giáo án tăng tiết - ngữ văn 10

... động giao tiếp, giao tiếp hằng ngày, ngôn ngữ sinh hoạt, phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.a) Các phạm vi hoạt động giao tiếp và giao tiếp hằng ngày. Hoạt động giao tiếp của con người diễn ra trong ... NGHIỆM………………………………………………………………………………………………………. Ngày soạn: 10/ 10/08Tiết: 9 – 10 Bài dạy: Đọc văn MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆT NAM QUA CÁC TÁC PHẨM TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 I. MỤC TIÊU- Kiến thức: ... học dân gian.- Nắm vững đặc trưng của thể loại.- Đặt nó vào trong hệ thống những văn bản tương quan thích ứng.VD: Hình ảnh thuyền trong ca dao thường mang ý nghĩa ẩn dụ, nhưng trong từng...

... dùng chữ Hán thời Tống – Nguyên làm cơ sở, nghóa là dùng vnă tự của thời đại đã qua. Bởi vậy người ta còn gọi Chữ Hán là văn ngôn tử ngữ. Người Việt dùng chữ Hán văn ngôn đọc theo âm Hán Việt ... ra các nhân tố giao tiếp trong Giáo viên Nguyễn Minh Tri13 Đề cương ôn tập Ngữ Văn 10 nâng caoCâu 1: Các bộ phận văn học và các thành phần văn học của nền văn học Việt Nam.- VHVN gồm hai ... hợp với phương thức biểu ý bằng cách dùng chữ Hán, các bộ chữ Hán và một Giáo viên Nguyễn Minh Tri7 Đề cương ôn tập Ngữ Văn 10 nâng caođánh nhau , hai bên đều gọi nhau là “diêng”?Vì đó...

... các nhà văn cần học tập Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm hoïc 2 01 0- 20 11 Trường THPT Đạ Tông Giáo án tự chọn Ngữ văn 10 - Nội dung của truyện “Tam đại con gà”? Nghệ thuật gây cười của nó? - Nội ... dao(so sánh, ẩn dụ, hốn dụ, Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm học 2 01 0- 20 11 Trường THPT Đạ Tông Giáo án tự chọn Ngữ văn 10 - Em hãy cho biết nội dung đoạn trích “Chiến thắng Mtao Mxây”? - Cuộc ... nhằm mục Giáo viên: Trần Thị Kim Ly Năm học 2 01 0- 20 11 Trường THPT Đạ Tông Giáo án tự chọn Ngữ văn 10 - Một số nét chính về nội dung và nghệ thuật của chùm ca dao hài hước? Hoạt động 2: những...