0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

SKKN hướng dẫn giải dạng toán chia hết trong chương trình toán lớp 6

SKKN hướng dẫn giải dạng toán chia hết trong chương trình toán lớp 6

SKKN hướng dẫn giải dạng toán chia hết trong chương trình toán lớp 6

... 14 SKKN Hướng dẫn giải dạng Toán chia hết trong chương trình Toán lớp 6 PHẦN THỨ NHẤT : NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA ĐỀ TÀI1. TÊN ĐỀ TÀI Hướng dẫn giải dạng toán chia hết trong chương trình toán ... một trong các dạng sau 6p, 6p + 1, 6p + 2, 6p + 3, 6p + 4, 6p + 5 ( do phép chia một số cho 6) + Nếu n = 6p thì n3 – n = 6p (6p + 1)(6p - 1)  6 +Nếu n = 6p + 1 thì n3 – n = 6p(6p + 1)(6p ... Trang 16 SKKN Hướng dẫn giải dạng Toán chia hết trong chương trình Toán lớp 6 Nếu a = 2 thì b = 0Nếu a = 6 thì b = 0KL: Vậy số phải là 1920, 1 960 .Bài toán 2: Chữ số a là bao nhiêu để 96aaaaa...
  • 24
  • 2,878
  • 4
Hướng dẫn về 4 loại bảo hiểm trong chương trình EPS

Hướng dẫn về 4 loại bảo hiểm trong chương trình EPS

... tai nạn…) Hướng dẫn về 4 loại bảo hiểm trong chương trình EPS Hướng dẫn thủ tục tham gia, yêu cầu bồi thường của 4 loại bảo hiểm • 4 loại bảo hiểm trong chương trình EPS là gì? o ... nhất) trong phí bảo hiểm đã nộp o Người nhập cảnh theo chương trình làm việc không chuyên (E-9), hoặc người nhập cảnh theo chương trình làm việc khám phá (H-2) • Thời hạn tham gia o Trong ... Thủ tục thanh toán o  Nộp đơn yêu cầu bồi thường bảo hiểm cho công ty Bảo hiểm Samsung trong trường hợp người lao động bị chết, tai nan, bệnh tật o  Những trường hợp chết không phải do...
  • 6
  • 464
  • 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông

... tư duy sáng tạo cho HS trong quá trình dạy học giải toán giới hạn. - Trình bày nội dung và phân phối chương giới hạn trong chương trình toán lớp 11, hệ thống các dạng toán về giới hạn, qua ... cho HS thông qua dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông?. 5. Giả thuyết nghiên cứu Nếu dạy học giải toán giới hạn trong chương trình toán trung học phổ thông ... phân bài tập SGK đại số và giải tích 11 thành các dạng toán trên chỉ mang tính tương đối vì nhiều bài toán vừa ở dạng toán này cũng có thể ở dạng toán khác trong 5 dạng toán trên. Qua tổng hợp...
  • 24
  • 3,211
  • 13
Những vấn đề cần thiết giúp dạy học hiệu quả toán chứng minh trong chương trình Toán 9

Những vấn đề cần thiết giúp dạy học hiệu quả toán chứng minh trong chương trình Toán 9

... khơng nhiều trong chương trình Tốn THCS) Ví dụ 1 : Trong các số sau, số nào khai phương được? (chỉ có một lựa chọn đúng):A. 64 ; B. 4000; C. 62 41 ; D. 41;− Giải: Khơng chọn A vì − 64 là số âm ... đặt điều kiện của phương trình. Tức là người giải đã tùy tiệnchứng minh phương trình (1) và phương trình (2) là hai phương trình tương đươngvới nhau, dẫn đến phương trình đã cho dư nghiệm. Để ... phạm u cầu 3) Giải phương trình: Giải: Phương trình (2) có 2 nghiệm là: 1 2x 1; x 3= =Vậy phương trình (1) có 2 nghiệm là: 1 2x 1; x 3= =Sai lầm trong bài làm này là người giải đã đưa vào...
  • 18
  • 767
  • 5
SKKN: Hướng dẫn HS dạng toán Đặt tính rồi tính.

SKKN: Hướng dẫn HS dạng toán Đặt tính rồi tính.

... hớng dẫn, rèn cặp nh trên, nhiều năm nay, lớp tôi không còn học sinh yếu kém về môn Toán, nhất là dạng toán Đặt tính rồi tính, các em đều làm thành thạo.Năm học 20 06 2007 này, lớp tôi có 26 ... dạy lớp 1 tôi nhận thấy: Dạng toán Đặt tính rồi tính là một trong 5 mảng kiến thức quan trọng của môn Toán lớp 1 nói riêng và môn Toán Tiểu học nói chung đà hình thành nên đặc thù của môn Toán. ... kinh nghiệm nhỏ của mình khi dạy dạng toán: Đặt tính rồi tính ở lớp 1. Tôi xin đợc trình bày nh sau:B. Giải quyết vấn đề:Khi đà nắm đợc tâm lí học sinh lớp 1 tôi thấy các em còn nhỏ, ý thức...
  • 7
  • 13,666
  • 38
SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

SKKN hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5

... theo khi giải toán: Muốn học sinh giải toán chắc, giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm đợc các bớc chung để hớng dẫn hoạt động giải toán đó là các bớc:B ớc 1: Đọc kĩ đề toán Trừ những bài toán ... luận: Trong chơng trình tiểu học trớc đây các bài toán về quan hệ tỉ lệ đợc trình bày ở lớp 4 dới dạng các bài toán về tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch. Đây là dạng toán khó ngay cả học sinh lớp 5. ... 2: Tóm tắt đề toán Đối với bài toán này giáo viên có thể hớng dẫn học sinh vẽ hình để suy nghĩ cách giải. ?kmA Bv xe đạp 12km/giờ v ô tô 48km/giờ 6 Hớng dẫn học sinh lớp 5 giải toán về quan...
  • 9
  • 3,663
  • 74
skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

... 0 ,66 4. Giải : Dùng máyFx570ES :Ta có 2 60 3 2 cos( )( ) 60 6 cos( )( )3 2 6 Ru t V t Vπ π πω ω= − + = − => ( )0cos / 6 ( )i I t A= ω − π( Pha của i là 6 π−)Ta có:02 60 6 ... máy: 2 60 6 80 6 40 2 6 6 3π π π∠ − + ∠ + ∠ − Bấm = Hiển thị : ( không quan tâm)Bấm: SHIFT 2 1 Hiển thị : arg( Bấm = Hiển thị : - 0,090909298 16 (Đây là giá trị của ϕu) Bấm - ( 6 π−) ... Zϕ= ∠ Nhập máy: 2 60 6 80 6 40 2 6 6 3π π π∠ − + ∠ + ∠− Bấm : (1 ) 6 π∠−Bấm = Hiển thị : (không quan tâm)bấm: SHIFT 2 1 Hiển thị : arg( Bấm = Hiển thị : 0,43 268 94774 (Đây là giá trị...
  • 52
  • 775
  • 0
SKKN hướng dẫn giải bài toán bằng cách lập phương trình

SKKN hướng dẫn giải bài toán bằng cách lập phương trình

... hình dung bài toán hơn 6 Giải bài toán bằng cách lập phương trình , đây là một trong những dạng toán lậpphương trình cơ bản mà lớp 8 là tiền đề để các em được làm quen những dạng đơn giản, ... diễn giải các bộ phận hình thành phương trình, hệ phương trình. h-Lập phương trình gồm các công việc :b -Giải phương trình (hệ phương trình) . Tùy theo từng dạng phương trình mà chọncách giải ... hướng dẫn, giúpcác em có kỹ năng lập phương trình bài toán, bởi vì muốn giải được bài toán bằng cách lậpphương trình thì phải lập được phương trình, có phương trình đúng thì giải phương trình...
  • 22
  • 1,543
  • 1
SKKN hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

SKKN hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

... đúng đáp sốHS giải đúng cả 3 bước1 1A 32 17 53,2% 24 75% 27 85% 18 56, 3%2 1B 30 13 43,4% 17 56, 7% 20 66 ,6% 13 43,4% SKKN: Hướng dẫn giải toán có lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ... nghiên cứu  Trong chương trình toán1 Giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 4 Sáng kiến kinh nghiệm SKKN: Hướng dẫn giải toán có lời văn ... trong bốn mạch kiến thức trong chương trình môn toán lớp 1( số và phép tính, đại lượng và đo đại lượng, yếu tố hình học, giải toán có lời văn). Nghiên cứu dạy giải toán có lời văn nhằm giúp...
  • 25
  • 9,369
  • 27
Hướng dẫn giải đề thi thử số 2 - 2012 môn toán thầy phương

Hướng dẫn giải đề thi thử số 2 - 2012 môn toán thầy phương

... LTðH môn Toán – Thầy Trần Phương Hướng dẫn giải ñề thi thử ñại học số 02 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 5 - Vậy phương trình ñường ... =− Câu VII b. Giải hệ phương trình : 2 2223 22010200920103log ( 2 6) 2log ( 2) 1y xxyx y x y−+=++ + = + + + Giải : +) ðiều kiện: x + 2y = 6 > 0 và x + y ... học LTðH môn Toán – Thầy Trần Phương Hướng dẫn giải ñề thi thử ñại học số 02 Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 4 - 2. Trong không...
  • 6
  • 484
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dãn giải dạng toán tích phânhuong dan giai dang toan tinh nhanhhướng dẫn học tốt toán lớp 6hướng dẫn học giỏi toán lớp 6hướng dẫn giải bài tập hóa học 11 chương trình nâng caohướng dẫn giải các dạng toán lớp 6skkn hướng dẫn giải toán tỷ lệ cho hs lớp 5hướng dẫn giải đề toán đại họchướng dẫn giải đề toán đại học 2012hướng dẫn giải bài toán tiểu họchướng dẫn giải bài toán đơn hìnhhướng dẫn giải thuật toán đơn hìnhhướng dẫn giải đề toán khối b 2011hướng dẫn giải bài toán tối ưu trên excelhướng dẫn giải đề toán khối a 2008Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ