0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

4 nội dung tóm tắt hàm ý và phương thức biểu thị hàm ý trong tiếng việt

Cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phương thức thay thế từ vựng trong tiếng Việt

Cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phương thức thay thế từ vựng trong tiếng Việt

... CHƯƠNG 2: PHƯƠNG THỨC THAY THẾ TỪ VỰNG TRONG TIẾNG VIỆT 2.1 Cấu trúc của phương thức thay thế từ vựng 2.1.1 Thay thế đại từ Để dễ hình dung hơn về phương thức thay thế từ vựng, chúng tôi ... theo. Chương 2: Phương thức thay thế từ vựng trong tiếng Việt. Chương này tập trung khảo sát các mặt cấu trúc, ngữ nghĩa, ngữ dụng của phép thế tiếng Việt qua việc phân tích những ngữ liệu cụ ... CẤU TRÚC, NGỮ NGHĨA, NGỮ DỤNG CỦA PHƯƠNG THỨC THAY THẾ TỪ VỰNG TRONG TIẾNG VIỆT Chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: 60 22 01 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ ...
  • 135
  • 3,534
  • 15
Tài liệu Mẫu nội dung tóm tắt báo cáo thăm dò khoáng sản docx

Tài liệu Mẫu nội dung tóm tắt báo cáo thăm dò khoáng sản docx

... Mẫu nội dung tóm tắt báo cáo thăm khoáng sản (Kèm theo Quy định về trình tự, thủ tục trình duyệt, thẩm định, xét và phê duyệt trữ lượng khoáng sản trong báo cáo thăm khoáng sản) ... khu vực thăm dò, đặc điểm địa chất vùng và khu thăm dò. II. Khối lượng, phương pháp và nội dung các công tác thăm đã tiến hành 1. Nhóm mỏ thăm dò, mạng lưới các công trình thăm dò. Số lượng ... Yêu cầu tóm tắt báo cáo phải ngắn gọn, rõ ràng, tổng hợp được những công tác đã tiến hành, kết quả đạt được và đánh giá chung về công tác thăm theo giấy phép thăm khoáng sản đã được...
  • 2
  • 438
  • 2
Hàm ý và phương thức biểu thị hàm ý trong tiếng Việt

Hàm ý phương thức biểu thị hàm ý trong tiếng Việt

... nhận thức chung về hàm ý, phương thức biểu thị hàm ý khả năng ứng dụng những kiến giải này vào thực tế. Đó là lý do thúc đẩy chúng tôi thực hiện đề tài luận án Hàm ý phương thúc biểu thị ... (1996) đối lập hàm ý với hàm nghĩa. Theo ông, hàm ý ý nghĩa hàm ngôn có nội dung khác với hiển ngôn, bao gồm: ngụ ý, ẩn ý dụng ý; còn hàm nghĩa là ý nghĩa hàm ngôn bổ sung một phương diện ... nhau.- Hệ thống hóa bổ sung các phương thức tạo hàm ý trực tiếp, hàm ý gián tiếp trong tiếng Việt. 0.6. Phương pháp nghiên cứu nguồn tư liệu0.6.1. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên...
  • 164
  • 2,072
  • 8
Luận án : Nghiên cứu đối chiếu phuơng thức biểu hiện thời gian trong tiếng hàn và tiếng việt

Luận án : Nghiên cứu đối chiếu phuơng thức biểu hiện thời gian trong tiếng hàn tiếng việt

... VI VÀ CỨ LIỆU NGHIÊN CỨU Đối tƣợng nghiên cứu của luận án là các phƣơng thức biểu thị thời gian trong tiếng Hàn trong tiếng Việt. Về phạm vi nghiên cứu, phƣơng thức biểu thị thời gian trong ... CÁC BIỂU ĐỒ Biểu: Chuyển từ “đã” tiếng Việt sang tiếng Hàn Trang 89 Biểu: Chuyển từ “đang” tiếng Việt sang tiếng Hàn Trang 92 Biểu: Chuyển từ “sẽ” tiếng Việt sang tiếng Hàn Trang 94 Biểu: ... thức biểu đạt ý nghĩa thời gian trong tiếng Việt 3.2.2 Về “đã” 3.2.3 Về “đang” 3.2.4 Về “sẽ” 3.2.5 Nhận xét 3.3 Đối chiếu phƣơng thức biểu thị thời gian trong tiếng Hàn tiếng Việt :...
  • 177
  • 1,278
  • 7
Nghiên cứu đối chiếu phương thức biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn và tiếng Việt

Nghiên cứu đối chiếu phương thức biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn tiếng Việt

... VI VÀ CỨ LIỆU NGHIÊN CỨU Đối tƣợng nghiên cứu của luận án là các phƣơng thức biểu thị thời gian trong tiếng Hàn trong tiếng Việt. Về phạm vi nghiên cứu, phƣơng thức biểu thị thời gian trong ... tài nghiên cứu. 2) Tổng quan tình hình nghiên cứu về biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn tiếng Việt. 3) Tập trung khảo sát một trong những phƣơng thức biểu hiện thời gian thời thể ... thống biểu hiện thời gian trong tiếng Hàn, xác định những phƣơng thức biểu hiện thời gian tƣơng đƣơng trong tiếng Việt, phân tích những điểm giống nhau khác nhau giữa phƣơng thức biểu hiện thời...
  • 177
  • 2,536
  • 14
4  nội dung tóm tắt hàm ý và phương thức biểu thị hàm ý trong tiếng việt

4 nội dung tóm tắt hàm ý phương thức biểu thị hàm ý trong tiếng việt

... Sperber D. Wilson là những yếu tốquan trọng trong quá trình hình thành/xác định loại hàm ý nàyCHƯƠNG 3PHƯƠNG THỨC BIỂU THỊ HÀM Ý TRONG TIẾNG VIỆT3.1. Khái niệm phương thức biểu thị hàm ý Phương ... danh sách các phương thức biểu thị hàm ý, chúng tôi thấy:a) Phần lớn các phương thức biểu thị hàm ý mà các tác giả đã miêu tả là những phương thức biểu thị loại hàm ý độclập, cố định trong mọi ... hàm ẩn khác, hàm ý được chia thành hai loại: hàm ý kiêm chức (hàm ý là dẫn ý, hàm ý là TGĐ) hàm ý không kiêm chức (các hàm ý còn lại). Dẫn ý TGĐ vốn không phụ thuộc vào ngữ cảnh nhưngtrong...
  • 27
  • 1,819
  • 1
nội dung tóm tắt luận án kinh tế - xã hội huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an thời nguyễn (1802 - 1884)

nội dung tóm tắt luận án kinh tế - xã hội huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an thời nguyễn (1802 - 1884)

... tỉnh Nghệ An thời Nguyễn (1802 - 1884) làm luận án Tiến sĩ lịch sử. 2. Đối tượng, nhiệm vụ và phạm vi nghi n cứu - Đối tượng nghi n cứu của luận án là thực trạng kinh tế - hội huyện Nghi ... phả), đồng thời tham khảo, kế thừa những thành tựucủa các tác giả đi trước, luận án: Kinh tế - hội huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An thời Nguyễn (1802 - 1884) là công trình đầu tiên nghi n cứuchuyên ... cứuquan tâm nhằm góp phần phục dựng lại một cách khái quát bức tranh kinh tế, hội của huyện Nghi Lộc dưới thời Nguyễn. Chính vì thế chúngtôi chọn vấn đề: Kinh tế - hội huyện Nghi Lộc, tỉnh...
  • 24
  • 1,120
  • 1
nội dung tóm tắt tiếng anh rèn kĩ năng nghe - nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn tiếng việt

nội dung tóm tắt tiếng anh rèn kĩ năng nghe - nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn tiếng việt

... two phases: - Phase 1: Investigation practice (academic year of 2 01 0- 2 011 ). - Phase 2: Checking and reviewing practice (academic year of 2 01 1- 2 012 ).4.4. Practice contents4.4 .1. Investigation ... StudentsStep 1: Prepare - State general requirement - Give assignments tostudents - Listen to requirements - Get assignment (role)Step 2: Fulfill - Organize students to fulfill - Role-playStep ... OF LANGUAGE SKILLSTRAINING FOR GRADE 1 STUDENT2 .1. Some general issues2 .1. 1. Language use skills2 .1. 1 .1. Language skillsPeople need not only language-related knowledge but also four fundamental...
  • 24
  • 909
  • 0
Trình bày nội dung tóm tắt hướng dẫn của Ủy ban luật thực phẩm quốc tế của tổ chức y tế thế giới WHO và tổ chức Nông Lương( FAO): Codex Alimentarius (the World Health Organization and Food and Agriculture Organization Codex Alimentarius).

Trình bày nội dung tóm tắt hướng dẫn của Ủy ban luật thực phẩm quốc tế của tổ chức y tế thế giới WHO tổ chức Nông Lương( FAO): Codex Alimentarius (the World Health Organization and Food and Agriculture Organization Codex Alimentarius).

... : Trình b y nội dung tóm tắt hướng dẫn của y ban luật thực phẩm quốc tế của tổ chức y tế thế giới WHO tổ chức Nông Lương( FAO): Codex Alimentarius (the World Health Organization and Food ... chung;1 - Tổ chức Y tế thế giới WHO tổ chức Nông Lương (FAO) CODEX. -WHO: Tổ chức Y tế Thế giới ( WHO ) là cơ quan chuyên môn của Liên Hợp Quốc (UN) là có liên quan với quốc tế y tế công cộng. ... Tiêu chuẩn Thực phẩm Codex Quốc tế - CAC (Codex Alimentarius Commission) do Tổ chức Nông lương Thế giới (FAO) Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) đồng sáng lập vào năm 1963 nhằm x y dựng ban hành...
  • 18
  • 819
  • 0
hàm ý và phương thức biểu thị hàm ý

hàm ý phương thức biểu thị hàm ý

... Khái niệm hàm ý. 2.3. Phân biệt hàm ý của phát ngôn với các ý nghĩa ngầm ẩn khác. 2.4. Các loại hàm ý. Chƣơng 3. PHƢƠNG THỨC BIỂU THỊ HÀM Ý. 3.1. Khái niệm “phƣơng thức biểu thị hàm ý . 3.2. ... niệm hàm ý. 1.2. Vấn đề phƣơng thức biểu thị hàm ý. 1.3.Vấn đề tiêu chí xác định hàm ý. 1.4.Vấn đề phân loại hàm ý. Chƣơng 2. NHẬN DIỆN HÀM Ý. 2.1.Điều kiện để sử dụng phát ngôn có hàm ý ... phân loại cũng như việc đưa ra các phương thức biểu thị hàm ý. Xuất phát từ tình hình trên, chúng tôi mạnh dạn chọn " ;hàm ý phương thức biểu thị hàm ý& quot; làm đối tượng nghiên cứu của...
  • 100
  • 1,866
  • 4
Kính ngữ và các phương thức biểu hiện của nó trong tiếng Hàn hiện đại

Kính ngữ các phương thức biểu hiện của nó trong tiếng Hàn hiện đại

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ THỊ THU GIANG Kính ngữ các phƣơng thức biểu hiện của trong tiếng Hàn hiện đại LUẬN...
  • 142
  • 832
  • 1
Khảo sát ý nghĩa và cách dùng các quán ngữ biểu thị tình thái trong tiếng Việt

Khảo sát ý nghĩa cách dùng các quán ngữ biểu thị tình thái trong tiếng Việt

... nay. Tuy nhien, trong khuon kho mieu ta ciia minh, tdm quan trong cua va'n d^ nay chua dugc cac tac gia danh gia diing miic. Cac to hgp nay chii yeu m6i dugc xem xet trong su gi6i ... nang, canh huong sir dung cac quan ngii bieu thj tinh thai, trong mot chiing muc nao do, ciing giiip ich trong viec day ngif phap trong nha tiirdng, dac biet cho ngudi nu6c ngoai hoc tiehg ... tinh thai. Trong chuang nay, chiing toi trinh bay: 1. Cach hieu ve khai niem tinh thai trong ng6n ngii. 2. Cac phuang tien bieu thj y nghTa tinh thai chu yeu thucmg gap trong tiehg...
  • 215
  • 1,488
  • 1
Dạng bị động trong tiếng Pháp và những phương thức biểu đạt tương đương trong tiếng Việt

Dạng bị động trong tiếng Pháp những phương thức biểu đạt tương đương trong tiếng Việt

... động trong tiếng Pháp 69 2.1.2.3. Dạng bị động đầy đủ dạng bị động khuyết thiếu 70 2.1.3. Tần số sử dụng dạng bị động trong các dạng văn bản tiếng Pháp 72 2.1.3.1. Tần số sử dụng dạng bị ... động của tiếng Pháp Vấn đề " ;bị động& quot; trong tiếng Việt Phong cách học dạng bị động Chƣơng 2 : Những phƣơng diện cơ bản của dạng bị động trong tiếng Pháp 2.1. Dạng bị động nhìn từ ... của dạng bị động trong tiếng Pháp 93 2.2.3.1. Dạng bị động cho phép tránh nêu chủ thể hành động 96 2.2.3.2. Dạng bị động hƣớng sự chú ý vào đối tƣợng của hành động 98 2.2.3.3. Dạng bị động...
  • 204
  • 1,121
  • 0
Dạng bị động trong tiếng Pháp và những phương thức biểu đạt tương đương trong tiếng Việt

Dạng bị động trong tiếng Pháp những phương thức biểu đạt tương đương trong tiếng Việt

... động trong tiếng Pháp 69 2.1.2.3. Dạng bị động đầy đủ dạng bị động khuyết thiếu 70 2.1.3. Tần số sử dụng dạng bị động trong các dạng văn bản tiếng Pháp 72 2.1.3.1. Tần số sử dụng dạng bị ... động của tiếng Pháp Vấn đề " ;bị động& quot; trong tiếng Việt Phong cách học dạng bị động Chƣơng 2 : Những phƣơng diện cơ bản của dạng bị động trong tiếng Pháp 2.1. Dạng bị động nhìn từ ... của dạng bị động trong tiếng Pháp 93 2.2.3.1. Dạng bị động cho phép tránh nêu chủ thể hành động 96 2.2.3.2. Dạng bị động hƣớng sự chú ý vào đối tƣợng của hành động 98 2.2.3.3. Dạng bị động...
  • 204
  • 1,564
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: mẫu nội dung tóm tắtnội dung tóm tắt theo cách riêng của mình tránh dùng lại nguyên văn các câutóm tắt lý thuyết và công thức vật lý 12tom tat ly thuyet va phuong phap giai bai tap vat li 12 tap 1đặc điểm nội dung đối tượng nguyên liệu và phương pháp nghiên cứunội dung nguyên liệu địa điểm và phương pháp nghiên cứumục tiêu đối tượng nội dung địa điểm thời gian và phương pháp nghiên cứunội dung thời gian địa điểm và phương pháp nghiên cứu2 mục tiêu nội dung đối tượng phạm vi và phương pháp nghiên cứuchữ i và chữ y trong tiếng việtchữ i và y trong tiếng việtcâu 11 1 anh chị hãy trình bày tóm tắt một số quan điểm tiêu biểu về con người trong lịch sử triết học trước mácnội dung điều khoản thanh toán theo phương thức tín dụng chứng từ trong hợp đồng xuất khẩu tại công tysơ đồ đầu nối tụ và phương thức điều khiển tự bù trong lưới điện phân phốicác kiểu văn bản và phương thức biểu đạtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015