0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 potx

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 1 Câu 1. Tính pH của dd thu được khi trộn 10 0ml Ba(OH)2 0,2 M với 15 0ml HCl 0,3M? ( Lấy số làm tròn). A. 1. 7 B. 0,7 C. 1 D. kq khác. ... NaOH có pH =12 , cần thêm vào 1 lit dd đó bao nhiêu ml HCl 0,01M để được dd có pH = 10 ? A. 10 ml B. 10 0ml C. 1ml D. 98ml E. kq khác. Câu 3. Ion X 2- và Y+ đề có cấu hình e : 1s22s22p63s23p6. ... 10 . Câu 10 . Chọn sản phẩm đúng của phản ứng sau : CH3-CH2-COONa + NaOH > A + B . A. CH3-CH3; Na2CO3 B. CH4; CaCO3 C. CH4 ; Na2CO3 D. CH4 ; CH3-CH3. Câu 11 ....
  • 2
  • 378
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 ppsx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 ppsx

... là: A. p-Cl-C6H4-CH2-Cl. B. m-Cl-C6H4-CH2-Cl. C. C6H5-CHCl2. D. o- Cl-C6H4-CH2-Cl. C29. Chẫt mạch thẳng no chưa 2 nhóm -OH và 1 nhóm -COOH . mg X t/d Na dư thu 1, 68 ... C6H 12 O6  X  CH3COOH. A. C2H5OH. B. CH3CHO. C. CH3COONa. D. CH3-CH2 - CH2-CH3. C26. Cho các chất : HO-CH2-CH2-OH.; CH3-CH2-OH; CH3COOH; HO-CH2-CH(OH)-CH2-OH. ... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 5 C1. Khí nào sau đây làm nhạt màu nước Br2 : A. SO2; CO2; H2S. B....
  • 3
  • 353
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 pps

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 pps

... THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 4 C1. Có 4 dd cùng nồng độ : (1) NaCl; (2) C2H5OH; (3) CH3COOH; (4) Na2SO4. Sắp xếp các dd theo độ dẫn điện tăng dần. A. 1& lt; 2 < 4 < ... C 41. Khi t/gia p/ư nguyên tử kim loại cho đi đầu tiên là electron ở : A. lớp ngoài cùng. B. phân lớp có năng lượng lớn nhất. C. phân lớp chót. D. cả A,B,C đúng. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP ... Cho 11 ,7 g NaCl vào nước tạo được 10 0 ml dd A. Điện phân có màng ngăn dd A đến khi anôt ko còn khí màu vàng thoát ra thì Ngừng điện phân. Nồng độ % của dd thu được là : A, 12 ,5 B. 14 ,5 C. 14 ,3...
  • 3
  • 374
  • 1
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 doc

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 3 C1. Ion nào sau đây có tổng số proton bằng 48 : A. PO4 3- B. SO3 2- C. SO4 2- D. NO3 - . C2. Nguyên tử X có ... C2H4O. C10. Sản phẩm thuỷ phân của chất nào sau đây tham gia được phản ứng tráng gương: A. ClCH2-CH2Cl B. CH3 - CHCl2 C. CH3-CCl3 D. CH3-COO-CH(CH3)2 . C 11. Hợp chất ... Vậy m bằng : A. 12 ,96 g B. 13 ,96g C. 14 ,08g D. kq khác. C28. Hợp chất 2,3 - Đimêtylbutan khi phản ứng với Cl2 (as) theo tỉ lệ 1: 1 sẽ thu được số sản phẩm đòng phân là: A. 1 B. 2 C. 3 D....
  • 3
  • 366
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 doc

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 2 Câu 1. Khối lượng phân tử 3 muối RCO3; R'CO3; R"'CO3 lập thành 1 cấp số cộng với công sai là 16 . Tổng số p , ... Câu 3. Tổng số hạt p,n,e của nguyên tử 1 nguyên tố thuộc nhóm VIIA là 28. khối lượng nguyên tử của A là : A. 18 B. 19 C. 20 D. 21 E. kết quả khác. Câu 4. Công thức phân tử của 1 hiđrocacbon ... I2 đều là 0,03 mol/l . Khi đạt đến trạng thái cân bằng , nồng độ của HI là 0,04 mol/l . Hằng Số cân bằng của phản ứng tổng hợp HI là : A. 16 B. 32 C. 8 D. 10 E. kq khác. Câu 14 . Ion OH - ...
  • 3
  • 372
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 14 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 14 potx

... k/lượng. Hạt nhân M có số n nhiều hơn số p là 4 . Hạt nhân X có số n bằng Số p. Tổng số p trong MX2 là 58.Tìm AX, AM. A. 56 và 32. B. 32 và 56. C. 32 và 40. D. kq khác. C 21. A và B là 2 nguyên ... FeCl2. C18. Cho 44g dd NaOH 10 % t/d với 10 g dd H3PO4 39,2%. Thu được muối nào sau đây: A. Na2HPO4. B. NaH2PO4. C. Na2HPO4 và NaH2PO4. D. Na3PO4 và Na2HPO4. C19. K/lượng ... p/tử Nitơ đều thoả mãn. B. Chỉ ở N2 thoả mãn. C. Chỉ ở NO thoả mãn. D. ở cả 2 p/tử ko thoả mãn. C23. Số mol electron cần dùng để khử 1, 5 mol Al3+ thành Al là: A. 0,5 mol. B. 1, 5 mol. C....
  • 3
  • 376
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 13 doc

... 0 ,15 mol N2O và 0 ,1 mol NO. Giá trị của m là: A. 13 ,5g. B. 1, 35g. C. 0,81g. D. 8,1g. C23. Để p/biệt 3 chất : hồ tinh bột, dd glucôzơ, dd KI đựng trong ba lọ mất nhãn, ta dùng thuốc thử ... trăm hh đầu ( theo thể tích): A. 3,82%; 96 ,18 %. B. 96 ,18 %; 3,82%. C. 8,32%; 91, 68%. D. 91, 68%; 8,32%. C 21. Trên 2 đĩa cân đặt 2 cốc, mỗi cốc đựng 10 0g dd HCl 20%,. Một bên thêm 20g Zn, một ... trong công nghiệp được đ/chế bằng pp điện phân : A. S B. Fe C. Al D. H2SO4. C34. Nồng độ % của dd thu được khi cho 39g k/loại K vào 362g H2O là: A. 12 % B. 13 % C. 14 % D. 15 %. C14. Chất...
  • 3
  • 383
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 potx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 potx

... BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 12 C1. Dãy nào sau đây có thể dùng để điều chế HNO3 trong công nghiệp: A. N2 NH3 NONO2HNO3. ... khi cho 0,1mol hh t/d với Ag2O/NH3 dư : A. ko có p/ư tráng gương. B. 12 ,96g. C. 2 ,16 g. D. 10 ,8g. E. kq khác. C10. Có sơ đồ : C2H5OH X 1  X2X3X4X5CH3-O-CH3. Dãy ... C6H5-CH2-COONa. B. C6H5-COONa. C. C6H5 -( CH2)2-COONa. D. A,C đúng. E. kq khác. C9. Hỗn hợp X gồm 2 axits hữu cơ đồng đẳng liên tiếp. Đốt h/toàn 0 ,1 mol hh X thu 6 ,16 g CO2...
  • 3
  • 324
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 doc

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 doc

... ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 11 C1. X là R(COOH)2 ; Y là RCOOH . Cho X t/d với Na2CO3, Y t/dvới NaHCO3 thì thu được cùng ssố mol CO2 .Quan hệ giữa số mol X và Y ... 25%. D. 66,67%. C19. Hợp chất nào sau đây là monosaccarit : A. CH2OH-(CHOH)4-CHO. B. CH2OH-(CHOH)4-CH2OH. C. CH2OH-(CHOH)4-COOCH3. D. CH2OH-(CHOH)4-COOH' C20. ... ion trong những dãy sau: A. K+;Fe3+;Cl - ;I - . B. Na+;Fe3+; SO4 2- ;CO3 2- . C. Mg2+;Al3+ SO4 2- ;S 2- . D. Na+;Al3+;SO4 2- ;Br - . C5. Hỗn hợp X gồm: CH3COOH; C2H5OH...
  • 3
  • 286
  • 0
BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 docx

BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 docx

... B. CH2=CCl-COOH. C. CH2=C(CH3)COOCH3. D. CH2=CH(CH3)COOH. BỘ ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT HÓA HỌC - ĐỀ SỐ 10 C1. Trong 3 chất: phenol; anilin; p- amino phenol. Số chất làm đổi ... là: A. 1 chất. B. 2 chất. C. 3 chất. D. ko chất nào C2. Cho các chất CH3-NH-CH3 (1) ; C6H5-NH-C6H5 (2); CH3-NH-C6H5 (3). Tinh bazơ tăng dần : A. 2 < 3 < 1. B. 1 < ... dư. D. dd HNO3l/dư. C10. Có cácp/ư: (1) X Y + 2H2O ; (2) Y .T Hcaosu buna. X là : A. Etanol. B. Butanol -1 . C. Butađiol -1 , 4. D. Etađiol. C 11. Cho Na dư vào 10 0 ml rượu etylic 460...
  • 3
  • 317
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học 2013đề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2012đề thi thử tốt nghiệp môn hóa họcđề thi thử tốt nghiệp môn hóa học năm 2014đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa 12đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóabộ đề thi thử tốt nghiệp thpt1 số đề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóađề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa năm 2013bộ đề thi thử tốt nghiệp thpt môn toánbộ đề thi thử tốt nghiệp môn hóa 2012bộ đề thi thử tốt nghiệp môn hóađề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa họcđề thi thử tốt nghiệp thpt môn hoáđề thi thử tốt nghiệp thpt môn hóa năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015