... 0,1,2,3 và 4 0,1,2,3,4 và 5 15 – X = 5 => X = 15 – 5 = 10 15 – X = 6 => X = 15 – 6 = 9 15 – X = 7 => X = 15 – 7 = 8 15 – X = 8 => X = 15 – 8 = 7 Với bài toán này lưu ý HS cách ... = 14 – 7 = 7 Tương tự : X = 15 – 7 = 8 X = 16 – 7 = 9 X = 17 – 7 = 10 * Kết luận : X = 7,8,9 và 10 Bài 2 : Bất phương trình 4 < 15 – X < 9 Cho HS tìm ra các giá trị của 15 – X là ... dụng một cách chính xác thông qua việc tự bản thân biết kiểm nghiệm kết quả đúng - sai . V. KẾT LUẬN : - Đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ Cách hướng dẫn học sinh giải toán tìm X ở bậc tiểu học...