0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6-NGUYỄN HỒNG TÂM

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

Giáo án Ngữ văn 12: Hạnh phúc một tang gia

... và phát biểu TRƯỜNG THPT MẠC ĐĨNH CHI Giáo viên: Vũ Trung KiênBài Giảng Ngữ Văn Tiết thứ:46HẠNH PHÚCHẠNH PHÚC CỦA MỘT CỦA MỘT TANG GIA TANG GIA (Trích đoạn trong tiểu thuyết Số đỏ) ... (chị) hãy cho biết ý nghĩa nhan đề của đoạn trích Hạnh phúc một tang gia ?trích Hạnh phúc một tang gia ?HSTL&PB: Bằng cách đặt nhan đề một cách ngược đời đầy mâu thuẫn, VTP đã lột trần ... phần.2, Hạnh phúc của một gia đình đại bất hiếu.II. Nội dung cần đạt II. Nội dung cần đạt2, Hạnh phúc của một gia ỡnh i bt hiu.ã Hai viờn cnh binh Min v Min Toaã Bn bố tai to mt ln của gia...
  • 23
  • 1,746
  • 9
Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

Giáo án Ngữ văn 12: Tây tiến

... rừng Tây Bắc ? Điều đó có ý nghĩa như thế nào trong việc tả thực cuộc hành trình của những người lính Tây Tiến ?ãHS Tho lun v phỏt biu 11/02/12 343. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. II. ... 11/02/12 50 11/02/12 373. Chân dung người chiến binh Tây Tiến. a. Người lính vẻ đẹp lãng mạn, hào hoa. “ Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm”So sánh: “Cỏ mềm thơm mói du chõn em (N. .Thi)ãVt v, d di ... h nhng vn th thanh gin v kiờu hựng nht.ãễng đã dành những câu văn trang trọng nhất để tả thực sự hi sinh của người lính Tây Tiến “Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khỳc c hnhII....
  • 50
  • 4,117
  • 11
Giáo án ngữ văn 6

Giáo án ngữ văn 6

... biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, ... 1Tiết 1,2 : Con Rồng, cháu Tiên Bánh chng, bánh giầy Tiết 3: Từ và cấu tạo từ tiếng việt Tiết 4: Giao tiếp, văn bản và phơng thức biểu đạt Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2008Rút kinh ... thành tráng sĩ, cỡi ngựa cầm roi ra trận. Thánh Gióng xông trận đánh giặc. Roi gÃy thì lấy tre làm vũ khíĐoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định42 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm...
  • 284
  • 2,101
  • 20
Giáo án - Ngữ văn 6

Giáo án - Ngữ văn 6

... biến : Bánh rán, bánh nớng, bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng, Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ, bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm, bánh kem Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh phồng, ... dùng dấu gạch ngang để nối : Ra-đi-ô, Bôn-s - -vich, ghi nhớ : SGK .Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định18 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2 008 1. ổn định tổ chức : 2. ... : SGK- tr 14.III. Luyện tập:Đoàn Thị Tấm - Trờng THCS Giao Hà Giao Thuỷ - Nam Định8 Giáo án Ngữ Văn 6 - Năm học 2007 -2 008T iết 5 thánh gióngNgày soạn : Ngày dạy : A- Mục tiêu-Nắm...
  • 284
  • 3,169
  • 9
Giáo án - Ngữ văn 8

Giáo án - Ngữ văn 8

... phản: - Em bé mồ côi đi bán diêm - Đầu trần, chân đi đất - Cửa sổ mọi nhà đều sáng rực ánh đèn' - Trong phố sực nức mùi ngỗng quay - Đêm giao thừa - Trời đông giá rét tuyết rơi - Ngoài ... sinh: - Hiểu được khái niệm đoạn văn, từ ngữ chủ đề, câu chủ để, quan hệ giữa các câu trong đoạn văn và cách trình bày nội dung đoạn văn. - Viết đươợc , các đoạn văn mạch lạc đủ sức làm sáng tỏ ... định.B.CHUẨN BỊ:1 .Giáo viên:-Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập, thiết kế bài giảng.-Bảng phụ, các ví dụ.2.Học sinh: - ọc sách, tìm hiểu bài.-Xem lại nội dung các bài về văn bản ở chương...
  • 265
  • 16,166
  • 25
giao an ngu van 12 - HK2

giao an ngu van 12 - HK2

... nhân vật giao tiếp với các đặc điểm trong lời nói của từng người ở đ an trích (SGK).Đ an trích gồm các nhân vật giao tiếp : - Viên đội sếp Tây - Đám đông - Quan t an quyền PhápMối quan hệ ... giao tiếp, các nhân vật giao tiếp trên có quan hệ hàon t an xa lạ.⊥ Những đặc điểm về vị thế xã hội, quan hệ thân-sơ lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp…chi phối lời nói của nhân vật khi giao ... vật đối với lời nói của họ trong đ an trích (mục 1- SGK) Nguyễn Thị Phương Lan Giáo án ngữ văn 12 Trường THPT Chi Lăngkhám phá, phát hiện về đời sống, anh / chị hãy nói rõ điều này ?...
  • 114
  • 3,674
  • 104
Giao an ngu van 9  ca nam day du

Giao an ngu van 9 ca nam day du

... nội dung vấn đề đặt ra trong văn bản. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn bộ sự sống trên trái đất; nhiệm vụ cấp bách của toàn thể nhân loại là ngăn chặn nguy cơ đó, là đấu tranh ... đến sống tốt đẹp hơnNguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đè nặnglên toàn trái đất.(2): Tiếp đến xuất phát của nóChứng cứ và lý do cho sự nguy hiểm và philý của chiến tranh hạt nhân.(3): Còn ... này là văn bản trích của Hội nghị cấpcao thế giới về trẻ em, họp tại trụ sở Liên hợpquốc ở Niu-oóc, ngày 30 /9/ 199 0.- Sau phần Nhiệm vụ, văn bản còn 2 phần:Cam kết và Những bớc tiếp theo khẳng...
  • 374
  • 7,730
  • 63
Giáo án Ngữ Văn 11 đặc biệt

Giáo án Ngữ Văn 11 đặc biệt

... đoạn-6 câu đầu:Đối thoại giữa Ông Quán và Vân Tiên-Còn lại:Lời ông Quán bàn về lẽ ghét thương4.Tìm hiểu văn bản:a.Ông Quán bàn về lẽ ghét:*Câu 1-8:-Ông Quán:+Làu thông kinh sử,trải đời,tính ... văn: -Để lại một số lượng thơ văn rất lớn bằng chữ Hán-Thơ văn ông bộc lộ thái độ phê phán mạnh mẽ chế độ phong kiến trì trệ bảo thủ và chứa đựng tư tưởng khai sáng có tính chất tự phát->Là ... quan trọng của nhân tài đối với quốc gia-Hiểu thêm đặc điểm của chiếu,một thể văn nghị luận trung đại II.Chuẩn bị:1.Thầy:-Thiết kế giáo án 2.Trò:-Chuẩn bị bàiIII.Tổ chức các hoạt động dạy...
  • 125
  • 2,744
  • 69
Giáo án Ngữ văn 9

Giáo án Ngữ văn 9

... các thành ngữ và rút ra bài học trong giao tiếp.- Chuẩn bị tiết 4,5: Đọc và tìm hiểu ngữ liệu; ôn lại lí thuyết văn thuyết minh trong chơng trình Ngữ văn lớp 8.8 Giáo án: Ngữ văn 9 GV đa ... tố miêu tả vào bài văn thuyết minh. 29 Giáo án: Ngữ văn 9 Ngày dạy: Lớp . Ngày dạy: . Lớp Tuần II- Bài II.Tiết 10: Tập làm văn Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minhI/ ... 45 Giáo án: Ngữ văn 9 Ngày dạy: Lớp . Ngày dạy: . Lớp Tuần II - Bài 2.Tiết 9: Tập làm văn Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh.I/ Mục tiêu cần đạt:Giúp HS: Hiểu đợc trong văn...
  • 477
  • 1,653
  • 41
Tài liệu Giáo án Ngữ Văn 6 ( Sưu tầm )

Tài liệu Giáo án Ngữ Văn 6 ( Sưu tầm )

... ợn 17 Đại lộ (1 ) Tứ đại đồng đờng( 3) Đại dơng( 1) Cận đại (4 ) Đại ý (1 ) Hiện đại (4 ) (1 ) : lớn (2 ) : thay (3 ) : đời (4 ) : mớiRút kinh nghiệm T iết 7, 8 : tìm hiểu chung về văn tự sựNgày ... 5 : (SBT.1 1) Chú ý từ Hán Việt thờng có sắc thái trangtrọng thích hợp với hoàn cảnh trang trọng, nghilễ.Bài 6 : (SBT , 1 1) Đại châu (1 ) Đại diện (2 ) Đại lí (1 ) Đại biểu (2 ) Đại chiếu (1 ) Đại ... vậttrong văn tự sự 1) Sự việc trong văn tự sự :a- Xem xét các sự việc trong truyện SơnTinh- Thuỷ Tinh+ Sự việc khởi đầu (1 ); sự việc phát triển (2 ) ,(3 ) ,(4 ) ,(5 ); sự việc cao trào (6 ) ; sự việckết...
  • 31
  • 421
  • 0
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 ( Sưu tầm )

Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 7 ( Sưu tầm )

... văn (1 đoạn) trong bức th nh thế nào? - Xem văn bản vừa tạo lập có đạt đợc các yêu cầu cha 3. Diễn đạt- Trong sáng, có mạch lạc D.HDVN: - Hoàn thành toàn bộ bức thtrong bài. Soạn văn ... .Ghi các bài ca dao có chủ đề than thân vào vở.IV.HDVN:-Học học lòng các bài ca dao đà học.- Soạn Những câu hát châm biếm và s u tầm những bài ca có nội dung châm biếm.kháng+ Thể thơ ... phê phán tệ nạn, bói toán nhảm nhí trong xà hội .? Theo em, bài ca dao nào đà sử dụng lối nói nào để phê phán?Phóng đaị cách nói nớc đôi lật tẩy chân dung thầy bói.? Bài ca dao phê phán...
  • 239
  • 603
  • 0
Tài liệu Giáo án Ngữ Văn 9 ( Sưu tầm )

Tài liệu Giáo án Ngữ Văn 9 ( Sưu tầm )

... sao? 290 Cách giải thích (b) là đúng. Cách giải thích (a) vi phạm nguyên tắc khi giải nghĩa từ vì dùng danh từ để định nghĩa tính từ (cụm danh t ). 291 Cách (b) giải thích bằng từ đồng âm (rộng ... nhiệm.c) Tục ngữ: Muốn giữ gìn thức ăn với chó thì phải treo lên, với mèo thì phải đậy lại (có thể coi là thành ng ) .d) Thành ngữ: Tham lam, đợc cái này lại muốn cái khác hơn.e) Thành ngữ: Sự ... biểu thịH? Em hÃy liệt kê một số biệt ngữ xà hội thờng dùng?403Hoàng tử, thiên tử, Bệ hạ (phong kiến)404Long sàng (giờng của Vua)405Cậu (Cha), mợ (m ) 406Giới kinh doanh, vào cầu, xịnV- Trau...
  • 116
  • 314
  • 0
Giáo án Ngữ Văn lớp Tám

Giáo án Ngữ Văn lớp Tám

... trong “Đập đá ở Côn Lôn” dùng để làm gì ? A: Đánh dấu từ ngữ trực tiếp. B : Đánh dấu tên tác phẩm , tập san …trong câu văn . C: Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghóa đặc biệt. D: Tất cả đều đúng. ... tutừC61TậpLàm văn Viết bài văn thuyết minhViết bài văn nghị luậnC91Tổng số câuTổûng số điểm41212315910 Phòng GDĐT Ninh sơn . ĐÁP ÁN KIỂM TRA : HKIITrường THCS Trần Quốc Toản Môn : Ngữ văn 8 - ... các văn bản đã học thuộc dòng văn học hiện đại, cảm nghó của em về cuộc đời và tính cách của người nông dân trước cách mạng tháng tám. ( 2đ) 3/ Hãy nói “ không” với thuốc lá (5đ) ĐÁP ÁN ...
  • 9
  • 176
  • 0
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6-NGUYỄN HỒNG TÂM

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6-NGUYỄN HỒNG TÂM

... tiên.Con cháu, tổ tiên, ông bà.cha mẹ, vợ chồng, anh em, cô chú.VD: theo giới tính: ông bà, cha mẹ, anh chịNêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng.1/ bài tập 12/ BT 2:3/ BT ... vừa ý vua đã đoán đợc ý vua. Đó là biểu hiện của óc thông minh, trí tuệ.Giải thích nguồn gốc sự vât: bánh chng, bánh giầy và phong tục ngày Tết Nguyên án làm 2 loại bánh của nd ta.Ca ... xứng đấngLL đã suy nghĩ thấu đáo lời thần và sáng tạo ra 2 loại bánh: bánh chng hình vuông, bánh giầy hình tròn.Là ngời tài trí.2 thứ bánh có ý nghĩa sâu sa tợng trng cho trời đất, muôn...
  • 307
  • 392
  • 1
GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 CẢ NĂM 4 CỘT THEO QUI ĐỊNH-NGUYỄN HỒNG TÂM

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 7 CẢ NĂM 4 CỘT THEO QUI ĐỊNH-NGUYỄN HỒNG TÂM

... phần Cảm nghó của mẹ và vai trò của Giáo dục đối với trẻ em Người mẹ nghó đến con trong thời điểm nào? thời điểm đó gợi cảm xúc gì trong tình cảm 2 mẹ conHọc sinh theo dõi phần đầu văn ... trọng nhất của văn bản vì nhờ nó mà những câu đúng ngữ pháp, ngữ nghóa được đặt canh 15Liên Kết Trong Văn Bảnnhau mới tạo thành văn bảnTrong các câu này có câu nào sai Ngữ pháp không? ... Tiếp xúc bước đầu văn bảnI/- Tìm hiểu chung văn bảnĐọc: giáo viên đọc diễn Tìm hiểu tác giả, tác Tác giả: Khánh Hoài19Cuộc Chia Tay Của Những Con Búp Bê10’cảm toàn bộ văn bản để lôi cuốn...
  • 426
  • 2,511
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: Giáo án ngữ văngiáo án ngữ văn 10giáo án ngữ văn lớp 9giáo án ngữ văn 9giáo án ngữ văn 10 tam đại con gàNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ