0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO LỨA TUỔI TIỂU HỌC TẠI MỘT TRUNG TÂM TIẾNG ANH TẠI HÀ NỘI

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC CHI PHÍ THẤP TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN – LỚP 12

... thiết để sử dụng thiết bị tạo bảng tương tác) Năm học 2009 - 2010)'*+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌC5$ Sử dụng bảng tương tác thao tác với phần mềm Geospace dạy nội dung ... {8<w8%v*-HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH†$H'•-Ž76-{v<{HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH†$H$-Ž>-{>{&HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)($Hxv-w)<{F-v!&7-vHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)'$Hˆ•<{34-Ž@?76#HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)yH•Ÿ{ukvHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)•u¢k—I•£HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH)† Năm học 2009 - 2010'(*+,- GIẢI PHÁP KHOA HỌCMỘT SỐ HÌNH ẢNH SỬ DỤNG BẢNG TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌCMÔN TOÁN.5)Thiết bị tạo bảng tương tác: USB Bluetooth, ... 467.?&2#7#MNB#HžV&78Y68MM>b@QE-34b8T>8D8J18YiFG*2*\B;1QBH3. Hướng nghiên cứu trong thời gian tớiE-a,016Z71l104Hướng dẫn sử dụng bảng tương tác chi phí thấp trong dạy học& quot;8T Năm học 2009 - 2010)•*+,-...
  • 21
  • 775
  • 6
Nghiên cứu các phương pháp phá nhũ để nâng cao hiệu quả xử lý nhũ tương nghịch và sơ đồ công nghiệp, xử lý dầu trên trạm rót dầu ở bến Chí Linh đã tổng hợp một số kết quả nghiên cứu, ứng dụng đang tiến hành trong việc xử lý dầu khí.

Nghiên cứu các phương pháp phá nhũ để nâng cao hiệu quả xử lý nhũ tương nghịch và sơ đồ công nghiệp, xử lý dầu trên trạm rót dầu ở bến Chí Linh đã tổng hợp một số kết quả nghiên cứu, ứng dụng đang tiến hành trong việc xử lý dầu khí.

... Stock:T = (21) Trong đó:+ T: Thời gian ly tâm của hệ với tốc độ góc đã cho (w, độ/s)+ x1, x2: khoảng cách từ tâm quay đến mức trên và mức dưới của hệ nhũ nghiên cứu trong ống ly tâm. Bản chất ... dạng nhũ tương nước trong dầu mới được hình thành thì nhũ tương là dạng nước trong dầu trong nước (water in oil in water emulsion). Dạng này có thể tạo nên do một thể tích nhỏ của nhũ tương gốc ... ®å ¸n tèt nghiÖp Lª V¨n TuÊn - K39Theo tài liệu nghiên cứu mỏ Bạch Hổ và của viện nghiên cứu khoa học và TKDK biểu, thành phần nước khoáng trong vỉa là:- Tầng Mioxen vòm Bắc: 6 g- Tầng Oligoxen...
  • 121
  • 902
  • 3
Luận văn nghiên cứu sử dụng phụ phẩm vừng trong sản xuất thử nghiệm thức ăn cho cá hồi vân (oncorhynchus mykiss) cỡ giống lớn

Luận văn nghiên cứu sử dụng phụ phẩm vừng trong sản xuất thử nghiệm thức ăn cho cá hồi vân (oncorhynchus mykiss) cỡ giống lớn

... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1. Thời gian và ñịa ñiểm nghiên cứu - Thời gian thực hiện ñề tài từ 12/2009 ñến 10/2010. - ðề tài ñược tiến hành tại Trường ðH Nông nghiệp nội (HUA) và Trung tâm nghiên ... ñoạn cá giống sau ñó bán cho các cơ sơ nuôi trong cả nước. Hình 3. Bể nuôi cá hồi tại Trung tâm nghiên cứu thủy sản nước lạnh Sa Pa. Trường ðại học Nông nghiệp Nội – Luận văn thạc sĩ nông ... sản xuất thức ăn cho cá nói chung và cá hồi nói riêng là sử dụng nguồn ñạm thực vật thay thế một phần cho bột cá và tăng tỷ lệ chất béo trong khẩu phần. Một số nghiên cứu cho thấy có thể thay...
  • 83
  • 584
  • 1
Đề tài nghiên cứu sử dụng cọc hơi ép trong cồng trình biển ở việt nam

Đề tài nghiên cứu sử dụng cọc hơi ép trong cồng trình biển ở việt nam

... tài: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CỌC HƠI ÉP TRONG CỒNG TRÌNH BIỂN Ở VIỆT NAM Bảng 1: Vận tốc gió trung bình trong thời gian 2 phút (m/s). Bảng 2: Vận tốc gió trung bình trong thời gian 1 phút (m/s). Bảng ... phút được cho trong các bảng dưới đây :15Thầy Hướng Dẫn: ThS. Mai Hồng Quân Khoa: Công Trình BiểnĐề tài: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CỌC HƠI ÉP TRONG CỒNG TRÌNH BIỂN Ở VIỆT NAM Hình 6: Sử dụng cọc hơiép ... BiểnĐề tài: NGHIÊN CỨU SỬ DỤNG CỌC HƠI ÉP TRONG CỒNG TRÌNH BIỂN Ở VIỆT NAM • Sức kháng chống của mũi cọcSức chịu tải của cọc trong đất là tổng sức kháng ma sát thành cọc và sứckháng tại mũi cọc321QQQQ...
  • 36
  • 566
  • 2
A study on passive voice in english brief news = nghiên cứu sử dụng thể bị động trong các mẩu tin vắn tiếng anh

A study on passive voice in english brief news = nghiên cứu sử dụng thể bị động trong các mẩu tin vắn tiếng anh

... mid July destroyed 4,438 homes and damaged more than 3,000 others, according to a report by the Choson Sinbo newspaper, which is published by a pre-North Korean association linked to the Pyong ... believed that in Academic English passive voice are used more than active voice, but writers may choose passive voice for the following reasons:* When we do not know, do not know exactly, have ... of auxiliary verb to be to create a short form (which is used in passive voice) also makes a strong impression.2.4.2. Making the empathy in the Readers' heartNowadays, a lot of people...
  • 45
  • 2,020
  • 2
Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Nghiên cứu sử dụng lao động kí điện tử dạy học một số kiến thức vật lí trừu tượng lớp 12 THPT theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

... đích nghiên cứu 3. Giả thuyết khoa học 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 5. Đối tợng và phạm vi nghiên cứu 6. Phơng pháp nghiên cứu .7. Đóng góp mới của luận văn Chơng 1. Cơ sở khoa học của việc sử dụng ... chơng 1 Chơng 2. Nghiên cứu sử dụng DĐKĐT dạy học một số kiến thức Vật lý trừu tợng lớp 12 THPT theo định hớng DHGQVĐ 2.1. Nghiên cứu sử dụng DĐKĐT vào dạy học nội dung Sóng âm Vật lý 12 ... giúp cho DHGQVĐ đang đợc quan tâm nghiên cứu và triển khai vận dụng vào thực tiễn dạy học phổ thông. Những cơ sở của DHGQVĐ đà tạo điều kiện cho HS chủ động tham gia một cách tích cực trong...
  • 71
  • 542
  • 0
Nghiên cứu sử dụng phần mềm esprit trong lập trình tự động gia công sản phẩm trên máy phay CNC

Nghiên cứu sử dụng phần mềm esprit trong lập trình tự động gia công sản phẩm trên máy phay CNC

... dựng các bài thực hành mẫu ứng dụng trong công tác ñào tạo. Đề tài chỉ giới hạn ở các bề mặt 3D thông dụng. - 5 - 4. Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu ñược sử dụng là kết hợp ... mới ra ñời, việc nghiên cứu khai thác các ứng dụng của phần mềm ESPRIT là một vấn ñề cần thiết. Chính vì lý do ñó, tôi mạnh dạn nghiên cứu khai thác phần mềm ESPRIT ñể hỗ trợ cho việc lập trình ... tự hào là thế hệ mới của công nghệ CAD/CAM. Việc ứng dụng phần mềm ESPRIT hỗ trợ lập trình trên máy CNC hiện nay là vấn ñề ñược nhiều người quan tâm. Việc áp dụng công nghệ này trong việc...
  • 13
  • 1,167
  • 2
Hướng dẫn sử dụng bảng tương tác Habook được cung cấp bởi AIC

Hướng dẫn sử dụng bảng tương tác Habook được cung cấp bởi AIC

... Hiệu chỉnh tương tác: Sau khi kết nói máy tính và càb đặt phần mềm Bảng thông minh AIC cần phải hiệu chỉnh tương tác cho lần đầu tiên sử dụng. Biểu tượng driver sẽ xuất hiện trong vùng thông ... này sử dụng một thuật toán xử lý màu sắc mới và cải tiến hệ thống cấp để cho phép độ sáng cao hơn trong khi cung cấp thật hơn, màu sắc rực rỡ trong ảnh. Nó cho phép tăng độ sáng lớn hơn 50% trong ... danh sách (Roster) 1. Giới thiệu Thiết lập thông tin lớp học học sinh trước khi sử dụng IRS lần đầu tiên để lưu giữ hồ sơ các thông tin về lớp và học sinh trong phần mềm Hiteach Các nội...
  • 164
  • 2,031
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: cách sử dụng bảng tương tác trong dạy họcphần mềm sử dụng bảng tương tác thông minhsử dụng bảng tương tácnoi dung nghien cuu su dung nag luong gio trong nuoi tomnghiên cứu áp dụng các nguyên tắc kiến trúc xanh vào thiết kế nhà ở đô thị tại tphcmnghiên cứu áp dụng bảng đánh giá công việc kpiđề tài nghiên cứu ứng dụng hỗ tợ bảo mật hệ thống thông tin cho các mạng tin học việt namnghiên cứu vai trò liệt điều tiết trong khúc xạ tự động ở lứa tuổi học sinhtuyển dụng giáo viên tiểu học tại hà nộituyển dụng giáo viên tiểu học tại hà nội 2013tuyển dụng giáo viên tiểu học tại hà nội 2015hướng nghiên cứu sử dụng kỹ năng tương tác giao tiếp trong tư vấn của cố vấn học tậpnghiên cứu sử dụng chitosan chiết tách từ vỏ tôm làm tác nhân hấp phụ một số ion kim loại nặng trong môi trường nướcđồ án nghiên cứu sử dụng oxylosop vào công tác chẩn đoán kỹ thuật động cơ đốt trongnghiên cứu sử dụng hỗn hợp thảo mộc và nấm đối kháng để phòng trừ tuyến trùng và một số nấm bệnh hại rễ cây trồng cạnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ