0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 có phải thực vật đều có hoa

Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

... chung của thực vật hạt kínchung của thực vật hạt kín I . Quan sát cây hoa 1. Cơ quan sinh d ỡng. mấy loại rễ? đáp án Rễ cọc 2 loại rễ Rễ chùm C©y rau m¸ C©y khoai lang ... thực vật hạt kíncủa thực vật hạt kínI . Quan sát cây hoa 1. Cơ quan sinh d ỡng. Dựa vào kiến thức đà học, Kết hợp với quan sát Dựa vào kiến thức đà học, Kết hợp với quan sát mẫu vật. ... của thực vật hạt kínchung của thực vật hạt kín I . Quan sát cây hoa 1. Cơ quan sinh d ỡng. 2. Cơ quan sinh sản Quan sát các tranh ảnh sau và nhận xét về cách mọc hoa, màu sắc của đài hoa, ...
  • 21
  • 1,178
  • 2
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 có phải thực vật đều có hoa

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 phải thực vật đều hoa

... quan sinh dưỡng Cơ quan sinh sản 6 2 1 3 4 5 8 7 BÀI 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA? 1. Thực vật hoa thực vật không hoa - Các cơ quan của cây cải:+ Cơ quan sinh dưỡng: ... không hoa ? Vậy dựa vào cơ quan sinh sản (hoa) thực vật chia thành những nhóm nào ?Hai nhóm: thực vật hoa, thực vật không hoa Các cơ quan của cây cảiHạtQuảHoaLáThânRễNuôi dưỡng ... đồ). BÀI 4: CÓ PHẢI TẤT CẢ THỰC VẬT ĐỀU CÓ HOA? 1. Thực vật hoa thực vật không hoa 2. Cây một năm và cây lâu năm? Thế nào là cây một năm, cây lâu năm? Ví dụ?- Cây một năm vòng đời...
  • 22
  • 759
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 câu có hô hấp không

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 câu hô hấp không

... trong 2 chuông đều chất khí gì? Vì sao em biết? → Đều khí CO2 vì trên mặt cốc nước vôi trong 2 chuông đều lớp váng đục.Vì sao trên mặt cốc nước vôi trong chuông A lớp váng trắng đục ... chịu. Ti t 26: ếTi t 26: ế CÂY CÓ CÂY CÓ HÔ HẤP HÔ HẤP KHÔNG?KHÔNG?Kết luận: Khi không ánh sáng cây đã thải ra nhiều khí cacbônic. 1) Các thí nghiệm chứng minh hiện tượng hô ... Dự đoán bạn An và Dũng làm thí nghiệm nhằm mục đích gì? → Nhằm chứng minh: khi không ánh sáng cây đã lấy khí oxi của không khí.Thiết kế thí nghiệm chứng minh khi không ánh sáng cây...
  • 13
  • 604
  • 2
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 có phải tất cả thực vật đều có hoa

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 phải tất cả thực vật đều hoa

... sản Hoa quảhạt Tiết 4 - Bài 4: phải tất cả thực vật đều hoa? Tiết 4 - Bài 4: phải tất cả thực vật đều hoa? 1. Thực vật hoa thực vật không hoa 2 nhóm thực vật: -Thực vật ... 4: phải tất cả thực vật đều hoa? Tiết 4 - Bài 4: phải tất cả thực vật đều hoa? 1 .Thực vật hoa thực vật không hoa. ?Dựa vào đặc điểm hoa của thực vật thì thể chia thực ... SGK-13?Thế nào là thực vật hoa, thực vật không hoa? +Thực vật hoa là những thực vật mà cơ quan sinh sản là hoa, quả, hạt +Thực vật không hoa cơ quan sinh sản không phải hoa, quả,...
  • 29
  • 571
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 đặc điểm chung của thực vật

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 đặc điểm chung của thực vật

... phong phú của thực vật - Đ ợc thể hiện qua các đặc điểm:+ Thực vật mặt ở khắp mọi nơi+ Thực vật khả năng sống và thích nghi với mọi điều kiện khí hậu.+ Số l ơng loài thực vật lớn: từ ... đánh dấu X vào ô vuông đầu câu trả lời đúngb) Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất.Điểm khác nhau cơ bản giữa thực vật với các sinh vật khác là:a) Thực vật rất đa dạng, phong phú.c) Thực ... của thực vật - Đ ợc thể hiện qua các đặc điểm:+ Thực vật mặt ở khắp mọi nơi+ Thực vật khả năng sống và thích nghi với mọi điều kiện khí hậu. 1. Sự đa dạng và phong phú của thực vật HÃy...
  • 14
  • 756
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 đặc điểm chung của thực vật 2

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 đặc điểm chung của thực vật 2

... nào 6. Kể tên một vài cây nhỏ bé, thân mềm yếu. 7. Em nhận xét gì về thực vật? ĐẠI CƯƠNG VỀ THỰC VẬTBÀI 3: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THỰC VẬT1. Sự đa dạng và phong phú của thực vật - Thực vật ... bản giữa thực vật với các sinh vật kháca. Thực vật rất đa dạng , phong phú.b. Thực vật sống ở khắp nơi trên trái đất.c. Thực vật khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ, phần lớn không khả năng ... gian ngọn cây mọc cong về phía nguồn sáng.? Nhận xét hiện tượng trên ?Động vật khả năng di chuyển, thực vật không di chuyển được. Thực vật tính hướng sáng, phản ứng chậm với kích thích...
  • 17
  • 1,435
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật (1)

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật (1)

... +23*4+23*45)*-*4"5)*-*4",- 6 ,7 6 7 6 *89:; 6 ,- 6 ,7 6 7 6 *89:; 6 ;<*;<* %1=0!9%1=0!9);,-= ... ?<8 6 /W@*>1 ?<8 6 /00QQQQY1!-Y1!-Bi 6. Bi 6.  ... %%WXA1! 6 )@*,7"WXA1! 6 )@*,7"M-YB*-*R 6 Z,>1M-YB*-*R 6 Z,>10H*8C0H*8CS89F>[*;8 6 \7S89F>[*;8 6 \7ZZ?*;?H9FF"?*;?H9FF"W@*>1...
  • 6
  • 728
  • 2
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật (2)

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật (2)

... chỗ các tế bào không bị đè lên nhau Quan sát tế bào dưới kính hiển vi đối chiếu với hình 6. 2, 6. 3 vẽ hình quan sát được vào vở bài tập Nhân TBVách TB BÀI 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT1. ... quả cà chua chín 3. Vẽ hình đã quan sát được BÀI 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT1. Yêu cầu- Làm một tiêu bản hiển vi tạm thời, tế bào thực vật. - Biết sử dụng kính hiển vi.- Vẽ lại hình đã quan ... phẳng lớp tế bào biểu bì sao chokhông bị đè lên nhau. Thực hiện đúng thao tác sao cho không bọt khí. BÀI 6: QUAN SÁT TẾ BÀO THỰC VẬT1. Yêu cầu2. Quan sát tế bào dưới kính hiển vi a....
  • 7
  • 927
  • 4
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 sự lớn lên và phân chia của tế bào

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 sự lớn lên và phân chia của tế bào

... và phân chia tế bào đối với sinh vật là:a) Giúp sinh vật sinh sản duy trì nòi giống.b) Làm cho sinh vật lớn lên.c) Giúp sinh vật phát triển .d) Giúp sinh vật sinh trưởng và phát triển.2- ... thực vật (TV) là gì? Vì sao cơ thể TV lớn lên được? Thực vật được cấu tạo bởi các tế bào (cũng như ngôi nhà được xây dựng bởi các viên gạch. Nhưng các ngôi nhà không thể tự lớn lên mà thực vật ... mô phân sinh khả năng phân chia tạo ra tế bào mới cho cơ thể thực vật. Kiểm tra bài cũ1- hãy cho biết 1 tế bào gồm những thành phần cơ bản nào? Và chú thích các bộ phận của tế bào trên...
  • 20
  • 713
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 cấu tạo miền hút của rễ (1)

giáo án bồi dưỡng sinh học 6 cấu tạo miền hút của rễ (1)

... tại mãi, khi già nó sẽ rụng đi.Giống nhau:- Đều là những đơn vị cấu tạo nên cơ thể thực vật. - Đều các thành phần như: vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào, nhân, không bào…Biểu bìPhần ... vỏVỏ gồm các bộ phận nào? Cấu tạo từng bộ phận?Tế bào thực vật Tế bào lông hútSo sánh tế bào thực vật và tế bào lông hút về cấu tạo?15 24 36 7Miền hútVỏTrụ giữaBiểu bìThịt vỏBó mạchRuộtMạch ... nào?Các miền của rễ đều chức năng quan trọng, trong đó miền hút là phần quan trọng nhất của rễ. Nó chức năng hấp thu nước và muối khoáng hòa tan trong đất để giúp cây sinh trưởng, phát...
  • 19
  • 755
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bồi dưỡng sinh học 6 quan sát tế bào thực vật 1giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 49 cơ quan phân tích thị giácgiáo án bồi dưỡng sinh học 9giao an boi duong sinh hoc 8giao an boi duong toan lop ̉ 6 nam hoc 2014 2015giáo án bồi dưỡng ngữ văn 6 học kì iigiáo án điện tử sinh học 6giáo án điện tử sinh học 10 cơ bảngiáo án bài 39 sinh học 11 cơ bảngiáo án điện tử sinh học 11 cơ bảngiao an bai 3 sinh hoc 10 co bangiáo án bài 32 sinh học 10 cơ bảngiáo án bài 41 sinh học 12 cơ bảngiáo án bài 23 sinh học 10 cơ bảngiáo án bài 29 sinh học 10 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI