Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 57: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT – NGUỒN NƯỚC pot
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 57: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT – NGUỒN NƯỚC pot
... sát tranh. - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 57: THỰC VẬT BẢO VỆ ĐẤT – NGUỒN NƯỚC I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giải thích được nguyên nhân gây ra của ... hạn hán Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ3: Tìm hiểu về tác dụng bảo vệ nguồn nước của thực III. Thực vật góp phần bảo về nguồn nước ngầm. Thực vật, đặc biệt là thực vật ... của thực vật trong việc chống xói mòn và bảo vệ đất( 10’) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình 47.1 yêu cầu I. Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn - Học sinh quan sát tranh. - Thực...
- 7
- 949
- 4
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 56: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU ppt
... khí này trong không khí Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 56: THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU I.Mục tiêu: Kiến thức: - Giải thích được vì sao thực vật – nhất là thực vật rừng lại có vai trò ... - Giáo viên cho học sinh thảo luận - Yêu cầu học sinh thực hiện lệnh trong sách giáo khoa trang 147 - Giáo viên nhận xét - > rút ra kết luận - Học sinh thực hiện lệnh trong sách giáo ... pháp sinh học nào làm giảm ô nhiễm môi trường? Tích hợp giáo dục môi trường: Bảo vệ thực vật tức là tham gia bảo vệ môi trường - Học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa. - Trả...
- 7
- 1,938
- 4
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH ppsx
... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 18 THỰC HÀNH Tuần 9 BIẾN DẠNG CỦA THÂN I.Mục tiêu: Kiến thức: HS nhận biết ... qua so sánh. Thái độ: Giáo dục yêu TN, tinh thần tự học tự tìm tòi, ý thức thực hành. II. Phương tiện: GV: + Một số mẫu vật thật. + Tranh hình 18.1, 18.2 SGK. HS: Mang các mẫu vật đã ... mẫu vật đã dặn ở các tiết trước. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Quan sát các loại vật mẫu: Yêu cầu hs qs các loại củ đem theo -& gt; Tìm những đặc...
- 4
- 511
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 8 CÁC LOẠI RỄ – CÁC MIỀN CỦA RỄ pot
... tranh vẽ (4 miền). Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 8 CÁC LOẠI RỄ – CÁC MIỀN CỦA RỄ Tuần 4 I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nhận biết được 2 loại rễ chính: rễ cọc – rễ chùm. - Phân biệt được ... được cấu tạo và chức năng các miền của rễ. Kĩ năng: - Quan sát, so sánh. - Hoạt động nhóm. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II.Phương tiện: _ GV nhận xét. _ GV yêu cầu HS ... muôí khoáng và nước từ đất lên nuôi cây? Có phải mọi miền của rễ đều có chức năng giống nhau? Mọi cây đều có rễ giống nhau ko? Ta vào bài mới. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh...
- 7
- 726
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 5 THỰC HÀNH potx
... trong tiết thực hành. - Cho điểm khuyến khích các nhóm làm bài tốt, nhắc nhở các nhóm chưa tích cực yêu cầu cố gắng trong bài sau. - Thu bản báo cáo thực hành của học sinh Vệ sinh phòng thực ... thu hoạch. IV.Kiểm tra - đánh giá(8’): - HS tự nhận xét trong nhóm về cách làm tiêu bảng, kỹ năng sử dụng KHV và kết quả của việc thực hành. - GV đánh giá kết quả thực hành của nhóm, nhận ... - GV hướng dẫn hs cách lau chùi và bảo quản KHV. - Hướng dẫn cách sắp xếp các dụng cụ vào hộp. - Làm vệ sinh phòng học thí nghiệm. Chú ý nhắc nhở...
- 5
- 391
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM pot
... diệp lục - Cơ quan sinh sản: gồm Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62 : NẤM A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM I.Mục tiêu: - Nắm được đặc điểm cấu tạo của nắm mốc trắng và nấm rơm - Giáo dục việc bảo quản ... tử - Sinh sản vô tính bằng bào tử IV. Kiểm tra - đánh giá(8’): Trả lời câu hỏi: 1/ Nấm có đặc điểm gì giống Vi khuẩn? - Tế bào không có chứa diệp lục nên không có khả năng tự dưỡng - Đều ... câu hỏi: - Sợi nấm phân nhiều nhánh trong suốt không màu, không có diệp lục. Là những tế bào không có vách ngăn - Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh: phân hủy các chất hữu cơ - Sinh sản...
- 7
- 1,942
- 3
Giáo án môn sinh lớp 6 Tiết 28: THỰC HÀNH BIẾN DẠNG CỦA LÁ pptx
... - Quan sát, nhận xét. - Thảo luận. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên. II.Phương tiện: - GV: +Tranh: cây nắm ấm, cây bèo đất. thế giới thực ... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 28: THỰC HÀNH BIẾN DẠNG CỦA LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu được đặc điểm hình thái và chức năng 1 số loại rễ biến dạng. - Hiểu được ý nghĩa ... kiện sống khác nhau. III.Kiểm tra – đánh giá: - Thu bài báo cáo - Sự biến dạng của lá có ý nghĩa gì? - Vì sao lá của 1 số loại cây xương rồng biến thành gai? - Có những loại lá biến dạng phổ...
- 7
- 403
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) ppsx
... quang hợp. - Viết sơ đồ tóm tắt về quá trình quang hợp. Kĩ năng: - Quan sát, so sánh. - Phân tích. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ cây, yêu thích bộ môn. II.Phương tiện: - GV: Thực hiện ... cho cây. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 24: QUANG HỢP(tiếp theo) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Phân tích TN để thấy những chất lá cần khi quang hợp để tạo tinh bột. - Phát biểu khái niệm ... lành bầu không khí của trái đất. Do vậy việc trồng cây xanh và bảo vệ cây xanh là tham gia vào bảo vệ môi trường của chúng ta đang sống Nước + Cacbonic ánh sáng – diệp lục Tinh bột + Ôxi...
- 7
- 1,254
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG HỢP ppsx
... chế tạo được khi có ánh sáng. Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 23: QUANG HỢP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS tìm hiểu và phân tích TN để tự rút ra kết luận: Khi có ánh sáng lá có thể chế tạo được ... và dễ thở? Liên hệ thực tế, thả rong vào bể cá. Tích hợp GDMT: Thực vật là lá phổi xanh của trái đất, không những cung cấp nguồn thức ăn cho con người và các sinh vật khác mà con làm ... thực tế như: vì sao nên trồng cây ở nơi có nhiều ánh sáng, nên thả rong vào bể cá? 2. Kĩ năng: Phân tích TN. Quan sát hiện tượng và rút ra nhận xét. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo...
- 7
- 729
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ pdf
... Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 22: CẤU TẠO TRONG CỦA PHIẾN LÁ I.Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh nắm được những đặc điểm cấu tạo bên trong phù hợp với chức năng quang hợp của lá - Giải ... phiến lá Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát phân tích - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm Thái độ: - Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ thực vật, không ngắt ... Thực vật sống ở những nơi nào trên trái đất? Em có nhận xét gì về nơi sống của thực vật? - Đặc điểm chung của thực vật là gì? Cho ví dụ về một số loại thực vật có ích? V.Hoạt động nối tiếp: ...
- 9
- 1,082
- 2
Từ khóa: giáo án môn sinh lớp 6 tiết 44 tổng kết về cây có hoa tt ppsgiáo án môn sinh lớp 6 tiết 46 rêu – cây rêu potxgiáo án môn sinh lớp 6 tiết 42 những điều kiện cần cho hạt nẩy mầm pptgiáo án môn sinh lớp 6 tiết 65 bài tập ppsxgiáo án môn sinh lớp 6 tiết 51 hạt kín đặc điểm của thực vật hạt kín ppsxgiáo án môn sinh lớp 6 tiết 58 vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người potNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam