CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 2 ppt
... φρψ1−= (2 .2 2) ϕρrr1−=Ψ (2 .2 3) ξθφρψ10 )( −=pc (2 .2 4) ξθϕρrr10 )( −=Ψpc (2 .2 5) Chúng ta có thể viết các phương trình (2 . 6), (2 . 7), (2 .1 8) về dạng tổng quát: () yyvytyΨ∇−=∇+∂∂rr ... 32 4. () 3 ,2, 1) .(. *****=∇∇+=∇+∂∂jvtρκψρρr hay trong dạng tường minh () () () ) * * () * * () * *( ****3 322 11*33 2 211xxxxxxvxvxvxt∂∂∂∂+∂∂∂∂+∂∂∂∂+=∂∂+∂∂+∂∂+∂∂ρκρκρκψρρρρ ... ψj là thành phần j của qbv ∇−+×Ω−rrr 2 ; 4. () 3 ,2, 1) .(. =∇∇+=∇+∂∂jbvbtbbκψr hay trong dạng tường minh () () () )( ) ( )( 3 322 1133 2 211xbxxbxxbxbvxbvxbvxtbb∂∂∂∂+∂∂∂∂+∂∂∂∂+=∂∂+∂∂+∂∂+∂∂κκκψ...
- 16
- 475
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 4 pptx
... z0. Sử dụng 4.50 ta có: )] ln2 )( [ 0*1++−= zzneikuu (4 .5 4) )( * 2 += znerkuu (4 .5 5) trong đó nei(z +) = 0 ,23 2 +πhei(z +) ner(z +) = -( / 2) - her(z +) và z+0 là giá trị z+ tại ... hiệu 2/ 1*3 2/ 1* 2/ 1 ) 4 () 4 () (5 kufxkufzlzzc===+ (4 .5 2) do x3 = z. Phương trình 4.39 có thể viết trong dạng sau: 01 2 2=+++++++iudzduzzdud ( 4.5 3) Nghiệm của phương ... dụng. Các phương trình của hệ ban đầu bây giờ có thể được viết dưới dạng sau : ;0 )( 3=+ sndxdkzaσ (4 .2 8) ; )( 2 3nlzedxdkzaauwσωσασ=−+ (4 .2 9) ; )( ) ( 3 2 3 2 2ωωσrrr×=...
- 23
- 425
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 5 ppt
... mô rối và suất trao đổi năng lượng rối Quy mô l (m) Tốc độ (suất) trao đổi ε (m4.s -3 ) I (1 ) II (1 0 0) III (1 000 0) 10 -6 10 -8 10 -1 0 l -6 -2 2 ln k 106 10 2 1 10 -2 ... () () ) ~ ( 30130 2 100111010xuxfuxpuuuu∂∂∂∂++∂∂−=∇+∇νrr (5 .16 ) () () ) ~ ( 30 2 301 2 001 2 10 2 0xuxfuxpuuuu∂∂∂∂+−∂∂−=∇+∇νrr (5 .1 7) Các ... đặc trưng (hay bước sóng) khoảng fcl ~c~ω (5 .1 2) trong đó c là vận tốc pha của sóng. Với các điều kiện đó, )u(~~3fOuefturrr×∂∂ (5 .1 3) ) cfuu)~O(u .( 2 r∇ (5 .1 4) Tỷ số giữa...
- 16
- 459
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 7 ppt
... số hoá bao gồm cả xáo trộn đối lưu và ứng dụng mô hình nhằm mô tả hoàn lưu trong tháng 2 ở phía tây Địa Trung Hải. Nihoul et al. đã mô tả kết quả ứng dụng mô hình cho biển Bering, Đinh Văn Ưu, ... viên. Mô hình cơ sở được mô tả trong các bài báo của Backhaus và Hainbucher. Pohlman đã ứng dụng mô hình này cho Bắc Hải. POL là Phòng thí nghiệm Hải dương học Proudman, Anh Quốc, và mô hình ... các mô hình số bắt đầu từ các mô hình chẩn đoán, sau đó dần dần được chuyển sang các mô hình dự báo. 7 .2. CÁC MÔ HÌNH CHẨN ĐOÁN Lịch sử của các mô hình chẩn đoán bắt đầu khi xuất hiện bộ môn...
- 11
- 443
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu ) - CHƯƠNG 1 ppsx
... CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC Đinh Văn Ưu 10 Hình 1.3. Các quan hệ xuất nhập của hệ thống biển 1.4. CÁC BIẾN TRẠNG THÁI Giai đoạn trước tiên trong xây ... thái Không gian vật lí x-t 1ĐINH VĂN ƯU CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI ... phần cơ bản bắt đầu từ phân tích hệ thống, xây dựng mô hình toán học và cuối cùng là mô hình số. Trong chương 1 sẽ giới thiệu những khái niệm cơ ản về hệ thống biển, các loại mô hình, phương pháp...
- 18
- 563
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 3 pdf
... sóng khác nhau. Trong trạng thái rối dừng đó, các phương trình 3 .25 và 3 .26 sẽ có dạng sau: {}∫∇∇+=−VdVu)u) .(( ) ( )Up(p~ 21 (3 .2 7) và {}∫∫=∇∇VVεdVdVu)u) .(( ) ( ~ (3 .2 8) Chúng ta dễ ... thức 3 .22 ta thu được: {}∫∫∇∇−∇∇+−=∂∂VVutdV)uu) .(( νu)u) .(( ν~)Up(pdV ) 2 1 ( 21 2 (3 .2 3) S3 1er S1 S 2 49Biểu thức này đã được Kolmogorov rút ra trên cơ sở phân ... ra) do tính đối xứng của bài toán (trên S1 và S 2 ). Như vậy ta có ∫∫=∂∂VVutdVQdV ) 2 1 ( u 2 (3 .2 0) ∫∫=∂∂VVvtdVQdV )& apos; 2 1 ( w 2 (3 .2 1) Trong trường hợp cụ thể này ur...
- 17
- 466
- 2
CƠ SỞ PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ TRONG HẢI DƯƠNG HỌC ( Định Văn Ưu )- CHƯƠNG 6 pot
... 03 2 2113 2 211 32 2311=⎥⎦⎤⎢⎣⎡+∂∂+∂∂−⎥⎦⎤⎢⎣⎡−∂∂+∂∂−∂∂+∂∂∫∫−−hhhuxhuxhuuxuxudxuxdxuxςςςςς (6 .1 8) SHxcmcxcmcucHxucHxcHth+∂∂+−∂∂+=∂∂+∂∂+∂∂ ) ~ () ~ ( )( ) ( )( 33 2 211κκς (6 .1 9) 0 )( ) ( 2 211=∂∂+∂∂+∂∂uHxuHxtH (6 .2 0) ∫∫−−−∂∂+−∂∂=ςςhhdxucxdxucxSH 32 2311 ) ˆ () ˆˆ ( s ... ∫∫−−−∂∂+−∂∂=ςςhhdxucxdxucxSH 32 2311 ) ˆ () ˆˆ ( s (6 .2 1) SFuxcuxctc+=∂∂+∂∂+∂∂ 2 211 (6 .2 2) ⎥⎦⎤⎢⎣⎡∂∂+−∂∂+=−hxcmcxcmcHF ) ~ () ~ ( 331κκς (6 .2 3) 97 2 2 1(~ cuuHcmF ... ccˆ+ (6 . 9) ∫−−=ςhdxuHu3111 với 111ˆuuu+= (6 .1 0) ∫−−=ςhdxuHu 32 1 2 với 22 2ˆuuu+= (6 .1 1) H = h + ζ (6 .1 2) 0ˆˆˆ 323 13===∫∫∫−−−ςςςhhhdxudxudxc (6 .1 3) ...
- 10
- 467
- 2
Cơ sở phương pháp đo kiểm tra trong kỹ thuật
...
- 294
- 914
- 40
PHÂN TÍCH Ý NIỆM DỮ LIỆU VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP MÔ HÌNH HOÁ
... phải học ít nhất một môn học và sinh viên bắt buộc phải học nhiều môn học. Giữa MÔNHOC và SINHVIÊN cũng có bản số 1-n vì mỗi môn học đều có sinh viên theo học và có nhiều sinh viên theo học ... là khoá của quan hệ HÀNG, SỐLGĐ và NGÀYĐH là những đặc tính đơn. MÃKH là khoá ngoại có trong quan hệ KHÁCHHÀNG (cho biết khách hàng nào đã đặt hàng). × × × × K1 Bộ-n (1 ) K2 Bộ-n (2 ) × ... × ×X1 X2 Bộ-n (1 ) Bộ-n (2 ) 70 Hai ví dụ minh hoạ cho chương này là xí nghiệp chế biến thực phẩm DanaFood và khu du lịch Non Nước. Các giai đoạn mô hình hóa dữ theo phương pháp tiến được...
- 42
- 1,525
- 6
Bài giảng slide cơ sở dữ liệu_BKA_C3 :Mô hình hóa dữ liệu
... này.Các loại lượng sốfmột - một (one-to-one)fmột - nhiều (one-to-many)fnhiều - nhiều (many-to-many)34 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 20 06Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTThực thể kết hợpKhi ... 1-ngôi (unary relationship)fMối liên kết 2- ngôi (binary relationship)fMối liên kết 3-ngôi (ternary relationship): 3 kiểu thực thể đồng thời tham gia vào mối liên kết. 27 Chương 3. Mô hình ... 20 06Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTT Mô hình liên kết thực thểSơ đồ liên kết thực thể (ERD - Entity-Relationship Diagram)5 Chương 3. Mô hình hóa dữ liệu 20 06Nguyễn Trung Trực - Khoa CNTTMô...
- 34
- 558
- 1
Từ khóa: phương pháp mô hình hóa trong dtmphương pháp mô hình hóa trong giáo dụcphương pháp mô hình hóa trong quản lý giáo dụcphương pháp mô hình hóa trong xếp hạng tín nhiệmphương pháp mô hình hóa trong nghiên cứu khoa họcphương pháp mô hình hóa trong dạy họcthiết kế cơ sở dữ liệu bằng phương pháp mô hình hóaphương pháp mô hình hóa khí hậu khu vực và phương pháp thống kê sản phẩm mô hình số mosđề tài phương pháp mô hình hóaphương pháp mô hình hóabài thuyết trình phương pháp mô hình hóaphương pháp mô hình hóa đối tượngphương pháp mô hình hóa hệ thốngphương pháp mô hình hóa xử líphương pháp mô hình hóa là gìBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ