0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

Xây dựng trang Wed tư liệu hỗ trợ dạy học phần phi kim ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần phi kim lớp 10 trung học phổ thông

... DẠY HỌC PHẦN PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” làm đề tài nghiên cứu. 2. Khách thể và đối ng nghiên cứu 2.1. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học hoá học trường trung học thổ thông ... khảo sát thực trạng xây dựng và sử dụng BTHH phần phi kim lớp 10 cũng như những khó khăn của GV khi sử dụng BTHH thông qua việc khảo sát bằng phi u lấy ý kiến của 56 GV hóa học một số tỉnh thành ... liệt kê những yêu cầu khi xây dựng BTHH mới, các xu hướng xây dựng BTHH hiện nay và các phương pháp xây dựng bài tập mới. Chúng tôi đặc biệt quan tâm chú ý phần xây dựng hệ thống bài tập cho...
  • 179
  • 2,045
  • 19
SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương trường Trung học Phổ thông

... tại để xây dựng ý nghĩa của TPVC. Như chúng ta đã biết, TPVC được xây dựng thông qua hình tựơng nghệ thuật mang tính phi vật thể, lấy ngôn từ làm chất liệu và năng lực hư cấu, ng ng của ... đến việc thưởng thức, tiếp nhận TPVC. Học sinh lứa tuổi này hoàn toàn có khả năng duy trừu ng và ng ng tái hiện. học sinh có thể nhìn nhận, đánh giá về sự vật, hiện ng một cách ... VÀO DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY Trong những năm gần đây, phương pháp thảo luận nhóm được giáo viên trên cả nước sử dụng trong nhiều giờ dạy TPVC các trường...
  • 25
  • 1,701
  • 1
Xây dựng cơ sở dữ liệu và triển vọng phát triển của thư viện trường đại học Bách Khoa

Xây dựng cơ sở dữ liệu và triển vọng phát triển của thư viện trường đại học Bách Khoa

... VIỆC XÂY DỰNG CỞ SỞ DỮ LIỆU VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI 3.1. Nhận xét, kiến nghị về việc xây dựng các CSDL 3.2. Triển vọng phát triển của Thư viện trường ... dụng phần mềm CDS/ISIS để xây dựng dữ liệu các CSDL.Nhưng hiện nay phần mềm này khơng cịn phù hợp, Thư viện đang nghiên cứu phần mềm VTLS để ứng dụng xây dựng các CSDLvà quản lý bạn đọc, tài liệu, ... giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Trong ng lai việc xây dựng Thư viện điện tử - Thư viện trường ĐHBKHN sẽ trở thành một Thư viện tiên tiến hiện đại trong hệ thống Thư viện trong các trường...
  • 27
  • 803
  • 0
Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình ở trường trung học phổ thông

Dạy học tri thức phương pháp theo hướng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề biến hình trường trung học phổ thông

... Toán học, phơng pháp dạy học môn Toán, Giáo dục học, Tâm lí học, Triết học có liên quan đến đề tàiluận văn.- Nghiên cứu thực tiễn: Quan sát thực trạng dạy học hình học, đặc biệtlà dạy học ... Dạy cách học, cách t duy đà trở thànhmục tiêu quan trọng của quá trình dạy học chứ không phải là biện pháp nângcao hiệu quả dạy học. Kết quả của quá trình dạy học trong trờng phổ thông không ... các tri thức khoa học thành các tri thức dạy học vớiviệc xây dựng các tình huống dạy học chứa đựng các tri thức cần lĩnh hội, tạo dựng nên các môi trờng mang tính xà hội để học sinh kiến tạo,...
  • 66
  • 575
  • 1
Dạy làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy làm văn nghị luận trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

... hộib1.1. Nghị luận về một tưởng, đạo líĐối ng nghị luận của kiểu bài này là một ý kiến, một quan niệm về tưởng, đạo lí. Khi nghị luận về một vấn đề tưởng, đạo lí, HS có điều kiện ... thông qua hình thức phân tích ngữ liệu để HS rút ra các tri thức lí thuyết cần thiết.43BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHTRẦN THỊ MINH PHÚCDẠY LÀM VĂN NGHỊ LUẬN TRƯỜNG TRUNG HỌC ... tiếp trình bày các luận điểm, thể hiện những tưởng, quan điểm, đạo lí đời, có thể là các ng về chính trị, triết học, đạo đức, xã hội, văn học nghệ thuật" [78, 110].Từ các định...
  • 158
  • 1,010
  • 18
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông

Bồi dưỡng duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức trường trung học phổ thông

... Hoạt động học tập của học sinh 1.1.1.4. Dạy học giải bài tập Toán học trường phổ thông a Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học môn Toán. b Phương pháp giải bài tập Toán học. 9 ... bm thành phn ca nó. CHƢƠNG 2 BỒI DƢỠNG TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Chứng minh bất đẳng thức bằng nhiều cách khác Bài toán ... sinh  ng trung hc ph thông c nghim. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận 1.1.1. Một số khái niệm 1.1.1.1. duy a) Khái niệm duy Theo...
  • 21
  • 546
  • 0
Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ xuân diệu ở trường trung học phổ thông

Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ xuân diệu trường trung học phổ thông

... học thơ Xuân Diệu trường trung học phổ thông. - Điều tra, khảo sát thực trạng dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông. - Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu ... trong dạy học thơ Xuân Diệu trong trường trung học phổ thông để nâng cao khả năng cảm nhận thơ Xuân Diệu. 1 Sử dụng biện pháp so sánh trong dạy học thơ Xuân Diệu trường Trung học phổ thông ... sánh trong dạy học Trong dạy học các cấp học nói chung và trường trung học phổ thông nói riêng biện pháp so sánh được sử dụng ng đối rộng dãi. Bởi để tăng hiệu quả tiếp nhận cho học sinh...
  • 18
  • 1,510
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử lí số liệu và phân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí ở trường Trung học phổ thông

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Kĩ năng xử lí số liệuphân tích bảng số liệu trong làm bài tập môn địa lí trường Trung học phổ thông

... trang 101:  2004 (%)  m 1990  Nông lâm  Công   Nông lâm  Công  xây ... + 240C + 220C) ÷ 3 = 220C -  bình tháng là trung bình  39  ...       trung bình (km)  8385,0 2725,4 325  175856,2 9402,8 53,5 ...
  • 77
  • 1,852
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: cấp giấy phép xây dựng công trình từ cấp ii trở xuống nhà ở riêng lẻ ở đô thị trừ công trình thuộc thẩm quyền của ubnd cấp tỉnhxây dựng web site newonlinehospital nhằm hỗ trợ việc thao khảo thông tin y khoa trực tuyến qua mạngđồ an xây dựng web site newonlinehospital nhằm hỗ trợ việc thao khảo thông tin y khoa trực tuyến qua mạngphong cách tư duy hồ chí minh với việc xây dựng phong cách tư duy cho cán bộ lãnh đạo quản lý ở nước ta hiện nay potxvan de xay dung dang theo tu tuong ho chi minhứng dụng tin học xây dựng cơ sở dữ liệu hồ sơ địa chính phục vụ công tác quản lý đất đai phường trung tâm thị xã nghĩa lộ tỉnh yên báixây dựng cd rom tư liệu phục vụ giảng dạy sinh học thptxây dựng chiến lược dịch vụ hỗ trợ trực tuyến cụ thể rõ ràng hơnxây dựng chương trình mô phỏng số trong dạy học thực hành trang bị điện nghành điện tự động hóa2 26 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht xây dựng chính sách chế độ hỗ trợ việc ứng dụng cntt vào dạy họcxây dựng chương trình dự án hỗ trợ doanh nghiệp vừa và nhỏmột số ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tổ chức tư liệu dạy học bộ môn vật lý thcsứng dụng phần mềm crocodile physics 605 hỗ trợ dạy học công nghệ 12thiết kế bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý 12 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy học thptứng dụng công nghệ thông tin để tìm kiếm khai thác tư liệu phục vụ dạy học địa lýBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ