Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: DI TRUYỀN Y HỌC ppsx

... và hạn chế bệnh tật di truyền. Hoạt động 1: GV nêu vấn đề: Di truyền y học là gì? Nội dung bao gồm các vấn đè gì? Di truyền y học có độc lập với di truyền học và di truyền người không? Tại ... về bệnh, tật di truyền? HS hoạt động nhóm theo các câu I/.Khái niệm về di truyền y học: Khái niệm. II/.Bệnh tật di truyền ở người : 1. Khái niệm bệnh, tật di truyền:  Khái ... bệnh, tật di truyền:  Khái niệm  Phân loại: Bệnh di truyền; tật di truyền. 2. Bệnh, tật di truyền do đột biến gen. 3. Bệnh, tật di truyền do đột biến NST. DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH. docx

... liên quan đến con người.  Di truyền chéo. III/. Các gen trên NST Y: Di truyền thẳng. IV/.Ý nghĩa của di truyền liên kết giới tính: Sách giáo khoa. ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. ... xét gì về sự di truyền liên kết hoàn toàn? 2. Giải thích cơ sở tb học của hoán vị gen. Vì sao tần số hoán vị luôn nhỏ 50%? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ... Phân tích và giải thích được kết quả thí nghiệm trong bài học.  Nêu được bản chất của sự di truyền với giới tính.  Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính. Kĩ năng: Phát triển kĩ năng...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: DI TRUYỀN LIÊN KẾT ppt

... giải thích bản đồ di truyền. Hoạt động 4: GV cho HS đọc sách và giải thích ý nghĩa của di truyền liên kết và hoán vị gen. Vì sao di truyền liên kết đảm bảo sự di II/ .Di truyền liên kết không ... Cơ sở tế bào học: Sự hoán vị di n ra do sự trao đổi chéo ở từng đoạn tương ứng giữa 2 crômatit. III/.Bản đồ di truyền: Nội dung trong sách giáo khoa. IV/.Ý nghĩa của di truyền liên kết: ... bài học.  Nêu được bản chất của sự di truyền liên kết hoàn toàn và không hoàn toàn.  Giải thích được cơ sở tế bào học của hoán vị gen tạo tái tổ hợp.  Nêu được ý nghĩa của di truyền...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ ppt

... điểm. 1. Sự di truyền ti thể:  Bộ gen.  Chức năng. 2. Sự di truyền lục lạp:  Bộ gen.  Chức năng. III/.Đặc điểm di truyền ngoài NST: Nội dung theo sách giáo khoa hay trình b y theo bảng ... thí nghiệm. Nội dung trọng tâm: Di truyền theo dòng mẹ. Đặc điểm di truyền ngoài NST. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN D Y HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : ... bài mới. DI TRUYỀN NGOÀI NHIỄM SẮC THỂ. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu được các đặc điểm di truyền ngoài NST.  Phân tích và giải thích được kết quả các thí nghiệm trong bài học.  Nêu...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. pptx

... Cổ sinh vật học Giải phẩu học so sánh Phôi sinh học so sánh Địa lí sinh học Tế bào học và sinh học phân tử Bảng 2: So sánh các thuyết tiến hóa Chỉ tiêu so sánh Thuyết Lamac Thuyết ... cơ bản trong quá trình phát sinh sự sống và loài người Sự phát sinh Các giai đoạn Đặc điểm cơ bản Sự sống Tiến hóa hóa học Tiến hóa tiền sinh học Tiến hóa sinh học Loài người Người tối ... phân tử Bảng 2: So sánh các thuyết tiến hóa Chỉ tiêu so sánh Thuyết Lamac Thuyết Đacuyn Thuyết hiện đại Các nhân tố tiến hóa Hình thành đặc điểm thích nghi Hình thành loài mới...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. pps

... dụ. 3. Phát biểu nội dung và nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV vào bài bằng cách gợi ý:  Các hệ động, ... được giá trị tiến hóa của nhãng bằng chứng địa sinh học. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích kênh hình.  Phát triển năng lực tư duy lí thuyết. Nội dung trọng tâm: Đặc điểm của hệ động, ... CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Trình b y được đặc điểm hệ động vật, thực vật ở một số vùng lục địa và mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí, sinh thái và lịch...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

... TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ng y nay có họ hàng hay không? ... Cơ quan tương tự. II/.Bằng chứng phôi sinh học so sánh: 1. Sự giống nhau trong phát triển phôi: 2. Định luật phát sinh sinh vật: Nhận xét của Đacuyn. Định luật của Muylơ và Hecken. ... mạnh trọng tâm. BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Phân biệt được cơ quan tượng đồng, cơ quan tương tự, cơ quan thoái hóa và cho ví dụ....

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ. docx

... hrrj họ hàng. GV y u cầu HS phân tích ví dụ để trả lời câu lệnh. tế bào. Vai trò tế bào. II/.Bằng chứng sinh học phân tử: Cơ sở sự sống. Đặc điểm của loài. ADN. Mã di truyền. Prôtêin. ... đó rút ra nhận xét. 2. Những tài liệu địa lí sinh vật học có giá trị lí thuyết tiến hóa? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Dơn vị cơ bản cấu ... mọi cơ thể sống là gì? Hoạt động 1: GV y u cầu HS tham khảo sách giáo khoa,thảo luận nhóm và trả lời câu lệnh. I/Bằng chứng tế bào học: Thuyết tế bào. Sự khác nhau giữa các dạng ...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI. pptx

... 1. Di truyền học với bệnh ung thư: 2. Di truyền học với bệnh AIDS: III/.Sự di truyền trí năng: Khái niệm. Vai trò của gen. Đánh giá di truyền trí năng: + Kém phát triển. + Khuyết ... gánh nặng di truyền? HS trả lời và bổ sung bằng các số liệu thống kê. Ảnh hưởng của di truyền và các tác nhân g y đột biến. I/.Gánh nặng di truyền: Khái niệm. Nguyên nhân. II/ .Di ... hoạt động điều khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Di truyền học tư vấn là gì? trình b y nhiệm vụ của di truyền học tư vấn? 2. Tại sao...

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ potx

... bị giới hạn và bị giới hạn? 3. Những nhân tố nào làm thay đổi kích thước quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Số lượng ếch nhái, rắn, côn ... lời câu hỏi cuối bài. * Chuẩn bị bài mới. Đặt câu hỏi: Có m y dạng biến động số lượng cá thể của quần thể? Nguyên nhân g y ra biến động số lượng? GV cho HS hoạt động nhóm để thảo luận ... nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. 2. Di cư là nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể. 3. Vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh là những nhân tố KIỂM TRA BÀI CŨ :...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án địa lí lớp 12 ban cơ bản giao an bai 9 lop 12 ban co ban giao an sinh hoat lop 12 giáo án địa lí lớp 12 cơ bản giáo án anh văn lớp 12 cơ bản giáo án giải tích lớp 12 cơ bản Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ