0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

HD gop y dieu chinh noi dung day hoc cap tieu hoc

Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng

Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng

... TRẠNG DẠY HỌC TOÁN CHO HỌC SINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ HỌC HÒA NHẬP LỚP 1 QUẬN LIÊN CHIỂU THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 2 .1 Khái quát quá trình khảo sát 2 .1. 1 Vài nét về ñịa bàn khảo sát Quận Liên ... cần ñiều chỉnh trong các môn học + Điều chỉnh cách học tập trong các môn học 35Bước 2: Phát phiếu ñiều tra cho 8 giáo viên ñang dạy môn Toán hòa nhập lớp 1 tại các trường Tiểu học: Hải ... Liên Chiểu – TP Dà Nẵng Qua nghiên cứu thực trạng dạy hộc Toán cho học sinh CPTTT học hòa nhập lớp 1 Quận Liên Chiểu – TP Đà Nẵng chúng tôi nhận thấy rằng: 44CPTTT học hòa nhập lớp 1 Quận...
  • 88
  • 2,237
  • 1
Điều chỉnh nội dung dạy học một số môn học cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập ở lớp 1

Điều chỉnh nội dung dạy học một số môn học cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập ở lớp 1

... chỉnh NDDH một số môn học cho HS CPTTT học hoà nhập lớp 1. 5. Giả thuyết khoa học Môi trờng nhà trờng và lớp học hoà nhập một trong những điều kiện quan trọng bảo đảm cho sự phát triển cả ... 4) Học đợc nhiều hơn. 1. 2.3 DH cho HS CPTTT học hoà nhập tiểu học Theo chúng tôi, dạy học cho TKT nói chung và cho học sinh CPTTT học hoà nhập là hình thức dạy học trong môi trờng lớp học ... môn học cho HS CPTTT học hoà nhập lớp 1 2 .1. Những vấn đề khó của Chơng trình tiểu học đối với HS CPTTT học hoà nhập 2 .1. 1. Chơng trình GD 2 .1. 1 .1. Khái niệm Chơng trình GD là một phức...
  • 27
  • 1,225
  • 2
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

... không dạy quay sau - Thay đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái.28 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌCCẤP ... không dạy di chuyển hướng phải trái.Lớp 4 Nội dung môn thể thao tự chọn thay yêu cầu “Thực hiện cơ bản đúng các bài tập” bằng “Thực hiện được các bài tập”.Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 4-Bài ... Không dạy cả bàiMÔN KHOA HỌCLớp 4Lớp 5Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 3Bài 5. Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ?Không yêu cầu tất cả HS học bài này. Giáo viên hướng dẫn HS cách...
  • 29
  • 11,582
  • 8
HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

... HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌCCÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC (Theo CV số 5842/BGDDT-VP V/v: Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT ngày 01/9/2011) Trong quá trình tổ chức dạy ... hợp quốc Không dạy cả bàiHƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC141, Về cơ bản, việc giảm tải môn học đã được thể hiện khá rõ ở cột Ghi chú trong Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến ... Nêu một số đặc điểm chính HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠCLớp 1Tuần Tên bài học Nội dung điều chỉnh 17 - Tập biểu diễn các bài hát đã học. Không dạy Trò chơi âm nhạc23- Trò...
  • 42
  • 1,464
  • 3
Điều chỉnh nội dung dạy học phổ thông

Điều chỉnh nội dung dạy học phổ thông

... Thai gian du do giam bat bai, hoac giam bat noi dung trong tung bai, giao vienkhong dua them noi dung khac vao day ma dung de cung co kien thuc va ren kT nang dahoc ... due - Dao tao huong dan Hieu truang thuc hien viec dieu chinh noi dung day hoc cac mon nhu sau:Dieu chinh noi dung day hoc de day va hoc phu hop voi chuan kien thuc kT nang ... luong day hoc va dieu kien thuc te cac nha truang.Dieu chinh noi dung day hoc theo huang cat giam cac noi dung qua kho, trung lap,chua that su can thiet doi vai hoc sinh...
  • 1
  • 655
  • 0
Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học GDPT

... vào các nội dung, các yêu cầu đã được giảm bớt, các bài không dạy hoặc ở bài đọc thêm trong văn bản hướng dẫn điều chỉnh. 3. Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp tiểu học này ... điều chỉnh nội dung dạy học thực hiện theo công văn 5842/BGDĐT-VP ngày 1 tháng 9 năm 2011 về việc Hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học giáo dục phổ thông và các nội dung hướng dẫn cụ thể đối ... TẠOHƯỚNG DẪN CHUNG VỀ ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC( Đính kèm Công văn số: 5842/BGD ĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)Việc điều chỉnh...
  • 36
  • 653
  • 0
quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

quản lý hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học

... Hoạt động dạy học của giáo viên hoạt động quản của hiệu trưởng trường tiểu học. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp của hiệu trưởng về quản hoạt động dạy học của giáo viên tiểu học ... học theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học. 4. Giả thuyết khoa học Công tác QL HĐDH theo chương trình, SGK và theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học hiện nay ở các ... tỉnh Bắc Ninh. - Quản hoạt động dạy học của giáo viên theo hướng điều chỉnh nội dung dạy học các môn học các trường tiểu học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 97
  • 685
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy họchướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy họchướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp thpthướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học thcshướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học lớp 5hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học tiểu họchướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học lớp 3hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học gdpthướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp thcshướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu họchướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học lớp 2hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn học cấp tiểu họchướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học các môn họcđiều chỉnh nội dung dạy học lớp 5điều chỉnh nội dung dạy học cấp tiểu họcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM