BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx
... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 Câu 1. Tính pH của dd thu được khi trộn 100ml Ba(OH)2 0,2 M với 150ml HCl 0,3M? ( Lấy số làm tròn). A. 1.7 B. 0,7 ... sản phẩm đúng của phản ứng sau : CH3-CH2-COONa + NaOH > A + B . A. CH3-CH3; Na2CO3 B. CH4; CaCO3 C. CH4 ; Na2CO3 D. CH4 ; CH3-CH3. Câu 11. Khi đốt 1 thể tích hidro ... D. X và Y là ng.tố lưỡng tính Câu 4. Nguyên tử X có tổng số hạt p,n,e là 82 ; hạt mang điện nhiều hơn hạt không mang điện là 30. Tìm số khối Của X? A. 40 B. 64 C. 65 D. 56. Câu 5. Có 3 lọ...
- 2
- 378
- 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 ppsx
... có công thức là: A. p-Cl-C6H4-CH2-Cl. B. m-Cl-C6H4-CH2-Cl. C. C6H5-CHCl2. D. o- Cl-C6H4-CH2-Cl. C29. Chẫt mạch thẳng no chưa 2 nhóm -OH và 1 nhóm -COOH . mg X t/d Na ... C2H5OH. B. CH3CHO. C. CH3COONa. D. CH3-CH2 - CH2-CH3. C26. Cho các chất : HO-CH2-CH2-OH.; CH3-CH2-OH; CH3COOH; HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH. Số các chất t/d với Cu(OH)2 ở điều ... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 C1. Khí nào sau đây làm nhạt màu nước Br2 : A. SO2; CO2; H2S....
- 3
- 353
- 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 pps
... phân lớp có năng lượng lớn nhất. C. phân lớp chót. D. cả A,B,C đúng. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 C1. Có 4 dd cùng nồng độ : (1) NaCl; (2) C2H5OH; (3) CH3COOH; ... sau: A. Axetilen. B. Etilen. C. Tinh bột. D. Xenlulozơ. C32. Gốc nào được gọi là gốc Benzyl : A C6H5 B. C6H5-CH2 C. C6H5-CH=. D. o-CH3-C6H4 C33. Dung dịch HI có thể t/d ... dd M , t0 thì Thu được khối lượng Ag là : A. 6,75g. B. 6,5g. C. 6,25g . D. 8g. C13. X là một axit - 2 amino. Cho 0,01 mol X t/d vừa đủ với 80 ml dd HCl 0,125M. Cô cạn dd saup/ư thu được...
- 3
- 374
- 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc
... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 C1. Ion nào sau đây có tổng số proton bằng 48 : A. PO4 3- B. SO3 2- C. SO4 2- D. NO3 - . C2. Nguyên tử X có ... D. 4 E. 5. C29. Hãy sắp xếp các chất sau theo tính axit giảm dần : HOOC-COOH(a) ; HOOC-CH2-COOH(b) ; HOOC-CH2-CH2-COOH(c). A. a > b > c . B . b > a > c . C. c > b > ... của chất nào sau đây tham gia được phản ứng tráng gương: A. ClCH2-CH2Cl B. CH3 - CHCl2 C. CH3-CCl3 D. CH3-COO-CH(CH3)2 . C11. Hợp chất có công thức C4H11N có mấy đồng...
- 3
- 366
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 doc
... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 Câu 1. Khối lượng phân tử 3 muối RCO3; R'CO3; R"'CO3 lập thành 1 cấp số cộng với công sai là 16. Tổng số p , ... khác. Câu 14. Ion OH - có thể phản ứng với cácion nào sau đây : A. H+; NH4+; HCO3 - B. Cu2+; Mg2+; Al3+ C. Fe2+; Zn2+; Al3+ D. Fe3+; HSO4 - ; HSO3 - E. tất cả đúng. ... Fe3O4 D. FeO, Fe2O3 . Câu 13. Nồng độ lúc ban đầu của H2 và I2 đều là 0,03 mol/l . Khi đạt đến trạng thái cân bằng , nồng độ của HI là 0,04 mol/l . Hằng Số cân bằng của phản ứng tổng...
- 3
- 372
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 14 potx
... chất Y có công thức MX2, M chiếm 46,67% k/lượng. Hạt nhân M có số n nhiều hơn số p là 4 . Hạt nhân X có số n bằng Số p. Tổng số p trong MX2 là 58.Tìm AX, AM. A. 56 và 32. B. 32 và 56. ... thoả mãn qui tắc bát tử không: A. cả 2 p/tử Nitơ đều thoả mãn. B. Chỉ ở N2 thoả mãn. C. Chỉ ở NO thoả mãn. D. ở cả 2 p/tử ko thoả mãn. C23. Số mol electron cần dùng để khử 1,5 mol Al3+ thành ... khác. C21. A và B là 2 nguyên tố trong cùng 1 nhóm và ở 2 chu kì liên tiếp của bảng HTTH. Tổng số hạt p trong 2 n/tử A và B bằng 32. Hai n/tó đó là : A. Mg và Ca. B. O và S. C. N và Si. D....
- 3
- 376
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc
... dd NaOH , đun nóng và có phản ứng tráng gương. Cấu tạo đúng của X là: A. HO-CH2-CH=O. B. CH3COOH. C. CH3-O-CH=O. D. Dáp án khác. C15. Đun nóng glixerol với axit hữu cơ đơn chức Xth ... NO. Giá trị của m là: A. 13, 5g. B. 1,35g. C. 0,81g. D. 8,1g. C23. Để p/biệt 3 chất : hồ tinh bột, dd glucôzơ, dd KI đựng trong ba lọ mất nhãn, ta dùng thuốc thử là: ... điện phân dd CuSO4 (các điện cực trơ), ở anôt xảy ra phản ứng: A. ôxi hoá ion SO4 2- . B. khử ion SO4 2- . C. khử phân tử H2O. D. ôxi hoá phân tử H2O. C31. Chất nào sau đây trong khí...
- 3
- 383
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 potx
... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 C1. Dãy nào sau đây có thể dùng để điều chế HNO3 trong công nghiệp: A. N2 NH3 NONO2HNO3. ... lít CO2 đktc và 0,45g H2O. Cấu tạo muối của axit là: A. C6H5-CH2-COONa. B. C6H5-COONa. C. C6H5 -( CH2)2-COONa. D. A,C đúng. E. kq khác. C9. Hỗn hợp X gồm 2 axits hữu cơ ... trong phòng thí nghiệm: A. 3H2 + N2 € 2NH3. B. 4Zn + NO3 - + 7OH - 4ZnO2 2- + NH3 + 2H2O. C. NH4+ + OH - 0t NH3 + H2O. D. NH4Cl 0t NH3 + HCl. C8....
- 3
- 324
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 doc
... khác. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 C1. X là R(COOH)2 ; Y là RCOOH . Cho X t/d với Na2CO3, Y t/dvới NaHCO3 thì thu được cùng ssố mol CO2 .Quan hệ giữa số mol ... A. CH2OH-(CHOH)4-CHO. B. CH2OH-(CHOH)4-CH2OH. C. CH2OH-(CHOH)4-COOCH3. D. CH2OH-(CHOH)4-COOH' C20. Để p/biệt các chất lỏng : toluen, C2H5OH, C6H5-NH2 và ... ion trong những dãy sau: A. K+;Fe3+;Cl - ;I - . B. Na+;Fe3+; SO4 2- ;CO3 2- . C. Mg2+;Al3+ SO4 2- ;S 2- . D. Na+;Al3+;SO4 2- ;Br - . C5. Hỗn hợp X gồm: CH3COOH; C2H5OH...
- 3
- 286
- 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 docx
... CH2=CH-COOH. B. CH2=CCl-COOH. C. CH2=C(CH3)COOCH3. D. CH2=CH(CH3)COOH. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 C1. Trong 3 chất: phenol; anilin; p- amino phenol. Số ... A. 1 chất. B. 2 chất. C. 3 chất. D. ko chất nào C2. Cho các chất CH3-NH-CH3 (1); C6H5-NH-C6H5 (2); CH3-NH-C6H5 (3). Tinh bazơ tăng dần : A. 2 < 3 < 1. B. 1 < 2 ... Trong số các dd có cùng CM sau, dd nào có độ dẫn điện nhỏ nhất: A. NaCl. B. CH3COONa. C. CH3COOH. D. H2SO4. C36. Có các dd Glixerin; rượu etylic; phenol; axit axetic; natri axetat. Số...
- 3
- 317
- 0
Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học 2013đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2012đề thi thử tốt nghiệp môn hóa họcđề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2014đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ