0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

5 kĩ thuật thường dùng để giải hệ phương trình ôn thi đại học

Một số phương pháp giải hệ phương trình

Một số phương pháp giải hệ phương trình

... HỆ PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ Dạng tổng quát: Phương pháp:Thông thường có 3 phương pháp để giải hệ phương trình dạng (*).  Cách 1: Giải bằng phương pháp thế.  Cách 2: Giải bằng phương ... của hệ phương trình là (0;0),(1;1). 8 MỘT SỐ KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – LUYỆN THI Bài toán 4: (Dự bị D-2008) Giải hệ phương trình 2 22 22 236 60 25 036 60 25 036 ... KỸ THUẬT GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH – LUYỆN THI Ví dụ 3: Giải hệ phương trình: 22 2 (5 4)(4 ) (1) 5 4 16 8 16 0 (2)y x xy x xy x y        Giải: Biến đổi phương trình...
  • 16
  • 955
  • 1
pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

pp giai he phuong trinh on thi dai hoc

... HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ THAM SỐBài 9. Cho hệ phương trình : 2 31mx yx my+ =+ =. Định m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất ( , )x y thỏa mãn 1; 0x y> >.Bài 10. Cho hệ phương ... THPT B¾c L¬ng S¬n ÔN THI ĐẠI HỌC§1. HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG THAM SỐI. PHƯƠNG PHÁP CHUNG :Dạng 1: Giải hệ ( ) ( ) (1)( , ) 0 (2)f x f yg x y== . Ta có thể tìm lời giải theo một trong ... 0.Bài 19. Cho hệ phương trình 22 1( )x xy y mxy x y m m+ + = ++ = +1) Chứng minh rằng hệ phương trình luôn có nghiệm với mọi giá trị của m.2) Định m để hệ phương trình trên có...
  • 4
  • 648
  • 12
chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

chuyên đề về phương trình, hệ phương trình ôn thi đại học

... 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh ... bất phương trình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao đẳng từ năm học ... −= 50 . 5 2xy== 51 . 133mm<−> 52 . 72422mm≤≤≥ 53 . 33xy== 54 . CM 55 . 11xy==, 22xy== 56 . 34xy==...
  • 10
  • 910
  • 14
Chuyên đề hệ phương trình

Chuyên đề hệ phương trình

... nghiệm) Vậy: Hệ phương trình có 2 nghiệm Bài 37: Giải hệ phương trình 3 32 29 3 1 1 25 45 75 6y xx y x y    Nhận thấy y = 0 không là nghiệm của hệ phương trình nên ... 3 5 3 5 2463 5 3 5 2uxyv     Với 3 5 3 5 2463 5 3 5 2uxyv     Bài 6: Giải hệ phương trình ... là (1; 1) Bài 10: Giải hệ phương trình 4 5 5 6x yx y     Điều kiện: 0, 0x y  Bình phương 2 vế cả hai phương trình ta được hệ 2 162 5( ) 25 26x y xyx y xy x...
  • 19
  • 547
  • 0
Hệ phương trình

Hệ phương trình

... ngày 15 tháng 02 năm 2013. Mọi góp ý xin gửi theo địa chỉ:hhson@agu.edu.vn Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013 Hệ Phương Trình Ths.Hoàng Huy Sơn 4 Ví dụ 5: Giải hệ phương trình: ... khi đó phương trình (1) có nhiều nhất một nghiệm trên khoảng ( ; ).a b Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013 Hệ Phương Trình Ths.Hoàng Huy Sơn 6 Ví dụ 10: Giải hệ phương trình: ... . + Xét trường hợp 0.x Chuyên đề ôn thi Đại học môn Toán năm 2013 Hệ Phương Trình Ths.Hoàng Huy Sơn 5 Ví dụ 7: Giải hệ phương trình: 3 2 2 326 0(1)4 6 3 9 0(2)x x y xy...
  • 13
  • 486
  • 1
78 đề toán phương trình hệ phương trình

78 đề toán phương trình hệ phương trình

... của hệ. 34. (TM) 33 3221 196xy xy xy x+=+=− 11 V/ PHƯƠNG PHÁP GIẢI 1. Các hệ phương trình cơ bản: 1.1 Hệ phương trình bậc nhất. 1.2 Hệ có một phương trình bậc nhất. 1.3 Hệ ... 78 ĐỀ THI TOÁN VÀO CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG (HỆ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH) Phi lộ: Việc giải một bài toán đã được phân loại bên phần lý thuyết vừa học đem đến cho học sinh ... bất phương trình nói riêng. Nội dung tài liệu : I/ Đề thi vào các trường đại học, cao đẳng năm học 2001-2002 (các trường tự ra đề). II/ Đề thi chính thức vào đại học, cao đẳng từ năm học...
  • 11
  • 322
  • 0
HE PHUONG TRINH - ON THI DAI HOC

HE PHUONG TRINH - ON THI DAI HOC

... Chuyên đề 5. Phương trình -Hệ phương trình I. HAI PHƯƠNG PHÁP CƠ BẢN KHI GIẢI HỆA. PHƯƠNG PHÁP THẾBài 1. Giải hệ phương trình 1) ( ĐHKB−2010) ( )22log 3 14 ... ( ) ( )0;1 , 2;4 Bài 2. Giải hệ phương trình: ( )1 442 21log log 1 25 y xyx y − − = ÷ + = Đáp số: ( )3;4 Bài 3. Giải hệ phương trình: 2 212 2x y xx y ... số: ( ) ( )1; 1 , 1;0− − Bài 4. Giải hệ phương trình: 4 24 3 0log log 0x yx y− + =− = Đáp số: ( ) ( )1;1 , 9;3 Bài 5. Giải hệ phương trình: 3 3log log3 32 27log log...
  • 2
  • 523
  • 7
100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

100 PHƯƠNG TRÌNH,HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

... 222 25 25 150 114 5 150 50 x y x xy y       (cng hai phng trình li vi nhau)    222 15 5 2. 15 .5 2. 15 .5 2 .5 .5 5 144x y x x y y        2273 15 5 5 12 5 15 5 5 12 15 ... 12 15 5 5 12 173 5 yxxyxyxyyx            +) Nu 73 5 yx, thay vào phng trình th nht ca h: 22211 27 1 42 44 25 25 3 10 021 5 5 5 25 55 xyx ...   222 2 2 35 1369 37 35 37 35 371 1 1 012 144 12 12 12 12 12y y y y y y                               22 35 49 35 25 5 5 35 357 7012 12 12 12...
  • 51
  • 1,079
  • 51

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề giải hệ phương trình luyện thi đại họcbài tập giải hệ phương trình ôn thi đại họcchuyên đề giải bất phương trình ôn thi đại họcphương pháp giải hệ phương trình ôn thi đại họccác phương pháp giải hệ phương trình ôn thi đại họccách giải hệ phương trình ôn thi đại họcgiải hệ phương trình ôn thi đại họccac phuong phap giai he phuong trinh on thi dai hoc 2015phương pháp giải hệ phương trình luyện thi đại họcbài tập giải hệ phương trình luyện thi đại họcchuyên đề phương trình hệ phương trình ôn thi đại họcgiải hệ phương trình luyện thi đại họcchuyên đề hệ phương trình ôn thi đại học 2013cách giải hệ phương trình luyện thi đại họccác cách giải hệ phương trình luyện thi đại họcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP