10 CẢM ỨNG TỪ ĐỊNH LUẬT AM-PE pdf

10. CẢM ỨNG TỪ.ĐỊNH LUẬT AM-PE pdf

... đọc phần 3. 10. CẢM ỨNG TỪ.ĐỊNH LUẬT AM-PE I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Phát biểu các định nghĩa và hiểu được ý nghĩa của cảm ứng từ. - Nắm được và vận dụng được định luật am-pe. 2. ... 3: Định luật Ampe, nguyên lí chồng chất từ trường. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Thảo luận về định luật. - Tìm hiểu định luật Am-pe. - Trình bày định luật. ... của bạn. lớp. - Nêu câu hỏi về cảm ứng từ và lực từ tác dụng lên dòng điện. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm. Hoạt động 2: Cảm ứng từ - Định luật Am-pe Hoạt động của học sinh Sự...

Bài giảng Vật lý 11 NC - CẢM ỨNG TỪ, ĐỊNH LUẬT AMPE doc

... phút): Định luật Ampe, nguyên lí chồng chất từ trường. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Thảo luận về định luật. - Tìm hiểu định luật Am-pe. - Trình bày định luật. ... câu trả lời của HS và cho điểm. Hoạt động 2 (… phút) : Bài mới: Bài 28: Cảm ứng từ - Định luật Am-pe Phần 1: Cảm ứng từ. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Quan sát thí ... của từ trường gọi là cảm ứng từ. 1 2 B B B  ur ur ur. sinFBI l ; Đơn vị Tesla (T) d) Chú ý: SGK. 2) Định luật Ampe: F=BIl sinα. 3) Nguyên lí chồng chất từ trường: Tại M từ...

5
1,667
3

giáo án vật lý 11 - Cảm ứng từ, định luật Ampe ppt

... vectơ cảm ứng từ GV : Từ đó các em có thể cho biếtđường cảm ứng từ là những đường nhưthế nào ? HS : Khi đó lực từ tăng theo → lực từ tỉ lệ với cường độ dòng điệnc) Cảm ứng từ HS : Cảm ứng từ ... coi hằng số B chính là cảm ứng từ của từ trường với đơn vị là tesla, kí hiệu là T. lIFB =d) Chú ý : Vectơ cảm ứng từ ≡ cảm ứng của từ trường ≡ từ trường.II. ĐỊNH LUẬT AMPE lIFB = ... HS lên vẽ đường cảm ứng từ qua AMột HS lên bảng vẽ một vectơ cảm ứng từ HS : Đường cảm ứng từ là nhữngđường mà tiếp tuyến với nó ở mỗiđiểm trùng với phương của vectơ cảm ứng từ , chiều của...

3
3,522
21

Bài 49 CẢM ỨNG TỪ - ĐỊNH LUẬT AMPE doc

... hằng số B chính là cảm ứng từ của từ trường với đơn vị là tesla, kí hiệu là T. lIFB  d) Chú ý : Vectơ cảm ứng từ  cảm ứng của từ trường  từ trường. II. ĐỊNH LUẬT AMPE lIFB ... /9 Tiết : _____ Bài 49 CẢM ỨNG TỪ - ĐỊNH LUẬT AMPE I. Mục tiêu : + Phát biểu được định nghĩa và hiểu được ý nghĩa của cảm ứng từ. + Nắm và vận dụng được định luật Ampe. II. Phương Pháp ... đường cảm ứng từ tại điểm khảo sát và tích của cường độ dòng điện với độ dài đoạn dây dẫn đó. II. ĐỊNH LUẬT AMPE Một HS lên vẽ đường cảm ứng từ qua A Một HS lên bảng vẽ một vectơ cảm ứng...

9
1,050
4

Cẳm ứng từ trường-định luật Ampe pdf

... nhau a=10cm trong không khí, trong đó lần lợt có hai dòng điện I1=I2=5A chạy ngợc chiều nhau. a. Xác định cảm ứng từ tại điểm M nằm giữa khoảng cách giữa hai dây dẫn. bCảm ứng từ tại N ... (N) B. 3,14 .10 -4 (N) C. 4.93 .10 -4 (N) D. 9.87 .10 -4(N) Lc lo-ren-xo:Câu 1 Một electron bay vào không gian có từ trờng đều có cảm ứng từ B = 0,2 (T) với vận tốc ban đầu v0 = 2 .10 5 (m/s) ... có từ trờng đều có cảm ứng từ B = 10 -4 (T) với vận tốc ban đầu v0 = 3,2 .10 6 (m/s) vuông góc với B, khối lợng của electron là 9,1 .10 -31(kg). Bán kính quỹ đạo của electron trong từ trờng...

Vật lý 11 chương trình nâng cao: 10. CẢM ỨNG TỪ ppt

... o0o 10. CẢM ỨNG TỪ.ĐỊNH LUẬT AM-PE I.MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Phát biểu các định nghĩa và hiểu được ý nghĩa của cảm ứng từ. - Nắm được và vận dụng được định luật am-pe. 2. ... 3: Định luật Ampe, nguyên lí chồng chất từ trường. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Đọc SGK. - Thảo luận về định luật. - Tìm hiểu định luật Am-pe. - Trình bày định luật. ... am-pe. 2. Kỹ năng - Trình bày cảm ứng từ - Vận dụng định luật Am-pe để giải bài tập. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên  Kiến thức và đồ dùng: - Thí nghiệm xác định luật từ tác dụng lên dòng điện....

giáo án vật lý 11 - Quy tắc Len xơ, định luật Pha ra đây về cảm ứng từ docx

... XƠĐỊNH LUẬT FA-RA-ĐÂY VỀ CẢM ỨNG TỪ I. MỤC TIÊU : • Hiểu và vận dụng được qui tắc Len – Xơ để xác định được chiều dòng điện cảm ứng .• Vận dụng được công thức tính suất điện động cảm ứng ... họcsinh nhận ra rằng trong trường hợp thứnhất từ trường của dòng điện cảm ứng như ngăn cản nam châm lại gần ống dây,hợp thứ hai từ trường của dòng điện cảm GV : ĐỖ HIẾU THẢO  VẬT LÝ PB ... biết được chiều dòng điện quađiện kế, cũng có nghóa là chiều dòngđiện cảm ứng trong ống dây. biết đượcchiều dòng điện cảm ứng trong ống dâythì ta biết được cực của ống dây. Trongtrừng hợp cụ...

4
1,266
8

QUI TẮC LEN – XƠ ĐỊNH LUẬT FA-RA-ĐÂY VỀ CẢM ỨNG TỪ docx

... – XƠĐỊNH LUẬT FA-RA-ĐÂY VỀ CẢM ỨNG TỪI. MỤC TIÊU : • Hiểu và vận dụng được qui tắc Len – Xơ để xác định được chiều dòng điện cảm ứng .• Vận dụng được công thức tính suất điện động cảm ứng ... lại nguyên nhân đã sinh ra nó Định luật Fa ra đây về cảm ứng điện từ Thực nghiệm chứng tỏ suất điện động cảm ứng trongmạch điện kín tỉ lệ với tốc độ biến thiên từ thông qua mạch . Biểu thức ... châm tiến gần về phía ống dây ⇒ Từ trường của dòng điên cảm ứng ngăn cản nam châm lại gần nó .Khi nam châm tiến ra xa ống dây ⇒ Từ trường của dòng điên cảm ứng ngăn cản nam châm ra xa nó...

8
1,956
3

Tài liệu Chương 10: Cảm ứng điện từ ppt

... dẫnĐiện trường cảm ứng 1. Định luật Lenz Định luật LenzBa năm sau khi Faraday phát hiện định luật cảm ứng. Heinrich Friendrich Lenz đưa ra qui tắc để xác định chiều của dòng điện cảm ứng trong ... trường cảm ứng Định luật cảm ứng của FaradayVòng dây chỉ có suất điện động cảm ứng khi số đường sức từ đi qua vòng dây đó thay đổi.Vậy “cái gì đó” thay đổi để sinh một sức điện động cảm ứng ... vòngSuất điện cảm Từ thôngCái gì đó thay đổi theo thời gian Định luật cảm ứng của Faraday Trường điện từ cảm ứng trong một mạch điện, một cách trực tiếp tỉ lệ với tốc độ biến đổi từ thông qua...

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Hóa) Trắc nghiệm và đáp án Cấu tạo nguyên tử - Định luật tuần hoàn pdf

... – Ngôi trường chung của học trò ViệtTài liệu khóa học : Luyện kỹ cấp tốcCấu tạo nguyên tử - Định luật tuần hoànCâu 1: Dãy gồm các ion X+, Y−và nguyên tử Z đều có cấu hình electron 1s22s22p6 ... cấp tốcĐáp án bài tập cấu tọa nguyên tử - bảng hệ thống tuần hoàn 1C 2D 3C 4A 5B 6D 7A 8B 8C 10D11C 12A 13D 14C 15A 16A 17D 18A 18D 20C21D 22D 23C 24D Giáo viên: Phạm Ngọc SơnNguồn: Hocmai.vn ... là 8 hạt. Cácnguyên tố X, Y lần lượt là A. Fe và Cl. B. Na và Cl. C. Al và Cl. D. Al và P.Câu 10: Tổng số hạt mang điện trong hợp chất AB2 bằng 44. Số hạt mang điện của nguyên tử Bnhiều hơn...

Xem thêm

Từ khóa: bài 28 cảm ứng từ định luật ampe ứng dụng định luật cảm ứng điện từ định nghĩa véc tơ cảm ứng từ định luật ampe về tương tác từ của dòng điện định nghĩa vectơ cảm ứng từ quy tắc bàn tay phải xác định cảm ứng từ định luật ampe về lực từ định luật ampe cho từ trường định luật ampe về từ trường cách xác định đường cảm ứng từ định luật ampe về tương tác từ xác định cảm ứng từ tại 1 điểm định nghĩa cảm ứng từ tại 1 điểm phát biểu định luật ampe về lực từ cách xác định vectơ cảm ứng từ Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam