0

giao an boi duong sinh hoc 8

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 Cây dương xỉ - ngành quyết

Sinh học

... conbào tử nguyên tản(1)(3) (4)(2)(5)(6) -So sánh cơ quan sinh dưỡng của cây dương xỉ với cây rêu ?Loại câyCơ quan sinh dưỡngNhận xétRễ Thân láDương xỉRêurễ thậtrễ giảhình trụnhỏ, ... ép của tầng trên trái đất dần hình thành than đá.*. Kết luận chung.SGK. 131b. Cơ quan sinh sản :Là túi bào tử nằm ở mặt dưới của lá.- Dương xỉ sinh sản bằng bào tử .- Sơ đồ sự phát triển ... loại dương xỉ thường gặp: Cây rau bợ; Cây lông cu li3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá.a. Cơ quan sinh dưỡng gồm: Lá già có cuống dài, lá non cuộn tròn; Thân ngầm hình trụ ; Rễ thật ;Có...
  • 25
  • 795
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Giáo án bồi dưỡng sinh học 6 Tiết 51 Thực vật hạt kín và vai trò của thực vật hạt kín

Sinh học

... chung của thực vật hạt kínchung của thực vật hạt kín I . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng. 2. Cơ quan sinh sản Quan sát các tranh ảnh sau và nhận xét về cách mọc hoa, màu sắc của đài ... I . Quan sát cây có hoa 1. Cơ quan sinh d ỡng. ?? Lá képLá képLá đơnLá đơn Nhận xétI . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng.2. Cơ quan sinh sảnTiết 51: hạt kín- đặc điểm ... kíncủa thực vật hạt kínI . Quan sát cây có hoa1. Cơ quan sinh d ỡng. Dựa vào kiến thức đà học, Kết hợp với quan sát Dựa vào kiến thức đà học, Kết hợp với quan sát mẫu vật. Em hÃy cho biết...
  • 21
  • 1,178
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 13 Máu và môi trường trong cơ thể

Sinh học

... thaãm 1. Máu gồm các thành phần cấu tạo nào?a. Tế bào máu: hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu.b. Nguyên sinh chất, huyết tương.c. Protein, Lipít, muối khoáng.d. Các tế bào máu, huyết tương.2. Môi trường ... bạch huyết.d. các tế bào máu, chất dinh dưỡng.3. Vai trò của môi trường trong cơ thể làa. bao quanh tế bào để bảo vệ tế bào.b. giúp tế bào trao đổi chất với bên ngoài.c. tạo môi trường lỏng ... của máu.Máu có thành phần cấu tạo như thế nào? 7000 -80 00 tb/mm3 Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống1- huyết tương 2- hồng cầu 3- bạch cầu4- tiểu...
  • 20
  • 8,425
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 bài 14 Bạch cầu miễn dịch

Sinh học

... làm tan màng tế bào nhiễm và tế hiệu làm tan màng tế bào nhiễm và tế bào nhiễm bị phá hủybào nhiễm bị phá hủy Các em hÃy quan sát hình sau và cho biết kháng nguyên Các em hÃy quan sát ... ?4MMIIỄỄNNDDỊỊCCHHCâu hỏi 5: Có 8 chữ: khả năng không nhiễm bệnh của cơ thể?5HHỒỒNNGGCCẦẦUUCâu hỏi 6: Có 7 chữ: loại tế bào máu có màu đỏ?67Câu hỏi 7: Có 5 chữ: Một dạng sinh vật có kích ... yếu của I.Các hoạt động chủ yếu của bạch cầubạch cầu ::Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào Khi các vi sinh vật xâm nhập vào một mô nào đó của cơ thể, hoạt động đầu tiên của các...
  • 20
  • 1,851
  • 6
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Bài 29 Hấp thụ dinh dưỡng và thải phân

Sinh học

... quá trình tiêu hoá lipít ?A X Í T A M I NN Ö Ớ CA X Í T B É OThời gianThời gianThời gianThời gianThời gianThời gianLà một tuyến tiêu hoá tham gia điều hòa nồng độ các chất dinh dưỡng ... độcPhần chất dinh dưỡng dư được tích lũy tại gan hoặc thải bỏ. Chất độc bị khử Quan sát hình 29.2 sgk trang 93.Quan sát hình 29.2 sgk trang 93. Hãy cho biết : Hãy cho biết : ... cùng tìm hiểu và giải đáp “Ô chữ” sau Quan sát hình 29.3 trang 94 sgk, hãy thảo luận nhóm để hoàn thành nội dung phiếu học tập các vitamin tan trong dầu và 70% lipit theo con đường nàyCác...
  • 25
  • 5,760
  • 1
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 8 Đại não

Sinh học

... thái dương KÍNH CHÀO QUÝ KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ SINH HỌC LỚP 8 A 4 SINH HỌC LỚP 8 A 4 Hình 47.3 - Cấu tạo trong:+ Dưới vỏ não là chất trắng trong chứa các nhân ... TẠO CỦA ĐẠI NÃO :°Vị trí, kích thước của đại não so với trụ não, tiểu não, não trung gian ?Não trung gianTrụ não
  • 23
  • 2,654
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Quần thể sinh vật

Sinh học

... 4 từ hàng ngang nhất 4 từ hàng ngang được mở.được mở.* Mỗi từ hàng ngang * Mỗi từ hàng ngang trả lời đúng được 10 trả lời đúng được 10 điểm, thời gian trả lời điểm, thời gian trả lời ... quần thể sinh vật ?II/ Những đặc trưng cơ bản của quần thể. III/ Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật. Nhóm tuổi tr ớc sinh sảnNhóm tuổi sinh sảnNhóm tuổi sau sinh sảnA. ... thước của quần thểNhóm tuổi sinh sảnKhả năng sinh sản của các cá thể quyết định mức sinh sản của quần thểNhóm tuổi sau sinh sảnCác cá thể không còn khả năng sinh sản nên không ảnh hưởng...
  • 26
  • 829
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Giáo án bồi dưỡng sinh học 8 Vệ sinh hô hấp

Sinh học

... từ bé.- Trồng nhiều cây xanh- Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi Đảm bảo nơi làm việc và nơi ở có đủ gió, tránh ẩm thấp.- Thường xuyên dọn vệ sinh - Không khạc nhổ, xả ... cho sạch sẽ.CÚM A(H1N1) TIẾT 23: VỆ SINH HÔ HẤPI- CẦN BẢO VỆ HÔ HẤP KHỎI CÁC TÁC NHÂN CÓ HẠI- Trồng nhiều cây xanh- Đeo khẩu trang khi dọn dẹp vệ sinh và ở những nơi có bụi - Đảm bảo ... THƯ THANH QUẢN, KHÍ QUẢNUNG THƯ THỰC QUẢNĐỘT QUỴUNG THƯ PHỔINHỒI MÁU CƠ TIMLOÉT BAO TỬBỆNH LOÃNG XƯƠNGGIẢM KHẢ NĂNG SINH SẢNUNG THƯ MIỆNG VÀ HỌNG Bài tập 2: Em hãy bình các bức tranh...
  • 24
  • 4,508
  • 4
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9  Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật

Sinh học

... thái Sinh lý ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG tới hình thái & sinh lý của CÂYNHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY SỐNG NƠI QUANG ĐÃNGCÂY SỐNG TRONG BÓNG RÂM…Hình thái:-Lá-Thân Sinh lý:-Quang ... Khi lớn cần nhiều aùnh saùng N i s ng, sinh thaùi: ơ ốS ng đđ cao trên 80 0m (Núi Chúa Ninh Thu n) trong các ố ở ộ ậhang ven su i.ốHo t đđ ng ban đêm. ạ ộTh c n ch y u c a chúng g m: ... BAN ĐÊM, SỐNG TRONG HANG, TRONG ĐẤT, ĐÁY BIỂN…1.ĐỘNG VẬT HOẠT ĐỘNG BAN NGÀYNhóm động vật ưa sáng Nhóm động vật ưa toái Em coù bieát Đặc điểm: Là loài cá hiếu chiến, kiếm ăn ban...
  • 33
  • 921
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể

Sinh học

... ADN hoặc NST ) - Đều phát sinh từ các tác động của môi trường bên ngoài và môi trường bên trong cơ thể. - Đều di truyền cho thế hệ sau. - Phần lớn gây hại cho sinh vật.Làm biến đổi cấu ... bị biến đổi cấu trúcNhểm sắc thể ban đấuChữ cái A,B,C Ký hiệu các đoạn NST Mất một phần cánh ngắn của NST số 5 ở người gây hội chứng tiếng mèo kêu.Lặp đ an 16a trên NST của ruồi giấm sẽ ... sao?Chất da cam/điôxin đã có ảnh hưởng về di truyền sinh thái, đặc biệt gây ra tình trạng sẩy thai, lưu thai hoặc có con bị dị tật bẩm sinh do ở bố hoặc mẹ bị nhiễm đioxin. Tác động lâu dài...
  • 43
  • 1,318
  • 2
Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Giáo án bồi dưỡng sinh học 9 bài 47 Quần thể sinh vật

Sinh học

... qun th sinh vt?ãQun th sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh sống trong một khoảng không gian nhất định, ở một thời điểm nhất định, có khả năng giao phối với nhau để sinh sản. ... thể san hô Quần thể cá ngựa Quần thể chèQuần thể senQuần thể lúaQuần thể cọ CHƯƠNG IIHỆ SINH THÁITiết 49- Bài 47. Quần thể sinh vật Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập ... giới tính đảm bảo hiệu quả sinh sản. I. Thế nào là một quần thể sinh vật? Ví dụQuần thể sinh vậtKhông phải quần thể sinh vật.Tập hợp các cá thể rắn hổ mang, cú mèo và lợn rừng sống...
  • 24
  • 3,354
  • 0
Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 9 Phương pháp nghiên cứu di truyền người

Sinh học

... trường hợp sinh đôi( nếu có).- Học sinh : Tìm hiểu tư liệu, tranh ảnh có liên quan về những trường hợp sinh đôi. Câu 1: Màu mắt nâu là trội. Câu 2: Sự di truyền màu mắt không liên quan đến ... hợp sinh đôi khác trứng lại không nhất thiết như vậy? Câu 3: Đồng sinh khác trứng là gì? Những đứa trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính hay không? Tại sao? Câu 4: Đồng sinh ... luận:- Trẻ đồng sinh là trẻ sinh ra cùng một lần- Có 2 trường hợp : + Cùng trứng + Khác trứng- Sự khác nhau: + Đồng sinh cùng trứng có cùng kiểu gen nên đồng giới. + Đồng sinh khác trứng...
  • 29
  • 3,096
  • 1
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Bài 13 Di truyền liên kết tham khảo

Sinh học

... của Morgan là gì ? Vì sao ông có lựa Morgan là gì ? Vì sao ông có lựa chọn đó ?chọn đó ?Nêu các bước tiến hành thí Nêu các bước tiến hành thí nghiệm của Morgan .nghiệm của Morgan . ... loại giao tử Ruồi cái đen cụt chỉ cho 1 loại giao tử bvbv..Ruồi đực F1 dị hợp 2 cặp gen nhưng chỉ Ruồi đực F1 dị hợp 2 cặp gen nhưng chỉ tạo ra 2 loại giao tử : tạo ra 2 loại giao ... 13:I/ THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN:I/ THÍ NGHIỆM CỦA MORGAN:1.1.Đối tượngĐối tượng: là Ruồi dấm: là Ruồi dấm2.2.Tiến hànhTiến hành::H13 SGK trang 42H13 SGK trang 423.3.Khái niệmKhái...
  • 22
  • 1,665
  • 0
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Tiết 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Tiết 19 mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Sinh học

... của mARN. Mối quan hệ giữa (3) …………………… và tính trạng được thể hiện trong (4) …………… gen (một đoạn AND) mARN  protein  tính trạng.Trong đó, trình tự (5) ………………………… trên AND quy định quy ... protein và biểu hiện thành tính trạng. DẶN DÒ- Học bài và làm bài tập 2, 3 SGK trang 59- Chuẩn bị bài thực hành quan sát và lắp ráp mô hình ADN (Xem lại bài 15: ADN) METPROCYSPRO THRChuỗi ... METPROCYSPRO THRChuoãi axit amin Tiết 19: MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VÀ TÍNH TRẠNGNghiên cứu thông tin SGK và quan sát hình sau:? Chuỗi axit amin được hình thành như thế nào.?...
  • 18
  • 1,232
  • 0
Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Tiết 21 Đột biến gen tham khảo

Giáo án bồi dưỡng Sinh học 9 Tiết 21 Đột biến gen tham khảo

Sinh học

... bạch tạngĐột biến tăng tính chịu han, chịu rét ở cây lúaQuan sát các hình dưới đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho bản thân sinh vật hoặc đối với con người.Có ... bạch tạng Cú li Cú hiRùa hai đầu Có hạiQuan sỏt cỏc hình dưới đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho bản thân sinh vt hoc i vi con ngiTay bị dị dạngC rốt trắng chứa ... vận dụng:Một gen có A = 500 nuclêôtit, G = 80 0 nuclêôtit. ĐÃ xảy ra đột biến gì trong các tr ờng hợp sau:a. Gen đột biến có: A = 501nuclêôtit, G = 80 0 nuclêôtit. Đột biến thêm một cặp A T....
  • 21
  • 1,092
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose