0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Tin học văn phòng >

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 1) docx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 1) docx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 1) docx

... <Tên kiểu mảng& gt;=ARRAY [Kiểu chỉ số] OF < ;Kiểu thành phần>; Sau đó khai báo dữ liệu kiểu mảng bằng Var. * Khai báo biến kiểu mảng một chiều có dạng: VAR <Tên biến kiểu mảng& gt;:ARRAY [Kiểu ... mảng& gt;:ARRAY [Kiểu chỉ số] OF < ;Kiểu thành phần>; Trong đó: Kiểu chỉ số là kiểu dữ liệu miền con mà thông thường là một đoạn số nguyên liên tục có dạng KIỂU MẢNG (Tiết 1) I. Mục đích ... xây dựng kiểu dữ liệu mảng một chiều. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu có cấu trúc, rất cần thiết và hữu ích trong lập trình 2. Kỹ năng: Biết Khai báo(hay định nghĩa) kiểu dữ liệu mảng: +...
  • 9
  • 3,336
  • 22
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 2) potx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 2) potx

... của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án, giáo án điện tử, đèn chiếu,một số chương trình mẫu khổ lớn. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học. ... ai>Max thì max←ai i←i+1 quay lại B3 GV:Yêu cầu học sinh khai báo dãy số nguyên GV:Gọi học sinh nhập n? HS: lên bảng. Gv: Phần tử thứ i của mảng A đựơc viết như thế nào? HS: A[i]. ... a[i]>max then Begin Max:=a[i]; Csmax:=i; End; 4.Củng cố Cách khai báo kiểu mảng. Truy cập phần tử của mảng. 5.Dặn dò, bổ sung: ...
  • 5
  • 1,613
  • 7
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 3) ppsx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 3) ppsx

... xep:’); For i:=1 to n do KIỂU MẢNG (Tiết 3) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng một chiều: - Mảng một chiều là một dãy các phần tử cùng kiểu. - Có thể truy xuất ... xuất (hay thao tác) trên mỗi phần tử mảng thông qua tên mảng và chỉ số tương ứng. - TP cho phép xây dựng kiểu dữ liệu mảng một chiều. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu có cấu trúc, rất cần thiết ... Cách khai báo kiểu mảng. Truy cập phần tử của mảng. 5.Dặn dò, bổ sung: Làm bài tập:4.8;4.9 Chuẩn bị bài phần mảng hai chiều GV: Yêu cầu học sinh trình bày ý tưởng hoán đổi gái trị...
  • 6
  • 1,021
  • 8
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 4) pptx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 4) pptx

... Readln End. KIỂU MẢNG (Tiết 4) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng hai chiều: - Mảng hai chiều là mảng một chiều mà mỗi phần tử của nó là mảng một chiều. ... thể truy xuất hay thao tác như mảng một chiều nhưng chỉ khác là có 2 phần tử. - Mảng hai chiều có thể hiểu là một bảng có các dòng và cột. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu có cấu trúc, rất cần ... 4. Củng cố: Nêu lại cách thức khai báo kiểu dữ liệu mảng một chiều, hai chiều. 5. Dặn dò, bổ sung: Làm bài tập trong SG -So sánh phần tử của mảng với K, nếu lớn hơn thì viết ra màn hình....
  • 8
  • 686
  • 3
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 1) doc

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 1) doc

... báo kiểu xâu.So sánh xâu và nhận biết một số hàm và thủ tục chuẩn về xâu. 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án ... KIỂU XÂU (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Biết xâu là một dãy kí tự. Biết khai báo xâu, ... số có 10 số GV: Yêu cầu học sinh cho một vài ví dụ? Hs: Cho một vài ví dụ GV: Cho ví dụ về thủ tục INSERT Và yêu cầu học sinh nhận xét HS: Nhận xét GV: Yêu cầu học sinh cho một vài ví dụ?...
  • 7
  • 3,263
  • 22
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 2) ppsx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU XÂU (Tiết 2) ppsx

... báo kiểu xâu.So sánh xâu và nhận biết một số hàm và thủ tục chuẩn về xâu. 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án ... GV. Xác định bài toán ? HS. GV. Ý tưởng ? GV. Xác định định vị trí kí tự đầu tiên và kí tự cuối cùng ? HS. GV. bao quát lớp, hướng dẫn và sửa lỗi. GV. Xác định bài toán ? HS. GV. Ý ... trò Nội dung GV. Xác định bài toán ? HS. GV. Ý tưởng ? GV. Cách xác định để biết xâu nào dài hơn? HS. GV. So sánh về độ dài ? HS. GV. bao quát lớp, hướng dẫn và sửa lỗi. 3.Một...
  • 5
  • 1,239
  • 4
Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU BẢN GHI potx

Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU BẢN GHI potx

... qủa thi hai môn toán văn của một lớp học( dữ liệu về một học sinh): Hoten ngaysinh Gioitinh Toan Van GV: Mỗi học sinh nhập bao nhiêu thông tin? HS: 4 thông tin. GV: lặp việc ... 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học. III. Nội dung bài ... End; 1. Củng cố -Cách khai báo Kiểu bản ghi? -Kiểu bản ghi giống và khác kiểu mảng một chiều ở điểm nào? Khi nào thì có thể dùng kiểu mảng thay thế kiểu bản ghi? ...
  • 8
  • 432
  • 0
Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH docx

Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH docx

... trình:Pascal,C++ 3.Thái độ:Nghiêm túc trong học tập II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh:Nghiên cứu tài liệu và đọc ... 3 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức:Hiểu chương trình là sự mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình;Biết cấu trúc của một chương trình đơn giản;Biết được các phần của ... GV:Yêu cầu học sinh phân biệt phần khai báo?Phần thân chương trình? HS: Trả lời 3.Ví dụ...
  • 7
  • 2,075
  • 4
Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH docx

Giáo án Tin Học lớp 11: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH docx

... nghiêm túc, tập trung tư duy. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà. III. Tiến trình tiết ... TRÚC RẼ NHÁNH I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Câu lệnh rẽ nhánh thiếu và đủ. Câu lệnh ghép. 2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán 3. Thái độ: Học tập ... tình huống như thế này gọi là rẽ nhánh. Vậy rẽ nhánh là gì? HS: Trả lời. GV: Mọi ngôn ngữ lập trình đều có lệnh để mô tả cấu trúc rẽ nhánh. Cấu trúc rẽ nhánh trong Pascal mô tả như thế nào?...
  • 6
  • 1,032
  • 10
GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11, bài 13 kiểu bản ghi docx

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11, bài 13 kiểu bản ghi docx

... môn học và có ý thức tự giác trong học tập.II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên:− SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV.2. Chuẩn bị của HS:− Vở ghi lý thuyết, SGK Tin ... nào để gán giá trị cho biến bản ghi?- Khẳng định lại và - Ghi bài vào vở.- Có 2 cách để gán giátrị cho biến bản ghi:• Dùng lệnh gán trực tiếp: ????GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 Giáo viên ... và học: 1. Ổn định tổ chức lớp: (1’)− Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số:− Lớp: …… Tổng số: …… Vắng: …… Có lí do:…… 2. Gợi động cơ mở đầu: (2’)Các em đã được học và làm quen với kiểu dữ liệu mảng...
  • 9
  • 2,694
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tin học lớp 11 bài tập và thực hành mảng potgiáo án tin học lớp 11 bài tập thực hành kiểu xâu docxgiáo án tin học lớp 11 bài 11giáo án tin học lớp 11 fullgiáo án tin học lớp 11 chuẩngiáo án tin học lớp 11 năm 2012giáo an tin học lớp 5 tuần 4 tiết 7giao an dia li lop 11 bai 9 tiet 1giáo án bài mắt lớp 11 cơ bản tiết 1giáo án tin học lớp 10 bài 11giao an tin hoc lop 6 bai 11giáo án tin học lớp 10 bài tập và thực hành 11 thư điện tử và máy tìm kiếm thông tin ppsxgiáo án tin học lớp 8giáo án tin học lớp 7giáo án tin học lớp 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ