0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Chuyên đề Tổ hợp lóp 11 của thầy Phong

Chuyên đề Tổ hợp lóp 11 của thầy Phong

Chuyên đề Tổ hợp lóp 11 của thầy Phong

... 3. Tổ hợp - Cho tập A có n phần tử và số nguyên k với 1kn. Mỗi tập con của A có k phần tử được gọi là một tổ hợp chập k của n phần tử của A (gọi tắt là tổ hợp chập k của A). - Số các tổ ... cách cử 3 người đi dự hội nghị sinh viên của trường sao cho trong 3 người có ít nhất một cán bộ lớp? Chuyên đề Tổ hợp 11 - 1 - Ng.S: Văn Phong TỔ HỢP I. HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN 1. Quy tắc ... xếp chúng theo một thứ tự, ta được một chỉnh hợp chập k của n phần tử (gọi tắt là chỉnh hợp chập k của A) - Số các chỉnh hợp chập k của một tập hợp có n phần tử (1kn) là: )1) (2)(1( ...
  • 9
  • 504
  • 9
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy toán tổ hợp lớp 11 trung học phổ thông nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh

... toán tổ hợp lớp 11 nhằm phát huy năng lực học tập của học sinh. 4. Phạm vi nghiên cứu Phần kiến thức toán tổ hợp của chương 2 Tổ hợp và xác suất” trong chương trình sách giáo khoa lớp 11 Nâng ... “Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp giáo viên có thể cho học sinh thực hiện dự án “Một số dạng toán tổ hợp áp dụng hai quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp trong chương trình lớp 11 trung học phổ ... toán tổ hợp lớp 11 để phát huy năng lực học tập của học sinh? 7. Giả thuyết nghiên cứu Để phát huy năng lực học tập của học sinh thông qua việc giảng dạy nội dung toán tổ hợp lớp 11 trung...
  • 13
  • 2,410
  • 10
Chuyên đề giới hạn lớp 11

Chuyên đề giới hạn lớp 11

... 0nv L= ≠ lim 0nu L= ≠,lim 0nv =limnu limnvlim .n nu vlimnuDấu của Llim .n nu vDấu của LDấu của nvlimnnuv+∞+∞−∞−∞+∞−∞+∞−∞+∞−∞−∞+∞+∞+∞−∞−∞+−+−+∞−∞−∞+∞++−−+−+−+∞−∞−∞+∞B/ ... số f(x) = 3 22 5 04 1 0x x khi xx khi x+ − ≥− <Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định của nó.(Đs:gián đọan tại x = 0).17. Tìm a để hàm số liên tục tại x0a) ( )3 2khi ... Hµ C«ng Th¬7.()32 3lim . 1xx x x→+∞+ −8.()3 33 2 3lim 5 8xx x x x→+∞+ − +Bài 11: Tìm các giới hạn sau1.212 1lim1 1xx x→ − − − 2.311 3lim1 1xx x→...
  • 7
  • 8,992
  • 259
Chuyên đề tổ hợp

Chuyên đề tổ hợp

... người gồm 7 nam và 3 nữ.Có mấy cách chọn 1 tổ trưởng, 1tổ phó nếu : a )Tổ trưởng là nam ,tổ phó là nữ b )Tổ trưởng là nam ,tổ phó tuỳ ý c )Tổ trưởng ,tổ phó đều là nam 3.Có mấy cách chia 4 đồ vật ... tập hợp A có n phần tử,mỗi cách sắp xếp k phần tử của A (0 ≤ k ≤ n)theo một thứ tự nhất định gọi là một chỉnh hợp n chập k *Công thức :số chỉnh hợp n chập k là =knA5 .Tổ hợp: cho tập hợp ... hợp: cho tập hợp A có n phần tử,mỗi cách chọn k phần tử của A (0 ≤ k ≤ n) không cần thứ tự gọi là một tổ hợp n chập k *Công thức :số tổ hợp n chập k là =knCQui tắc chọn 1.Rút gọn các biểu...
  • 3
  • 673
  • 8
chuyen de To hop cuc hay

chuyen de To hop cuc hay

... 10 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11 11S C C C C C C 2S C C C C C= + + + + + → = + + + + (1)Áp dụng khai triển Niu tơn ( )nnk knk 0x 1 C .x=+ =∑với x = 1, n = 11 được ( ) 11 11k ... tổ hợp khi chưa có công cụ đạo hàm và tích phân)Ví dụ 2 : (ĐH Quốc gia Hà Nội, khối D, 1997) Tính tổng 6 7 8 9 10 11 11 11 11 11 11 11 S C C C C C C= + + + + +Giải Do 6 5 7 4 11 11 11 11C ... ) 11 11k 0 1 2 10 11 11 11 11 11 11 11 k 01 1 C C C C C C=+ = = + + + + +∑ (2) Từ (1), (2) suy ra 11 102S 2 S 2 1024.= → = = Tổ Toán Trương THPT Lương Tài8CHUYÊN ĐỀ: ĐẬI SỐ TỔ HỢP Phương...
  • 17
  • 975
  • 48
Chuyen de To Hop

Chuyen de To Hop

... nhưng có thể xác định được tập hợp tất cả các kết quả xảy ra .2. Không gian mẫu Ω: Tập hợp tất cả các kết quả của phép thử T .3. Biến cố A của phép thử T: Có tập hợp các kết quả làm A xảy ra ... đồng xu đều ngữa b) Có ít nhất 1 đồng xu sấp c) Có đúng 1 đồng xu sấp ĐS: a) 81 b) 78 c)38 Trang 8A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ ĐẠI SỐ TỔ HỢP.1. Phép thử T: Hành động mà kết quả của nó ... Tính xác suất để tổng ba số đực chọn là số lẻ.Höôùng daãn : a, 12=1+2+9=1+3+8=1+4+7=1+5+6=2+3+7=2+4+6=3+4+5 ( )3 11 7p AC=b,( )1 2 3 06 5 6 53 11 C C C CP BC+= 11. Chọn ngẫu nhiên...
  • 10
  • 540
  • 9
chuyên đề tổ hợp 4

chuyên đề tổ hợp 4

... nghiệm nguyên của phương trình Chuyên đề: Đại số tổ hợp Dạng 4Phân chia một tập hợp gồm các phần tử giống nhau Bài tập tương tự (tt) - Bài tập 2Tính số nghiệm của phương trình x + y + z + ... nghiệm của PT (2) tương ứng với một nghiệm của PT (1).Theo bài toán tổng quát trên, ta được số nghiệm của phương trình làĐáp số: 176851 nghiệm. =3103C 176851.Tính số nghiệm nguyên của phương ... chia các phần tử của một tập hợp gồm các phần tử giống nhauBài tập mẫuTính số nghiệm của phương trình x + y + z = 100 với x, y, z ∈ N*.Nhận xétVề bản chất mỗi nghiệm của phương trình tương...
  • 14
  • 528
  • 5
chuyên đề tổ hợp 5

chuyên đề tổ hợp 5

... một tập hợp ra thành các nhómDạng 5CPhân chia một tập hợp ra thành các nhóm với số lượng hoàn toàn khác nhau Chuyên đề: Đại số tổ hợp Dạng 5Một số bài toán về phân chia các phần tử của một ... một tập hợp ra thành các nhómDạng 5BPhân chia một tập hợp ra thành các nhóm có số lượng không đều nhauNội dungNội dungDạng 5. Một số bài toán về phân chia các phần tử của một tập hợp gồm ... tập hợp ra thành các nhóm có số lượng bằng nhauLưu ý•Vì số lượng của ba người khác nhau nên sau khi chia số đồ vật đã cho theo số lượng của mỗi người, ta phải nhân với số hoán vị của ba...
  • 19
  • 591
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề đại số tổ hợp lớp 11chuyên đề tổ hợp xác suất lop 11chuyên đề tổ hợp chỉnh hợp lớp 11chuyên đề tổ hợp xác suất 11 nâng caochuyên đề tổ hợp xác suất 11chuyên đề tổ hợp xác xuất 11chuyên đề vật lý lớp 11chuyên đề hình học lớp 11chuyên đề đại số lớp 11bài tập tổ hợp lớp 11chuyên đề tổ hợp đầy đủchuyên đề tin học lớp 11chuyên đề tổ hợp luyện thi đại họcchuyên đề tổ hợp thi hsgchuyên đề tổ hợp và toán rời rạcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ