0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Đề cương ôn thi môn Y học hiện đại dành cho sinh viên các trường TC Y dược

Đề cương ôn thi môn Y học hiện đại  dành cho sinh viên các trường TC Y dược

Đề cương ôn thi môn Y học hiện đại dành cho sinh viên các trường TC Y dược

... Nứt hậu môn, trực tràng là do niêm mạc của ống hậu môn vỡ. - Soi trực tràng, đại tràng: phát hiện các tổn thơng của bóng trực tràng hay trực tràng chậu hông.2. Chia độ trĩ nội- Độ 1: Các tĩnh ... đợc.- Cơn hen thờng x y ra ban đêm hoặc khi thay đổi thời tiết hoặc khi tiếp xúc với dị nguyên.b. Thực thể (khám trong cơn hen) th y: 3 Y học hiện đại Câu 1: Trình b y định nghĩa, triệu chứng, ... Cam thảo 6g Xuyên khung 8g Bạch thợc 8g Đơng quy 8g Thục địa 12g Ngu tất 12g Sắc uống ng y một thangChâm cứu: các huyệt: Toản trúc, Tình minh, Ng y u, Dơng bạch, Ty trúc không, Đồng tử liêu,...
  • 22
  • 923
  • 5
Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

Đề cương ôn thi môn Triết học Mác- Lê nin potx

... của hai ông. Các ông đã nắm bắt và sử dụngthành công phương pháp biện chứng duy vật khi x y dựng học thuyết triết học. + Học thuyết triết học Mác ra đời là một tất y u lịch sử và học thuyết đó ... xuất hiện thêmnhững khả năng mới.Bản thân các khả năng không phải là không thay đổi, nó tăng lên hoặc giảmđi t y điều kiện cụ thể.Không phải tất cả các khả năng đều tất y u trở thành hiện ... thành hiện thực nó có thể đ y nhanh hoặc kìmhãm sự biến đổi của khả năng thành hiện thực có thể “điều khiển” cho hiện thực phát triển theo khuynh hướng n y hay khuynh hướng khác bằng cáchtạo...
  • 79
  • 3,568
  • 134
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 1

... quan hay gọi là hiện thựchoá mô hình tư duy-đ y là giai đoạn cải tạo hiện thực khách quan. Chủ nghĩaduy vật biện chứng còn cho rằng ý thức không phải là hiện tượng tự nhiên thuầnxã hội ng y càng ... nhiệt tình Cách mạngthay cho sự y u kém về tri thức khoa học. Sai lầm của bệnh chủ quan, duy ý chílà lối suy nghĩ và hành động giản đơn, nóng vội ch y theo nguyện vọng chủquan biểu hiện trong ... Tuy v y sự tác động của ý thức đối với vật chất cũng chỉ với một mức độ nhấtđịnh chứ nó không thể sinh ra hay tiêu diệt các quy luật vận động của vật chấtb y giờ mà còn là điều kiện thúc đẩy...
  • 21
  • 3,744
  • 17
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

... khoa học và kiểm tra lý thuyết khoa học. Hình thức hoạt động n y ng y càng trở nên quan trọng do sự phát triển mạnh mẽ của cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật hiện đại. Trong ba hình thức y thì ... triển.Nếu mâu thuẫn không được giải quyết (các mặt đối lập không chuyển hóa), thì không có sự phát triển. Chuyển hóa của các mặt đối lập là tất y u, là kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. ... triển cho nhận thức, đòi hỏi những tri thức mới, những khái quát mới để lý giải những vấn đề n y sinh … Đó chính là động lực thúc đ y nhận thức phát triển. Trong lịch sử, các môn khoa học nối...
  • 25
  • 3,484
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

... đặctrưng cho lao động hiện đại không còn chỉ là kinh nghiệm và thói quen của họmà là tri thức khoa học. Có thể nói: khoa học và công nghệ hiện đại là đặc trưng cho lực lượng sản xuất hiện đại. Trình ... trên công cụ là cối xay quay bằng tay thì ở đ y làcái cối xay ch y bằng hơi nước. Công cụ lao động ở đ y đã có bước phát triển không phải dùng sức người nữa mà ch y bằng hơi nước như v y chắcchắn ... lại càng quan trọng. Trong mọi thời đại công cụ sản xuất luônlà y u tố đông nhất của LLSX. Chính sự chuyển đổi cải tiến và hoàn thi n không ngừng của nó đã g y lênnhững biến đổi sâu sắc trong...
  • 19
  • 4,623
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

... hiệu quả thi t thực, nh y cảm với cái mới, có ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; X y dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đ y mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, ... triển thì sớm hay muộn, bằng cách n y hay cách khác, kiến trúc thượng tầng cũ sẽ bị thay thế bằng kiến trúc thượng tầng mới tiến bộ hơn, để thúc d y kinh tế phát triển.- Các y u tố của kiến ... Có cơ chế bảo vệ quyền con ngời, các quyền cơ bản của công dân nêu trong Hiến pháp. Thi t lập trật tự, kỷ cơng xà hội, phát huy dân chủ đi đôi với đấu tranh chống các biểu hiện vô chính phủ,...
  • 14
  • 2,449
  • 8
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 3

Đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3

... giai cấp ở nước ta hiện nay 1. Văn kiện Đại hội IX: Nội dung chủ y u của đấu tranh giai cấp trong giaiđoạn hiện nay là thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoátheo định hướng ... hội. Trongthời đại ng y nay, đó là nền chuyên chính vô sản, do giai cấp vô sản lãnh đạo.Đấu tranh giai cấp n y sinh do sự đối lập về lợi ích căn bản và không thểđiều hòa được của các giai cấp ... trong giai đoạn hiện nay là thực hiện thắng lợisự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo định hướng xã hội chủ nghĩa,khắc phục tình trạng nước nghèo, kém phát triển ; thực hiện công bằng xãhội,...
  • 17
  • 2,175
  • 10
Đề cương ôn thi môn Triết học Mac - Lenin pps

Đề cương ôn thi môn Triết học Mac - Lenin pps

... sử?* Các nhà triết học theo quan điểm duy tâm xưa nay đều quy nguyên nhan và động lực của sự vận động và phát triển của xã hội vào lĩnh vực tinh thần. Chủ nghĩa duy tâm chủ quan cho rằng nguyên ... nghĩa duy tâm, bác bỏ thuyết khôngthể biết đã khắc phục được sai lầm, khuyết điểm của chủ nghĩa duy vật cũ. Đồng thời có cũng giải quyết được vấn đề cơ bản của triết học theo tinh thần duy vật ... lược và sách lược cách mạng . Nếu chỉ xuất phát từ ý muốn chủ quan, l y ý chí áp đặt cho thực tế, l y ảo tưởng thay cho hiện thực thì sẽ mắc phải bệnh chủ quan duy ý chí. Phát huy tính năng động...
  • 14
  • 1,145
  • 10
Đề cương ôn thi môn Y lý  dành cho sinh viên các trường Trung cấp Y Dược

Đề cương ôn thi môn Y dành cho sinh viên các trường Trung cấp Y Dược

... nhiễm khuẩn. Đ y là tình trạng nhiệt cực sinh hàn nhiệt quyết.21 Đề cơng ôn tập môn Y lýCâu 1. Trình b y nội dung cơ bản của Học thuyết âm dơng Học thuyết ân dơng là học thuyết giải thích sự ... giữa các sự vật trong quá trình vận động và biến hoá.Trong Y học cổ truyền phơng Đông, Học thuyết Ngũ hành cùng học thuyết Âm dơng là các học thuyết cơ bản chỉ đạo toàn bộ cơ sở lý luận của Y học ... vận động và biến hoá của vạn vật. Học thuyết âm dơng thuộc triết học duy vật cổ đại phơng Đông, là nền tảng t duy và kim chỉ nam cho th y thuốc Y học cổ truyền, có những nội dung cơ bản sau:1....
  • 21
  • 821
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn tin học đại cươngđề cương ôn thi môn triết học mác lêninđề cương ôn thi môn khoa học lớp 4đề cương ôn thi môn khoa học lớp 5đề cương ôn thi môn logic họcđề cương ôn thi môn triết họcđề cương ôn thi môn tin họcđề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3đề cương ôn thi môn khao học quản lýde cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 2de cuong on thi mon hoa hoc lop 8 hoc ki 1đề cương ôn thi môn mỹ họcđề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2đề cương ôn thi môn quản trị họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ