Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông,lâm, ngư nghiệp potx
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông,lâm, ngư nghiệp potx
... BTVN: (sgk) trồng cây trong vườn ươm bình thường, đạt tiêu chuẩn cây giống Bài 6: Ứng dụng công nghệ nuôi cấy mô, tế bào trong nhân giống cây trồng nông, lâm nghiệp I.mục đích: ... bảng trình bày III. quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôI cấy mô, tế bào 1. ý nghĩa (sgk) 2.quy trình công nghệ nuôI cấy mô, tế bào HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG ... kiến thức: - biết được thế nào là nuôI cấy mô, tế bào, cơ sở khoa học của phương pháp này. - biết được quy trình công nghệ nhân giống bằng nuôI cấy mô, tế bào. 2. kĩ năng; rèn tư duy tổng...
- 6
- 10,476
- 11
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón ppsx
... Mana(Nhật) - Sử dụng: Bón trực tiếp vào đất. Bài 13: Ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Hiểu và trình bày được đặc điểm và cách sử dụng 1 số loại ... cho cây họ đậu - Azogin dùng bón 2. KTBC: Câu hỏi cuối bài1 2 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TIỂU KẾT Y/c hs thảo luận để trả lời câu hỏi: Hỏi1: THế nào là công nghệ ... vật - công nghệ vi sinh là gì? - Các loại phân vi sinh - Nguyên lí: Nhân giống chủng vsv đặc hiệu, sau đó trộn với chất nền II. Một số loại phân vsv thường dùng loại nào? - Sử dụng...
- 7
- 6,741
- 20
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 20: Ứng dụng công nghệ vi sinh sản xuất chế phẩm bảo vệ thực vật doc
... nấm nào được sử dụng để bảo vệ cây trồng? Nấm diệt sâu bọ bằng cách nào? - Nêu quy trình công nghệ sx chế phẩm nấm trừ sâu? - Các loại nấm được sử dụng để bảo vệ cây trồng: nấm túi và ... n/c sgk và trả lời câu hỏi Để sx ra chế phẩm vi rút trừ sâu, ngư i ta gây nhiễm vi rút nhân đa diện (NPV) trên sâu non(vật chủ). - Nghiền nát sâu non đã bị nhiễm vi ... phẩm vi khuẩn trừ sâu: -Là loại chế phẩm được sản xuất từ sự sử dụng các vi khuẩn có tinh thể prôtêin độc ở giai đoạn bào tử. - 1 số loại chế phẩm vi khuẩn trừ sâu: thuốc trừ sâu Bt…....
- 4
- 12,204
- 36
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 27 : Ứng dụng công nghệ tế bào trong công tác giống ppt
... Bài 27 : ứng dụng công nghệ tế bào trong công tác giống I. Mục tiêu: - Biết được khái niệm, cơ sở khoa học và các bước cơ bản trong công nghệ cấy truyền phôi. - Có niềm tin và hứng ... của công nghệ cấy truyền phôi - Dựa trên H27.1 GV giới thiệu qua về công nghệ cấy truyền phôi bò từ đó hình thành khái niệm công nghệ cấy truyền phôi cho HS. - Hỏi: Thế nào là công nghệ ... và nuôi dưỡng tốt những bò con mang đặc điểm quý từ các phôi mà nó nhận được cần chọn bò nhận phôi có đặc điểm gì? GV cung cấp cho HS một số thông tin công nghệ tế bào trong chăn nuôi...
- 7
- 7,173
- 18
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 33 : Ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi potx
... học của việc ứng dụng công nghệ vi sinh trong chế biến và sản xuất thức ăn chăn nuôi GV giải thích thế nào là ứng dụng công nghệ vi sinh để chế biến và sản xuất thức ăn chăn nuôi. Cho ... Bài 33 : ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi I. Mục tiêu: - Hiểu được cơ sở khoa học của việc ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất và chế biến thức ăn chăn nuôi. ... đánh giá bài học Sử dụng câu hỏi cuối bài để củng cố và đánh giá kết quả giờ học. sinh vật mà em biết? Hoạt động 3: Tìm hiểu về việc ứng dụng công nghệ vi sinh để sản xuất thức ăn chăn nuôi...
- 8
- 4,904
- 8
Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 38 :Ứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất vac xin và thuốc kháng sinh ppsx
... vào tế bào vi khuẩn có đặc tính phát triển nhanh (tế bào chủ). - Tế bào chủ nhân Sử dụng câu hỏi cuối bài để củng cố và đánh giá kết quả giờ học. - Vac xin sản xuất bằng công nghệ ... mục đích đã định. Hoạt động 2: Tìm hiểu ứng dụng công nghệ gen trong sản xuất vac xin GV : Vac xin được sản 2. ứng dụng công nghệ gen trong sản xuất vac xin VD: Vac xin lở ... ứng dụng công nghệ gen trong sản xuất thuốc kháng sinh. HS đọc SGK, theo dõi sự trình bày của GV, đọc thêm phần Thông tin bổ sung. xuất thuốc kháng sinh - Phương pháp: + Nuôi cấy...
- 8
- 4,411
- 12
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 6: GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH potx
... hiện khi giải một bài toán trên máy tính. 5. Dặn dò Đọc trước bài 7 và 8 SGK trang 51 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò bài toán trên máy tính Một bài toán có thể được giải ... nhiều thuật toán khác nhau nhưng một thuật toán chỉ giải một bài toán nào đó. b. Diễn tả thuật toán Có hai cách diễn tả thuật toán Liệt kê và sơ đồ khối VD: Diễn tả thuật toán giải phương ... thiết và kết luận thì công việc tiếp theo là gì? HS trả lời: Tìm cách giải của bài toán. Nó tương đương với bước Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán để giải một bài toán trên máy tính. ...
- 5
- 9,240
- 21
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 6 KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT & HIỆN TƯỢNG pot
... quan : Nguyên nhân của phủ định là nằm ngay bên trong của sự vật hiện tượng . Đó là quá trình tự giải quyết mâu thuẫn cái mới ra đời thay thế cái cũ . _ Tính kế thừa : Trong quá 2. ... ? _ Quan hệ biến đổi giữa chất & lượng ? Cho VD ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp : Thảo luận nhóm, đặc vấn đề , diễn giải ... Ví dụ : Axít + Bazơ = Muối + nước . _ Tính khách quan là ntn ? ( Là Nguyên nhân của phủ định là nằm ngay bên trong của sự vật hiện tượng . Đó là quá trình tự giải quyết mâu thuẫn cái mới...
- 5
- 6,934
- 20
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC ppsx
... : 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Trả bài kiểm tra 1 tiết . _ 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp : Thảo luận nhóm, đặc ... ánh SVHT của thế giới khách quan vào trong bộ óc của con ngư i , để tạo nên sự hiểu biết về chúng . _ Có hai giai đoạn nhận thức : a.Nhận thức cảm tính : Là do :phântích , so sánh ... HĐ I : _ Nhận thức làgì ? ( HS trả lời Nhận thức là trình phản ánh SVHT của thế giới khách quan vào trong bộ óc của con ngư i , để tạo nên sự hiểu biết về chúng ) + GV :Nhận thức cảm...
- 5
- 12,877
- 25
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài:7 THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC (tt) ppsx
... + Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý là ntn ? 5. HĐ tiếp nối: _ Học bài và làm bài tập : 1,2,5/44 . Chuẩn bị bài mới mục :3/40 . 1. Điểm danh : SS. 2. Kiểm tra : _ Khái niệm nhận ... _ Nhận thức cảm tính là gì ? Nhận thức lý tính là gì ? 3 .Bài mới : Cho HS đọc mở đầu bài . HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm chia 4 nhóm mỗi tổ mỗi ... chứng minh ? (HS trả lời Nhờ hoạt động thực tiễn mà con ngư i 3. Vai trò của thực tiễn đối với nhận thức : a. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức : Nhờ hoạt động thực tiễn mà con ngư i...
- 6
- 7,394
- 11
Từ khóa: giao an dia ly lop 10 bai 6giáo án lịch sử lớp 10 bài 6giao an tieng anh lop 10 bai 6 speakinggiáo án địa lí lớp 10 bài 11giáo án địa lí lớp 10 bài 35giáo án lịch sử lớp 10 bài 17giáo án địa lý lớp 10 bài 31giáo án lịch sử lớp 10 bài 13giáo án địa lý lớp 10 bài 36giáo án địa lý lớp 10 bài 37giáo án tin học lớp 10 bài 7giáo án lịch sử lớp 10 bài 9giáo án tin học lớp 10 bài 8giáo án tin học lớp 10 bài 3giáo án tin học lớp 10 bài 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM