0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 1 potx

Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 1 potx

Giáo trình nguyên thống - Bài 1 potx

... hợp. Bài 1: Giới thiệu về thống học v1.0 3 1. 1. Một số vấn đề chung về thống học 1. 1 .1. Thống học và vai trò của thông tin thống trong đời sống xã hội Thống đã ra đời ... TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 1: Giới thiệu về thống học Bài 1: Giới thiệu về thống học 14 v1.0 CÂU HỎI ÔN TẬP 1. Hãy làm rõ đối tượng nghiên cứu của thống ... lệ, ta có thể sử dụng mọi độ đo thống kê. Bài 1: Giới thiệu về thống học 10 v1.0 1. 2.3.3. Hệ thống chỉ tiêu thống  Khái niệm: Hệ thống chỉ tiêu thống là một tập hợp nhiều chỉ tiêu...
  • 15
  • 898
  • 11
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 2 pptx

Giáo trình nguyên thống - Bài 2 pptx

... 16 ,0 12 ,6 16 ,6 20,7 19 ,8 11 ,6 12 ,8 15 ,6 11 ,0 15 ,3 9,4 19 ,5 18 ,3 14 ,5 16 ,6 11 ,5 16 ,4 12 ,5 14 ,6 11 ,9 12 ,5 18 ,6 13 ,1 12 ,1 10,7 17 ,3 12 ,4 17 ,0 6,3 16 ,8 12 ,5 16 ,3 14 ,7 12 ,7 16 ,3 11 ,5  a) Hãy xây ... nước Mỹ, như sau: 13 0 55 54 64 14 5 66 60 80 10 2 62 58 10 1 75 11 1 14 1 13 9 81 55 66 90 97 77 51 67 12 5 50 13 6 55 83 91 54 86 10 0 78 93 11 3 11 1 10 4 96 11 3 96 87 12 9 10 9 60 94 99 97 83 97 ... nước là Nội Bài và Tân Sơn Nhất. GIÁO TRÌNH NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống Bài 2: Quá trình nghiên cứu thống 40 v1.0 a) Tính...
  • 27
  • 556
  • 8
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 3 doc

Giáo trình nguyên thống - Bài 3 doc

... của 11 2 trẻ em ở California, Mỹ, như sau: IQ Số trẻ em (Người) 60 – 70 1 70 – 80 5 80 – 90 13 90 – 10 0 22 10 0 – 11 0 28 11 0 – 12 0 23 12 0 – 13 0 14 13 0 – 14 0 3 14 0 – 15 0 2 15 0 – 16 0 1 a) ... nhóm người Nga và Đức sống ở Mỹ như sau: Người Đức Người Nga 17 17 16 21 12 1 9 11 5 23 15 6 19 19 22 10 13 16 23 12 14 11 18 7 17 a) Tính lượng tiêu dùng cá trung bình của mỗi nhóm người. ... xuân năm 2009 như sau: 19 17 15 20 23 41 33 21 18 20 15 33 32 29 24 19 18 20 17 22 55 19 22 25 28 30 44 19 20 39 a) Xây dựng bảng tần số phân bố với các tổ 15 19 , 20 – 24, 25 – 29, 30...
  • 30
  • 911
  • 7
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 4 pot

Giáo trình nguyên thống - Bài 4 pot

... nặng của 11 phụ nữ trong độ tuổi 18 – 24 được lựa chọn ngẫu nhiêu như sau: Cân nặng (kg) Chiều cao (cm) 65 17 5 67 13 3 71 185 71 163 66 12 6 75 19 8 67 15 3 70 16 3 71 159 69 15 1 69 15 5 a) ... và nhịp tim của một mẫu gồm 10 người được chọn ngẫu nhiên như sau: Tuổi Nhịp tim (lần) 30 18 6 38 18 3 41 1 71 38 17 7 29 19 1 39 17 7 46 17 5 41 176 42 17 1 24 19 6 a) Giữa hai biến trên liệu ... 4,452 9 2 16 ,9 15 , 51 10, 713 1, 932 10 7 7,0 5,36 2,983 2,690 11 7 4,8 5,36 2,983 0, 314 Tổng 58 97,5 20 ,18 2 14 ,236 Trung bình 5,273 8,864 2ixeˆ(y y ) 14 ,236S 1, 2577n2 11 2...
  • 21
  • 564
  • 6
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 5 ppt

Giáo trình nguyên thống - Bài 5 ppt

... 866 1. 808 2.750 18 9,28 12 9, 21 110 ,18 14 2,89 II 864 1. 0 91 2 .17 7 1. 1 01 2.043 2.986 78,44 53,39 72,92 68,25 III 6 71 1.407 2.603 1. 337 2.279 3.2 21 50 ,19 61, 74 80, 81 64,25 IV 2. 410 2.749 4.958 1. 572 ... 2003 10 ,0 1 10,0 1 2004 12 ,5 2 25,0 4 2005 15 ,4 3 46,2 9 2006 17 ,6 4 70,4 16 2007 20,2 5 10 1,0 25 2008 22,9 6 13 7,4 36 Cộng 98,6 21 390,0 91 Trung bình 16 ,43 3,50 65,0 15 ,17 Bài 5: ... I/2006 1. 639 1 1.639 1 II/2006 864 2 1. 728 4 III/2006 6 71 3 2. 013 9 IV/2006 2. 410 4 9.640 16 I/2007 2.336 5 11 .680 25 II/2007 1. 0 91 6 6.546 36 III/2007 1. 407 7 9.849 49 IV/2007 2.749 8 21. 992...
  • 25
  • 445
  • 5
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 6 docx

Giáo trình nguyên thống - Bài 6 docx

... hệ thống chỉ số: 11 11 01 111 00 01 00 010 Zq Zq ZqqqqZq Zq Zqqqq Bài 6: Chỉ số 13 0 v1.0 Tính toán: PX q0 Z0 q 1 Z 1 Zoq0 Z 1 q 1 Z0q 1 A 1. 000 10 ... xây dựng mô hình 3 nhân tố như sau: Hệ thống chỉ số: 11 1 1 01 1 0 1 00 011 010 0xf x f x f x fxfx fxfxf hay: 11 11 01 0 1 00 01 00 01 xf xf x f x fxf xf xfxf  ... công thức bình quân như sau: 11 11 Pq 10 11 qpq pqI 1 pqpqi Nếu biết kết cấu doanh thu của từng mặt hàng: 11 1 11 pqdpq (lần) 11 1 11 pqD 10 0pq(%) Ta có chỉ số...
  • 27
  • 478
  • 5
Giáo trình nguyên lý thống kê - Bài 7 pdf

Giáo trình nguyên thống - Bài 7 pdf

... nằm viện (ngày) Số người (người) 1 – 3 24 4 – 6 83 7 – 9 52 10 12 22 13 15 11 16 18 5 1921 2 22 – 24 1 a) Tính tỷ lệ những người nằm viện từ 10 ngày trở lên với xác suất 0,9544. ... 20xn1  2xn (1 )nN hoặc  20xn (1 )n1 N Tỷ lệ pp (1 p)n hoặc pf (1 f)n1  pp (1 p) n (1 )nN hoặc  pf (1 f) n (1 )n1 N Trong ... 2 18 1, 44n 17 1 ,1 N z 3.000 2 2 18 1,44      hay 17 2 (người) (trong trường hợp này lấy phương sai của tổng thể chung là phương sai của mẫu trong lần điều tra trước bằng 18 1,44...
  • 23
  • 671
  • 7
bài thuyết trình bài giải giáo trình nguyên lý thống kê

bài thuyết trình bài giải giáo trình nguyên thống

... năm 2006 là: (triệu tấn)a)0 .17 5b)0 .11 45c)0 .11 95d)0 .16 45Giải:Sản lượng lúa năm 2007 cao hơn sản lượng lúa năm 2006: 1, 3 x (1 + 1, 5%) – 1, 2 = 0 ,11 95 Bài 7 /11 7: tình hình sản xuất của các ... = = =1, 0 215 hay 10 2 ,15 %b) Số lượng tăng tuyệt đối:Xí nghiệp A: y 2006 – y2005 = 77 61, 6 – 6600 = 11 61, 6Xí nghiệp B: y2006 – y2005 = 9770,4 – 8280 = 14 90,4Cả công ty: 11 61, 6 + 14 90,4 ... = = =1, 17 tB = = = 0,92 tC = = = 1, 1t = = = 1, 03d) Tỷ trọng doanh số theo mức thực hiện: ()*+ )*+! , - ," -  - ," %- $, - ,# - , - ,% #- ', - ,-...
  • 39
  • 851
  • 0
GIÁO TRÌNH NGUYÊN lý THỐNG kê KINH tế

GIÁO TRÌNH NGUYÊN THỐNG KINH tế

... dưới 1 tuổi, 1- 3 tuổi, 4-6 tuổi, 7 -1 1 tuổi, 1 2 -1 5 tuổi, 1 6-5 5 tuổi, 5 6 -1 00 tuổi, hơn 10 0 tuổi. Nhưng tên quê quán không nhất thiết phải tổng hợp. Xác định nội dung tổng hợp thống thống ... Giang 1. 607 772.239 4 81 470 .13 03 Tiền giang 2.367 1. 655.000 699 1. 178.0004 Long An 4.493 1. 3 81. 305 307 823 .11 95 Đồng Tháp 3.238 1. 640.309 507 1. 016 .3096 Bến Tre 2.322 1. 348 .13 7 5 81 8 41. 7267 ... – Giáo trình Nguyên Lỹ Thống ………………………… 5 Sơ đồ 1. 1. Quá trình nghiên cứu thống Quá trình nghiên cứu thống theo trình tự được khái quát hoá bằng sơ đồ 1. 1. Theo sơ đồ này, quá trình...
  • 118
  • 4,543
  • 33
Giáo trình Nguyên lý thống kê kinh tế

Giáo trình Nguyên thống kinh tế

... 16 0 18 0 200 220 240 260 55 65 79 80 10 2 11 0 12 0 13 5 13 7 15 0 60 70 84 93 10 7 11 5 13 6 13 7 14 5 15 2 65 74 90 95 11 0 12 0 14 0 14 0 15 5 17 5 70 80 94 10 3 11 6 13 0 14 4 15 2 16 5 17 8 75 85 98 10 8 11 8 ... 11 6 13 0 14 4 15 2 16 5 17 8 75 85 98 10 8 11 8 13 5 14 5 15 7 17 5 18 0 88 11 3 12 5 14 0 16 0 18 9 18 5 11 5 16 2 19 1 E(Y/Xi) 65 77 89 10 1 11 3 12 5 13 7 14 9 16 1 17 3 Với số liệu trên ta có nhận xét, tương ... 5.492 11 .307 5.907 9 .13 8 5.540 11 .432 6 .12 4 9.094 5.305 11 .449 6 .18 6 9.282 5.507 11 .697 6.224 9.229 5. 418 11 .8 71 6.496 9.347 5.320 12 . 018 6. 718 9.525 5.538 12 .523 6.9 21 9.756 5.692 12 .053...
  • 135
  • 3,860
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình nguyên lý thống kê kinh tếdownload giáo trình nguyên lý thống kê kinh tếgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế ktqdgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế quốc dângiáo trình nguyên lý thống kê học viện tài chínhgiáo trình nguyên lý thống kê và thống kê doanh nghiệpgiáo trình nguyên lý thống kê đại học kinh tếgiáo trình nguyên lý thống kê đại học kinh tế quốc dânsách giáo trình nguyên lý thống kêgiáo trình nguyên lý thống kê kinh tế ts mai văn namgiáo trình nguyên lý thống kê dãy số thời giandownload giáo trình nguyên lý thống kêbài thuyết trình nguyên lý thống kêbài tập nguyên lý thống kê chương 1giáo án nguyên lý thống kêBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ