Chương trình tập huấn ra đề ktra ma trận môn Ngữ văn

CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN ÂM NHẠC THCS 2010

... vÒ chuẩn kiến thức kỷ năng II - Giới thiệu về chuẩn kiến thức kỷ năng * Khái niệm về chuẩn * Khái niệm về chuẩn * Chuẩn kiến thức - kỷ năng của chương trình môn học* Chuẩn kiến ... danhtuyetc2dongthanh204. Dạy Âm nhạc thường thức ở THCS theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: * Các dạng bài thuộc phân môn Âm nhạc thường thức: - Giới thiệu nhạc cụ.- Giới thiệu tác giả, tác phẩm.- Các hình thức biểu ... kiến thức - kỷ năng của chương trình môn học là các yêu cầu là các yêu cầu cơ bản , tối thiểu về kiến thức , kỷ năng của môn học mà HS cần phải đạt và cơ bản , tối thiểu về kiến thức , kỷ năng...

46
1,104
2

Bài soạn tập huấn giáo dục kĩ năng sống môn ngữ văn

... pháp tập huấn  Bài 1: Quan niệm về kĩ năng sống  Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS ... thông.Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học.Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học.Nghiêm túc, tự tin trong quá trình GD KNS cho HS. ... nhóm có các kĩ thuật dạy học như: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi kĩ thuật khăn trải bàn, kĩ thuật phòng tranh, kĩ thuật các mảnh ghép III. NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS...

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 ppt

... CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI ĐẠI H C KHỐI C - D MÔN NGỮ VĂN 2008 - 2009 PHẦN I. C C T C GIA VĂN H C VIỆT NAM NAM CAO(191 5-1 951)1. Sự nghiệp văn h c (30 d ng)a. Nam Cao (191 5-1 951) tên thật là Trần ... thấy d n t c Việt Nam không chỉ c n c , d ng c m, c chính nghĩa mà c n rất m c tài hoa. - NT c đóng góp rất lớn đối với lịch sử văn h c d n t c. Thể bút ký, tuỳ bút, tuỳ bút văn h c đạt trình ... ai c ng c c m ăn áo m c, ai c ng đư c h c hành". Chính vì thế B c đã d n hết s c l c, tâm trí cho hoạt động CM.+ Nhưng con đường làm CM để c u nư c cứu d n B c nhận thấy văn chương là...

Chương trình tập huấn ra đề ktra ma trận môn Ngữ văn

... hình thức đề kiểm tra Bước 3:Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra Thiết lập ma trận đề kiểm tra (bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra)(bảng mô tả tiêu chí của đề kiểm tra)Bước Bước ...  Đề kiểm tra tự luận (TL); Đề kiểm tra tự luận (TL); Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan Đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan (TNKQ);(TNKQ); Đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức Đề kiểm ... của chương trình - Chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình - Thực tế học tập của học sinh - Thực tế học tập của học sinh B2:Xác định hình thức đề kiểm B2:Xác định hình thức đề kiểm tratra...

80
1,071
3

Tập huấn ra đề theo ma trận powerpoint

... điểmKHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL hoặc TNKQ) CÁC THAO TÁC XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRAThao tác 1. Liệt kê tên các chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm traChủ đề (nội ... làm bài kiểm tra và trọng số điểm quy định cho từng mạch kiến thức, từng cấp độ nhận thức. KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Dùng cho loại đề kiểm tra TL hoặc TNKQ) Cấp độTên chủ đề (nội dung,chương…)Nhận ... Kiểm tra được hiểu theo nghĩa rộng như là theo dõi quá trình học tập và cũng có thể được hiểu theo nghĩa hẹp như là công cụ kiểm tra hoặc một bài kiểm tra trong các kỳ thi”; “Việc kiểm tra cung...

Tài lieu tập huấn ra đề bổ xung của môn Toán THCS

... học tập của học sinh để xây dựng mụcđích của đề kiểm tra cho phù hợp.Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra Đề kiểm tra (viết) có các hình thức sau:1) Đề kiểm tra tự luận;132) Đề kiểm tra ... quả học tập của học sinh.Để biên soạn đề kiểm tra cần thực hiện theo quy trình sau:Bước 1. Xác định mục đích của đề kiểm tra Đề kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học ... dụng; cách kết hợpđánh giá của GV với đánh giá của HS, kết hợp đánh giá trong với đánh giá ngoài.- Về kỹ thuật ra đề kiểm tra, đề thi: Kỹ thuật ra đề kiểm tra tự luận, đề trắc nghiệm và cách kết...

Tập huấn Ra đề Ktra-phần 1-MH

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH KON TUM**************TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÝ & GIÁO VIÊN CỐT CÁNBIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HI & BI TPMôn: TING ANH Kon Tum, ... sai của HS trong lớp, ghi chép/ tích lũy lại để khi cần kiểm tra từ vựng của HS thì chúng ta lấy ra kiểm tra. * Instruction Preparation: Lời chỉ dẫn làm bài-Ngắn gọn.-Rõ ràng. -Nếu HS ... the context is called the stem). (3) Choose several wrong words to put the right word with (these wrong words are called distractors). Three distractors plus the right word are enough for a written...

Tập huấn Ra đề Ktra-phần 2-MH

... question.a. “Eva nearly won that race!” I “Yes, ________.”A. she ran well, did she?" B. she ran well, wasn't she?"C. she ran well, was she?" D. she ran well, didn't she?"b. ... instruction. ãGrammar Choice: La chn cỏc điểm ngữ phápChú ý:- Liệt kê những cấu trúc mà chúng ta đã dạy kể từ lần kiểm tra trước.- Quyết định bao nhiêu điểm ngữ pháp cần kiểm tra và điểm ngữ ... of the grammar subskill).(kiểm tra kiến thức bị động của HS →không chủ động)4. This can have a negative influence on class work if used exclusively. (Students may see no need to practice writing...

Tập huấn Ra đề Ktra-phần 3-MH

... để kiểm tra đọc hiểu.–Paraphrase: lời diễn giải–Synthesis: sự tổng hợp –Inference: sự suy ra Ví dụ 1: Paraphrase questionKarate is a science of unarmed self-defense and counterattack. ... extended writing.2. Guided writing of the paragraph-outline variety is often rather time consuming and difficult to grade.3. Guided writing of the paragraph-outline variety is difficult to score ... learned a lot.)Or Directions: Write a paragraph of about seventy-five words describing a store or business that you know very well. Base your paragraph on answers to the following questions:1....

Tập huấn Ra đề Ktra-phần 4-MH

... kiểm tra để khuyến khích HS hứng thú hơn khi làm bài kiểm tra.( câu hỏi nên được sắp xếp theo mức độ từ dễ đến khó) ( tạo tâm lý tốt và giúp những HS không có cơ hội hoàn thành hêt bài kiểm tra)( ... quá và chưa có tính phân loại HS. ( Đa số HS đều làm được- kiến thức hiển nhiên- có thể không cần kiểm tra, dành thời lượng thời gian để kiểm tra kiến thức khác). (Nếu vẫn giữu nguyên câu ... Evaluating the tests (Đánh giá đề kiểm tra) 1. Preparing an Item Analysis:-Chấm tất cả các bài của HS.-Sắp xếp theo trật từ điểm...

Xem thêm