... Xuất sưu tập 5.4 BỘ SƯU TẬP MẪU THƯ VIỆN SỐ 5.4.1 Sưu tập “Hoạt động thư viện” 5.4.2 Sưu tập “Trang thiết bị thư viện” 5.4.3 Sưu tập “Khoa học Thông tin Thư viện” 5.5 SỬ DỤNG CÁC BỘ SƯU TẬP 5.5.1 ... 5.5.3 Kho tài nguyên học tập Thư viện đại học 5.6 GIAO DIỆN THƯ VIỆN SỐ 5.6.1 Tham khảo chéo sưu tập 5.6.2 Giao diện Thư viện số 5.7 KẾT LUẬN ĐỀ CƯƠNG CHƯƠNGTRÌNHTẬP HUẤN: “Thực hành Thư viện ... sưu tập 3.4 BỘ SƯU TẬP MẪU THƯ VIỆN SỐ 3.4.1 Sưu tập “Hoạt động thư viện” 3.4.2 Sưu tập “Trang thiết bị thư viện” 3.4.3 Sưu tập “Bản tin điện tử Thư viện Cao học” 3.5 SỬ DỤNG CÁC BỘ SƯU TẬP 3.5.1...
... ORGANISATIONS UNIT 15: WOMEN IN SOCIETY UNIT 16: ASSOCIATION OF SOUTHEAST ASIAN NATIONS PHÂN CÔNG THẢO LUẬN NHÓM UNIT 1, BÌNH CHÁNH (8) UNIT 3, MẠC ĐĨNH CHI (17) UNIT 5, NAM KỲ KHỞI NGHĨA...
... kết chơng trìnhtậphuấn mang lại cho ngời nông dân Về liều lợng thuốc BVTV sử dụng, có khác biệt nhóm nông dân tham gia tậphuấn IPM v nhóm cha đợc tậphuấn Đối với nhóm tham gia tập huấn, liều ... tham gia tậphuấn IPM v cha tham gia tậphuấn IPM theo huyện v so sánh nhóm nông dân IPM (cha tham gia chơng trình IPM) hai huyện với để thấy đợc khác biệt v tác động chơng trìnhtậphuấn IPM ... kiến thức học lớp tậphuấn vo thực tiễn sản xuất Việc áp dụng kiến thức học lớp tậphuấn IPM thể điểm sau (i) Số lần phun thuốc nhóm nông dân tậphuấn so với nhóm cha đợc tập huấn; (ii) thời gan...
... Phiếu học tập Hãy cho biết bạn phát huy nỗ lực học tập cá nhân tổ chức cho HS học tập tương tác theo nhúm nào? (Sau thực xong phiếu HT ny, thời gian chuyển sang thực phiếu HT khác) Phiếu học tập Hãy ... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Có thể nói cốt lõi đổi PPDH hướng tới giúp học sinh học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, từ bỏ thói quen học tập thụ động, ghi nhớ máy móc i ... SP, trỡnh by Phiếu học tập Hãy cho biết bạn phát huy tính tích cực chủ động học tập HS nào? (Sau thực xong phiếu HT ny, thời gian chuyển sang thực phiếu HT khác) Phiếu học tập Hãy cho biết bạn...
... 34 LỚP Chủ đề Tập đọc nhạc Mức độ cần đạt -Đọc tên nốt nhạc, cao độ, trường độ ghép lời ca Ghi -Các TĐN có tiết tấu đơn giản, giai điệu dễ đọc, Tập đọc từ -10 TĐN giọng Đô trưởng -Tập đọc nhạc ... đầu dòch giọng vanninhc2bachlieu & danh 40 LỚP Chủ đề Mức độ cần đạt Tập đọc nhạc Tập đọc TĐN -Biết đọc gam, đọc giai điệu, tập đánh nhòp ghép giọng Son trưởng- mi thứ; pha trưởng – rê thứ lời ... dung nhạc lí giới thiệu mức độ sơ giản, qua thực hành để hiểu biết lí thuyết 38 LỚP Chủ đề Tập đọc nhạc Tập đọc từ -10 TĐN giọng Đô trưởng, La thứ điệu thức âm Mức độ cần đạt -Đọc giai điệu ghép...
... Câu hỏi thảo luận : Anh ( chị ) Nêu: *Các nguyên nhân dẫn đến trẻ bị khuyết tật *Thông điệp anh chị muốn gửi đến với người ? Câu hỏi thảo luận : Anh ( chị ) Nêu:p *Các ... đến với người ? Câu hỏi thảo luận : Anh ( chị ) Nêu : * Phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật : ( trẻ CPTTT) * Phương pháp tìm hiểu nhu cầu khả trẻ khuyết tật Câu hỏi thảo luận : Anh ( chị ) Nêu...
... sống cá nhân xã hội •Cắm trại •Hội thảo nghiệp •Hội thảo tính sáng tạo •Hội thảo đổi •Hội nghị chuyên đề vai trò lãnh đạo •Các hoạt động giáo dục trời Tậphuấn hỗ trợ •Giải vấn đề •Ngày nhân ... hoạt động bắt buộc song song với học tập • Mỗi học sinh chọn bốn nhóm CCA sau: Thể thao trò chơi Các nhóm hoạt động Nhóm nghệ thuật Các câu lạc hội • Chươngtrình CCA kéo dài 30 tuần phân phối ... học sinh tham gia vào hoạt động trình diễn Nghệ thuật trình diễn Nghệ thuật trưng bày Thi đấu Thể thao Bộ Giáo dục Các thành phần Hoạt động song song với học tập Liên hoan học sinh – sinh viên...
... Hướng dẫn luyện tập: Câu hỏi thảo luận: Qua truyền thuyết Sự tích thần đền Bạch Mã tồn đền lễ hội đền Bạch Mã, em hiểu điều gì? => Giải thích tồn đền, lễ hội đền Bạch Mã đất Thanh Chương trăm năm ... dân nô nức hư ởng ứng khởi nghĩa Phan Đà cưỡi ngựa trắng vào thành Lục Niên mắt Lê Lợi - Cho HS thảo luận so sánh cách xây dựng nhân vật Phan Đà với cách xây dựng nhân vật Thánh Gióng : +Thánh ... kì lạ + Phan Đà có nguồn gốc bình thường : Vợ chồng người nông dân Chi Linh - Võ Liệt - Thanh Chương Nhặt hũ vàng không lấy, không đòi hỏi điều => Vẻ đẹp người Nghệ: chất phác, thật thà, nghĩ...
... Hướng dẫn luyện tập: Câu hỏi thảo luận: Qua truyền thuyết Sự tích thần đền Bạch Mã tồn đền lễ hội đền Bạch Mã, em hiểu điều gì? => Giải thích tồn đền, lễ hội đền Bạch Mã đất Thanh Chương trăm năm ... dân nô nức hư ởng ứng khởi nghĩa Phan Đà cưỡi ngựa trắng vào thành Lục Niên mắt Lê Lợi - Cho HS thảo luận so sánh cách xây dựng nhân vật Phan Đà với cách xây dựng nhân vật Thánh Gióng : +Thánh ... kì lạ + Phan Đà có nguồn gốc bình thường : Vợ chồng người nông dân Chi Linh - Võ Liệt - Thanh Chương Nhặt hũ vàng không lấy, không đòi hỏi điều => Vẻ đẹp người Nghệ: chất phác, thật thà, nghĩ...
... Hướng dẫn luyện tập: Câu hỏi thảo luận: Qua truyền thuyết Sự tích thần đền Bạch Mã tồn đền lễ hội đền Bạch Mã, em hiểu điều gì? => Giải thích tồn đền, lễ hội đền Bạch Mã đất Thanh Chương trăm năm ... dân nô nức hư ởng ứng khởi nghĩa Phan Đà cưỡi ngựa trắng vào thành Lục Niên mắt Lê Lợi - Cho HS thảo luận so sánh cách xây dựng nhân vật Phan Đà với cách xây dựng nhân vật Thánh Gióng : +Thánh ... kì lạ + Phan Đà có nguồn gốc bình thường : Vợ chồng người nông dân Chi Linh - Võ Liệt - Thanh Chương Nhặt hũ vàng không lấy, không đòi hỏi điều => Vẻ đẹp người Nghệ: chất phác, thật thà, nghĩ...