GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 5 ppsx
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 5 ppsx
... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơ bản sau ... và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơ bản sau ... : (5; 2) Gợi ý trả lời câu hỏi 2: (-1 ;10) cho t =1 Gợi ý trả lời câu hỏi 3: (-6 ;8) Gợi ý trả lời câu hỏi 4: (-3 :4). Gợi ý trả lời câu hỏi 1:K = - 3....
- 10
- 448
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 2 ppsx
... thức đã học vào làm bài tập 3 Về thái độ: Cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của giáo viên:hệ thống câu hỏi gợi mở, giáo án, đồ ... 1.a= a (-1 ).a= - a Gợi ý trả lời câu hỏi 8. + Vectơ đối của ka là : (-1 ).ka= (-k)a= -ka. + Vectơ đối của là 3a -4 a là : (-1 ) (3a - 4b) = 1 3 ... - Yêu cầu học sinh định nghóa hai véctơ bằng nhau? - chia lớp thành hai nhóm: nhóm I làm bài tập 3; nhóm II làm bài tập 4 - Yêu cầu các nhóm trình bày lời giải - học sinh...
- 10
- 493
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 1 pot
... toán học, cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV: giáo án, bảng vẽ, hệ thống câu hỏi gợi mở - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học ... CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: + Chuẩn bị các một số kiến thức mà HS đã học ở lớp dưới. + Chuẩn bị phấn màu, và một số dụng cụ khác. - Học sinh: Cần ôn lại một số kiến thức đã học ở lớp ... tính toán, lập luận II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của HS:+ Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa - Chuẩn bị của GV: + Các bảng phụ và các phiếu học tập + Đồ dùng dạy học...
- 10
- 459
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 3 pdf
... nhóm Hoạt động 3: ( 15 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng -Giáo viên vẽ hình lên bảng hoặc treo bảng phụ đã vẽ hình - Hướng dẫn học sinh tìm sự liên ... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... - Học sinh tìm ra được 1800 - = ’ - Với hai điểm M và M’ thì - x’ = x và y ‘ = y - Từ đó sin( 1800 - ) = sin cos( 1800 - ) = - cos tan ( 1800 - )=...
- 10
- 474
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 4 pptx
... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... 15 Củng cố : (5 phút) Củng cố các kiến thức đã học về tích vô hướng của hai vectơ. Bmt, Ngày 25 tháng 11 năm 2007 THÔNG QUA TỔ BỘ MÔN GIÁO VIÊN SOẠN GIẢNG...
- 10
- 436
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 6 ppt
... II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, như: Thước kẻ, com pa III . PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Sử dụng các PPDH cơ bản sau một cách linh ... thức đã học vào làm bài tập 3. Về thái độ: cẩn thận chính xác trong lập luận và tính toán II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: giáo án, sgk, sgv - Học sinh: Đồ dùng học tập, ... tròn: - Nêu yêu cầu của bài toán (SGK). - Cùng học sinh giải quyết nội dung bài toán. - Nhận xét phương trình (*). - GV lấy ví dụ k = 21. - Học sinh làm ví dụ bài 32a) trang 103 . - Ví...
- 10
- 590
- 0
GIÁO ÁN HÌNH HỌC CƠ BẢN LỚP 10 - PHẦN 7 pptx
... - 4y - 26 = 0 5) Viết phương trình () : biết a) () có tâm I (-1 ,2) và tiếp xúc với : x - 2y + 7 = 0 b) () có đường kính AB với A(1,1) B(7 ,5) . c) () qua A (-2 ,4) B (5, 5) C(6 ,-2 ). ... cơ bản của hình học như tìm giao điểm, tính khoảng cách, vị trí tương đối giữa 2 đường thẳng…. Về tư duy: Bước đầu hiểu được việc Đại số hóa hình học Hiểu được ccách chuyển đổi từ hình học ... 2 2 25 19 686 6 3 6 25 361 81636 36 170 85 36 18 Nhắc lại tâm I(a,b) bán kính R=?. b) Tâm và bán kính 25 19,6...
- 5
- 390
- 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 5 docx
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050 .51 9 354 – ... PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Phương pháp: giảng giải, thảo luận nhóm và hỏi đáp. Đồ dùng dạy học: phấn, bảng, tranh, phiếu học tập. - Tranh: 9 Hình 7.1, 7.2, 7.3(SGK) IV. TIẾN ... quang hợp Tạo chất hữu cơ Tích lũy năng lượng Giữ trong sạch bầu khí quyển II.Bộ máy quang hợp 1.Lá -cơ quan quang hợp Lá có dạng bản mỏng, luôn hướng về ánh sáng và cấu trúc phù hợp...
- 2
- 590
- 0
Giáo án sinh học nâng cao lớp 11 phần 4 ppsx
... soạn: Cô giáo NGUYỄN THỊ THÙY Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm- Đăklăk GIÁO ÁN: SINH HỌC 11 NÂNG CAO Email: nguyenthithuynbk@gmail.com hoặc nguyenthithuysinhhoc@gmail.com ÑT: 050 .51 9 354 – ... dinh dưỡng của đất là 0. Hệ số sử dụng phân bón 60% và để có thu hoạch 15 tấn/1ha MN= kgg 350 350 00060 100 .10. 15. 143== N (?)Bón phân cho cây khi nào là tốt? Sử dụng loại phân bón ... hưởng đến QT trao đổi khoáng và nitơ? 9 Giải thích tại sao đất chua lại nghèo dinh dưỡng? Ion H+ chiếm chỗ các nguyên tố khoáng trên bề mặt keo đất, đẩy các nguyên tố khoáng vào dung dịch đất,...
- 2
- 529
- 0
Trọn bộ giáo án hình học 11(Ban cơ bản)
... A’ A. A’( 5; 7) B.A’ ( -5 ;7) C. A’ (5; -7 ) D. A’ ( -5 ;-7 )Câu 5 : Trong mp Oxy cho điểm A(3 ;-2 ). Phép đối xứng tâm O biến điểm A thành điểm A’ A. A’( 3;2) B.A’ (-3 ;2) C. A’ (-3 ;2) D. A’ (-3 ;-2 )Câu 6: ... . Lớp : . . . . . BÀI KIỂM TRA 1 TIẾTMôn : HÌNH HỌCKhối 11A. TRẮC NGHIỆMCâu 1: Trong mp Oxy cho điểm A( -5 ;3). Phép đối xứng trục Ox biến điểm A thành điểm A’ A. A’( -5 ;3) B.A’ ( -5 ;-3 ) ... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2 .57 và các khái niệm hình lăngtrụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình...
- 81
- 1,093
- 14
Từ khóa: giáo án hình học cơ bản 12giáo án hình học cơ bản 11giáo án vật lý cơ bản lớp 10giáo án hình học nâng cao lớp 10giáo án tiếng anh cơ bản lớp 10giáo án ngữ văn cơ bản lớp 10giáo án 2 cột hóa học cơ bản lớp 10 bài 22giáo án hóa học cơ bản 10giáo án hình học căn bảnhình học cơ bản lớp 7giáo án lịch sử cơ bản lớp 11giáo án tiếng anh cơ bản lớp 11hóa học cơ bản lớp 10công thức hóa học cơ bản lớp 10các công thức toán học cơ bản lớp 10chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM