0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1 MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) ppsx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH pdf

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH pdf

... thuộc vào bài toán cụ thể. TĐ: HS nghiêm túc trong học tập nghiên cứu bài học. II. Chuẩn bị: 1. GV: SGK, Máy chiếu 2. HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Phương pháp: vấn đáp, thuyết trình, ... MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH I. Mục tiêu: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ... HS : 2 lệnh: 1. CON NGƯỜI RA LỆNH CHO MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? - Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt...
  • 5
  • 476
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) ppsx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 1. MÁY TÍNH CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) ppsx

... được kí hiệu bằng 0 hoặc 1) . BÀI 1. MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH (tiết 2) I. Mục tiêu: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình MT KN: - HS biết dùng ... CẦN VIẾT CHƯƠNG TRÌNH? - Máy tính “nói” “ Hiểu” bằng một ngôn ngữ riêng là ngôn ngữ máy tính. - Viết chương trình là sử dụng các từ có nghĩa (thường là tiếng Anh) - Các chương trình dịch ... chương trình một cách tuần tự HĐ2. Tìm hiểu lý phải viết chương trình ? Để thực hiện được công việc, máy tính phải hiểu các lệnh được viết trong chương trình. Vậy làm thế nào để máy tính...
  • 4
  • 505
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (tiết 2) pdf

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: TÌM HIỂU THỜI GIAN VỚI PHẦN MỀM SUN TIMES (tiết 2) pdf

... lại nội dung bài học. Cho học sinh thực hành mở xem màn hình chí thoát khỏi phần mền. Cách quan sát qua mở phần mềm. 5. Hướng dẫn học ở nhà: - Học bài theo sách giáo khoa vở ghi, ... các kiến thức chính đã học luyện viết, làm đi làm lại nhiều lần. - Làm các bài tập còn lại, - Đọc bài mới để giờ sau học. Học sinh nghe thực hành trên máy. TÌM HIỂU THỜI GIAN ... - Gv: phòng máy, bài tập thực hành. - Hs: kiến thức cũ, sgk. III/ Tiến trình dạy – học: 1. ổn định lớp: 2. Bài cũ: Hãy nêu cách khởi động, thoát khỏi phần mềm SUN TIMES? 3. Bài mới: ...
  • 7
  • 437
  • 1
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC ppsx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC ppsx

... HS: Sỏch, vởđọc trước bài ở nhà. III. Tiến trỡnh dạy - học Hoạt động 1: Kiểm tra bài củ Viết thuật toán tính tổng 10 0 số tự nhiên đầu tiên 1, 2,3,…,99 ,10 0 Bước 1. SUM  0; i  0. ... ( n>o ) thỡ 1 n < 0.005 hoặc 1 n < 0.003? Chương trỡnh dưới đây tính số n nhỏ nhất để 1 n nhỏ hơn một sai số cho trước : uses crt; var x: real; BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN ... kiện> do <cõu lệnh>; - Làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang 71. - Đọc trước Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước. n ( tính tổng n số tự nhiên đầu tiên ) thỡ ta sẽ gặp nhiều khú...
  • 6
  • 1,059
  • 2
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (tiết 2) pptx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (tiết 2) pptx

... tổng 1 1 1 1 2 3 10 0T      + Hs : quan sỏt Để viết chương trỡnh tớnh tổng 1 1 1 1 2 3 10 0T      ta có thể sử dụng lệnh lặp với số lần lặp biết trước for…do: T:=0; for i: =1 to ... đã học. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Học bài theo sách giáo khoa vở ghi. - Làm bài tập 4, 5 SGK trang 71. - Đọc trước Bài TH 6. BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (tiết 2) ... 1 1 1 1 2 3 10 0T      + G : Cho học sinh quan sỏt. + G : Chạy tay ( cả hai chương trỡnh ) cho học sinh xem + G : so sánh kết quả khi chạy hai chương trỡnh + G...
  • 5
  • 1,225
  • 3
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 2. LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH docx

... định lớp B. KTBC: Trình bày ghi nhớ 1, 2,3, 4 sgk trả lời bài tập1 C. Bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1: Tìm hiểu chương trình là gì ? ? Tại sao phải lập trình cho máy tính ... chép 1. Chương trình ngôn ngữ lập trình. - Để tạo một chương trình máy tính, chúng ta phải viết chương trình theo một ngôn ngữ lập trình . - Ngôn ngữ lập trình là công cụ ... là công cụ giúp để tạo ra các chương trình máy tính. * Việc tạo ra chương trình máy tính thực chất gồm hai bước sau: (1) Viết chương trình theo ngôn ngữ lập trình; - GV đưa ra...
  • 6
  • 556
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU ppsx

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH DỮ LIỆU ppsx

... 2 15 đến 2 151. real Số thực có giá trị tuyệt đối trong khoảng 2,9 10 -39 đến 1, 7 10 38 số 0. char Một kí tự trong bảng chữ cái. string Xâu kí tự, tối đa gồm 255 kí tự. ... tên ý nghĩa của 4 kiểu dữ liệu cơ bản trong TP. G : Đưa ví dụ : 12 3 12 3’ - HS : 12 3 là kiểu dữ liệu Integer 12 3’ là kiểu dữ liệu char, string. Chú ý: Dữ liệu kiểu kí tự kiểu ... những kiến thức trọng tâm trong bài. Học lý thuyết, làm bài tập 1, 2, 3, 4,5,6  Đọc trước phần 3,4 dữ liệu nào đó. H : Nghiên cứu SGK trả lời trên bảng phụ. G : Chốt...
  • 7
  • 545
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pps

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH pps

... dùng dạy học như máy tính, projector, - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Đọc trước bài SGK. Đồ dùng học tập, bảng phụ III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY : 1. Ổn định ... để viết chương trình để giải các bài toán dưới đây: a) Tính diện tích S của hình tam giác với độ dài một cạnh a chiều cao tương ứng h (a h là các số tự nhiên được nhập vào từ bàn ... BÀI 4: SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV,...
  • 7
  • 465
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH pdf

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH pdf

... G : Kiểm tra chốt mô hình chương trình giải bài toán 1. 1. Bài toán chương trình Bài toán 1 : Tính tổng của hai số a b được gõ vào bàn phím. => Viết chương trình gồm các ... kết quả chốt kiến thức. Củng cố kiến thức. ? Nhắc lại khái niệm về bài toán, thế nào là đầu vào đầu ra của bài toán. ? Thế nào là xác định bài toán. đầu ra của bài toán. ... đầu vào đầu ra của bài toán tính diện tích hình tam giác, nấu một món ăn, vượt qua nút nghẽn giao thông (SGK) Bài 5 : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : 1. Tìm hiểu một số bài...
  • 6
  • 876
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 6 : CÂU ĐIỀU KIỆN pps

Giáo án Tin Học lớp 8 Ban Tự Nhiên: Bài 6 : CÂU ĐIỀU KIỆN pps

... Đọc bài mới để giờ sau học.  Bước 2 : Nếu a < b th́ gán Max = b viết giá trị lớn nhất của hai số là Max. 3. Dạy bài mới: Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung 1. ... Bài 6 : CÂU ĐIỀU KIỆN I. Mục tiêu: 1. Biết sự cần thiết của câu trúc rẽ nhánh trong lập tŕnh . 2. Biết cấu trúc rẽ nhánh được sử dụng để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các ... một “điều kiện” các hoạt động tiếp theo sau sẽ phụ thuộc vào điều kiện đó . G : Nêu các điều kiện các hoạt động phụ thuộc điều kiện trong các 1. Hoạt động phụ thuộc vào điều kiện SGK...
  • 6
  • 895
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 8 ban tự nhiên bài 8 lặp với số lần chưa biết trước tiết 2 pptxgiáo án sinh học lớp 12 ban tự nhiên thực hành bằng chứng nguồn gốc động vật của loài người ppsgiáo án sinh học lớp 12 ban tự nhiên thực hành khảo sát vi khí hậu của một khu vực pptxgiáo án tin học lớp 8giáo án tin học lớp 8 3 cộtgiáo án tin học lớp 8 fullBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP