0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

lý thuyết và bài tập aminoaxit peptit - protein hóa học 12

lý thuyết và bài tập aminoaxit peptit - protein hóa học 12

thuyết bài tập aminoaxit peptit - protein hóa học 12

... tuyến Dạy học Hóa học http://dayhoahoc.com – http://trungtamABC.comChuyên đề thuyÕt vµ bµi tËp AMINOAXIT PEPTIT - PROTEIN HãA HäC 12 tháng 9/2011Hệ thống tư liệu trực tuyến Dạy học Hóa học http://dayhoahoc.com ... http://trungtamABC.comChuyên đề thuyÕt vµ bµi tËp AMINOAXIT PEPTIT - PROTEIN HãA HäC 12 tháng 9/2011Hệ thống tư liệu trực tuyến Dạy học Hóa học http://dayhoahoc.com – http://trungtamABC.comChuyên đề thuyÕt ... học http://dayhoahoc.com – http://trungtamABC.comChuyên đề thuyÕt vµ bµi tËp AMINOAXIT PEPTIT - PROTEIN HãA HäC 12 tháng 9/2011...
  • 21
  • 1,054
  • 18
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... của một bài tập, hệ bài tập. - Bài tập gồm những điều kiện những yêu cầu. - Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể(người giải). Bài tập người ... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn. - Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... câu hỏi thuyết bài tập thực tiễn môn hoá học trung học phổ thông (phần phi kim - Nhóm VIIA - Halogen) cho đối tượng học sinh lớp 10 thực hiện trong giờ ngoại khoá. Với thờigian kinh...
  • 15
  • 2,809
  • 8
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA -  HALOGEN

SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI THUYẾT BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN

... của một bài tập, hệ bài tập. - Bài tập gồm những điều kiện những yêu cầu. - Hệ bài tập chỉ có thể là bài tập nếu nó trở thành đối tượng hành động của một chủ thể (người giải). Bài tập người ... SỐ CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN.1. Khái niệm về bài tập hoá học thực tiễn. - Bài tập hoá học là nhiệm vụ học tập giáo viên đặt ra cho người học, buộc người học phải vận dụng các ... để học sinh tập vận dụng các kiến thức hoá học vào thực tế đời sống, sản xuất nghiên cứu khoa học. Thông qua bài tập hoá học, học sinh thêm hiểu kiến thức đã học; hình thành, phát triển và...
  • 15
  • 1,365
  • 2
Lý thuyết và bài tập chương dao động cơ học

thuyết bài tập chương dao động cơ học

... đây là đúng ?A. πϕϕ )12( 12 +=−k.B. πϕϕk2 12 =−.C. 2 )12( 12 πϕϕ+=−kD. πϕϕ )12( 21+=−k.9.Khi tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số cùng pha nhau thì:A. ... ϕ) = - lα0sin(ωt + ϕ)⇒ a = v’ = - 2S0cos(ωt + ϕ) = - 2lα0cos(ωt + ϕ) = - 2s = - 2αlLưu ý: S0 đóng vai trò như A còn s đóng vai trò như x4. Hệ thức độc lập:* a = - 2s = - 2αl* ... ),2,1,0(;2 12 ±±==−kkπϕϕ: Hai dao động cùng pha.B.πϕϕ )12( 12 +=−k; ),2,1,0( ±±=k: Hai dao động ngược pha.C.2 )12( 12 πϕϕ+=−k ),2,1,0( ±±=k : Hai dao động vuông pha.D. Cả A, B, và...
  • 26
  • 8,791
  • 14
Sơ lược lý thuyết và bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc

Sơ lược thuyết bài tập đại số tổ hợp lớp 12 doc

... 4 cách lấy chữ số 5 bỏ vào hộc do còn 4 hộc trống Có 1 cách lấy 3 chữ số 1 bỏ vào hộc do còn 3 hộc trống 3 chữ số 1 như nhau. Bài 5. Có 3 nam 3 nữ cần xếp ngồi vào một hàng ghế. Hỏi có ... = 60 số. (còn tiếp) PHẠM HỒNG DANH - NGUYỄN VĂN NHÂN - TRẦN MINH QUANG (Trung tâm bồi dưỡng văn hóa luyện thi đại học Vónh Viễn) Gọi n = 12 67a a a a (a1≠0). Nếu a1 + a2 ... ngồi vào chỗ thứ nhất. Tiếp đến, có 3 cách chọn một người khác phái ngồi vào chỗ thứ 2. Lại có 2 cách chọn một người khác phái ngồi vào chỗ thứ 3, có 2 cách chọn vào chỗ thứ 4, có 1 cách chọn vào...
  • 14
  • 1,079
  • 3
Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi pot

thuyết bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi pot

... còn khối lượng thanh thứ hai tăng 28,4%. Xác định nguyên tố R. thuyết bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi 2112C CmmC C 2112C CVVC C ... loại giống nhau (đều cùng nguyên tố R hoá trị II) có cùng khối lượng. Cho thanh thứ nhất vào vào dung dịch Cu(NO3)2 thanh thứ hai vào dung dịch Pb(NO3)2. Sau một thời gian, khi ... Al. - Lấy m gam A cho vào nước tới khi hết phản ứng thấy thoát ra 6,94 lít H2 (đktc). - Lấy m gam A cho vào dung dịch xút dư tới hết phản ứng thấy thoát ra 6,72 lít H2 (đktc). - Lấy...
  • 16
  • 897
  • 5
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP CƠ BẢN HÌNH GIẢI TÍCH 12

THUYẾT BÀI TẬP CƠ BẢN HÌNH GIẢI TÍCH 12

... phẳng mặt cầuXét đường thẳng (Δ) mặt cầu (S) có tâm I, bán kính R.(Δ) (S) không có điểm chung khi chỉ khi d(I, Δ) > R.(Δ) (S) tiếp xúc nhau khi chỉ khi d(I, Δ) = R.(Δ) ... 0 một đoạn d = 3. Bài 38. Cho hai mặt phẳng (P): 3x + 6y – 3z + 7 = 0 (Q): x + 2y – z + 1 = 0.a. Chứng minh (P)//(Q)b. Tìm tập hợp các điểm cách đều (P) (Q).c. Tìm tập hợp các điểm M ... (Q): y – z = 0. Bài 41. Viết phương trình mặt cầu (S) có tâm I tiếp xúc mặt phẳng (P) biếta. I(1; 5; 2) (P): 2x + y + 3z + 1 = 0b. I(1; 1; 2) (P): x + 2y + 2z + 5 = 0 Bài 42. Viết phương...
  • 11
  • 1,511
  • 8
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về peptit - protein (tài liệu bài giảng) potx

thuyết bài tập đặc trưng về peptit - protein (tài liệu bài giảng) potx

... Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc thuyết bài tập ñặc trưng về Protein -Peptit Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2 - II. PROTEIN ... Protein phức tạp: ñược tạo thành từ protein ñơn giản các thành phần “phi protein khác như axit nucleic, lipit, cacbohiñrat, 2. Cấu trúc protein ðặc tính sinh của protein phụ thuộc vào ... niệm chung - Protein là các polipeptit cao phân tử (KLPT từ hàng chục ngàn ñến hàng triệu ñvC). - Là thành phần cấu trúc chủ yếu của cơ thể sống. - Protein ñược chia thành 2 loại: + Protein...
  • 2
  • 8,715
  • 212
Lý thuyết và bài tập đặc trưng về peptit - protein (bài tập tự luyện) potx

thuyết bài tập đặc trưng về peptit - protein (bài tập tự luyện) potx

... Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc thuyết bài tập ñặc trưng về Protein -Peptit Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 1 - LÝ THUYẾT ... Gly-Ala-Val nhưng không thu ñược ñipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là A. Gly-Ala-Val-Val-Phe. B. Gly-Phe-Gly-Ala-Val. C. Val-Phe-Gly-Ala-Gly. D. Gly-Ala-Val-Phe-Gly. (Trích ñề thi tuyển sinh ... thuyết bài tập ñặc trưng về Protein -Peptit Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 5 8-5 8-1 2 - Trang | 2 - có công thức là: A. Gly-Ala-Gly-Phe-Gly....
  • 4
  • 2,718
  • 215
ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit

ly thuyet va bai tap trac nghiem chuong amin-aminoaxit

... tripeptit Gly-Gly-Val.A. Ala-Gly-Gly-Gly-Val. B. Gly-Gly-Ala-Gly-Val.C. Gly-Ala-Gly-Gly-Val. D. Gly-Ala-Gly-Val-Gly.Câu 28 : Thuỷ phân không hoàn toàn tetra peptit (X), ngoài các - amino axit ... : Peptit có công thức cấu tạo như sau:H2N-CH-CO-NH-CH2-CO-NH-CH-COOH CH3CH(CH3)2.Tên gọi đúng của peptit trên là:A. Ala-Ala-Val. B. Ala-Gly-Val.C. Gly – Ala – Gly. D. Gly-Val-Ala.Câu ... petit: Gly-Ala; Phe-Va; Ala-Phe. Cấu tạo nào sau đây là đúng của X.A. Val-Phe-Gly-Ala. B. Ala-Val-Phe-Gly.C. Gly-Ala-Val-Phe D. Gly-Ala-Phe – Val.Câu 29 : Cho các nhận định sau:(1). Peptit...
  • 6
  • 4,562
  • 268

Xem thêm

Từ khóa: ly thuyet va bài tập chương liên kết hóa họclý thuyết và bài tập aminoaxitly thuyet va bai tap toan lop 11 hinh hoclý thuyết và bài tập chương dao động cơ họcbài giảng lý thuyết và bài tập pascaltài liệu lý thuyết và bài tập pascalgiáo trình lý thuyết và bài tập pascaltóm tắt lý thuyết và bài tậplý thuyết và bài tập este lipitlý thuyết và bài tập sóng điện từlý thuyết và bài tập thuếlý thuyết và bài tập vật lý lớp 10giáo trình lý thuyết và bài tập pascal nâng caolý thuyết và bài tập ngôn ngữ lập trình pascallý thuyết và bài tập toán lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM