bài 3 sự điện li của nước. ph. chất chỉ thị axit bazo

... BÀI GIẢNG HÓA HỌC LỚP 11 Bài 3. Sự điện li của nước. pH. Chất chỉ thị axit- bazơ 1 .Sự điện li của nước - Nước là chất điện li rất yếu:I. Nước là chất điện li rất yếu 2. Tích số ion của ... >7II. Khái niệm về pH. Chất chỉ thị axit- bazơ1.Khái niệm về pH2. Chất chỉ thị axit - bazơ- Chất chỉ thị axit - bazơ là chất có màu sắc biến đổi phụ thuộc vào pH của dung dịch; cho biết ... axit: [H+]> 1,0.10-7M.Môi trường kiềm:[H+]< 1,0.10-7M.Vì vậy, độ axit và độ kiềm của dung dịch có thể được đánh giá chỉ bằng nồng độ H+:II. Khái niệm về pH. Chất chỉ thị axit- bazơ1.Khái...
  • 10
  • 2,012
  • 1
BT SỰ ĐIỆN LI - AXIT-BAZƠ

BT SỰ ĐIỆN LI - AXIT-BAZƠ

... trung tính : NH4+, HSO4 - , Na+, Cl - , HCO3 - , C6H5O - , C2H5O - , S 2- , HSO3 - , Cu2+(H2O), Al3+(H2O), CO3 2- , HPO3 2- , CH3COO - , NH3. Viết các phương trình ... Minh Th ôngSỰ ĐIỆN LY – AXIT – BAZ1 Thế nào là chất điện ly? Chất không điện ly? Thế nào là hiện tượng điện ly? Cho thí dụ2 Độ điện ly là gì? Thế nào là chất điện ly mạnh? Chất điện ly yếu? ... CO3 2-  H2O + CO2e/ CaCO3 + 2H+  Ca2+ + H2O + CO2f/ Al3+ + 3OH -  Al(OH)3g/ Al3+ + 4OH -  AlO2 - + 2H2O h/ CO2 + 2OH -  CO3 2- + H2Oi/ NH4+ + OH - ...
  • 5
  • 267
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sự điện li của nước ph chất chỉ thị axit bazơsự điện lylịch sử điện ảnhlịch sử điện ảnh mỹsự điện li của nướcchiến dịch lịch sử điện biên phủBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP