BÀI TẬP MẶT CẦU - KHỐI CẦU (Chương trình nâng cao) potx
BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (Chương trình nâng cao) doc
... nó qua Oy là M' (- x;y) lại có toạ độ thoả phương trình: x2 + y2 + 4x + 5y + 1 = 0 nên đó cũng là phương BÀI TẬP PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC (Chương trình nâng cao) I. Mục tiêu: ... và ra bài tập, dự đoán tình huống của học sinh . Học sinh: Chuẩn bị bài tập trước ở nhà . III. Phương pháp: Đàm thoaị kết hợp gợi mở của giáo viên IV. Tiến trình bài học: 1. Kiểm tra bài cũ: ... ĐỘNG 3 - Theo dõi câu trả lời của bạn để góp ý, chỉnh sửa - Biết được yyxx'' - Nêu được biểu thức toạ độ của ĐOy yyxx'' - Viết...
- 6
- 3,205
- 7
BÀI TẬP MẶT CẦU - KHỐI CẦU (Chương trình nâng cao) potx
... BÀI TẬP MẶT CẦU - KHỐI CẦU (Chương trình nâng cao) I. Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nắm định nghĩa mặt cầu, hình cầu, vị trí tương đối giữa mặt cầu và mặt phẳng, giữa mặt cầu và ... năng : - Nhận biết được 1 số hình đa diện có mặt cầu ngoại tiếp - Xác định được tâm và bán kính mặt cầu - Tính được diện tích mặt cầu và thể tích khối cầu 3. Tư duy, thái độ : - Rèn luyện ... D Diện tích V. Củng cố : - Nắm được cách xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp khối đa diện - Biết cách tính dtích mặt cầu, thể tích khối cầu Bài tập về nhà Cho hình lăng trụ tam giác...
- 6
- 869
- 0
Chuyển sang câu bị động (Chương trình nâng cao)
... Practice Chuyển sang câu bị động (Chương trình nâng cao) 1. It is your duty to obey him.……………………………2. You needn't have done this.……………………………3....
- 2
- 3,008
- 157
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO
... BÀI TẬP HÓA LỚP 10 CHƯƠNG 4 NÂNG CAO Bài 1. cân bằng các phản ứng hóa học sau bằng phương pháp thăng bằng electron ... HNO3 → CO2 + NO + H2Of) H2SO4 + H2S → S + H2Og) NO2 + O2 + H2O → HNO3 Bài 2. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau bằng phương pháp thăng bằng electron :a) NaClO + KI ... Cu(NO3)2 + H2SO4 + N2O + H2Ol) FeSO4 + Cl2 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + HCl Bài 3. cân bằng các phản ứng oxi hóa khử sau dưới dạng phân tử và ion thu gọn , chỉ rõ chất oxi...
- 2
- 9,894
- 230
Bài Giảng Nghiệp Vụ Đấu Thầu - Chương Trình Nâng cao
...
- 61
- 1,454
- 4
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàmsố mũ và hàm số lôgarít ở THPT (theo chương trình nâng cao), nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống ... đề tài được chọn là “Xây dựng hệ thốngcâu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarít ởTHPT” (theo chương trình nâng cao). Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu Mục ... giáo trình được chia thành các môn học và giáo trình bắt buộc tạothành cốt lõi cho mọi HS và nhóm các môn học, giáo trình tự chọn nhằm đápứng sự khác biệt về năng lực, hứng thú và nhu cầu học tập...
- 156
- 1,668
- 6
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 10 Trung học phổ thông chương trình nâng cao
... năm. - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. - Vận dụng để thiết kế giáo án các bài học chương Oxi hóa học 10 (chương trình nâng cao). - Đề xuất các biện pháp nâng ... khác nhau. - Cũng là câu hỏi mở nhưng bó hẹp trong một ch ủ đề hoặc bài học cụ thể - Thường gắn với những nội dung bài học cụ thể. - Là cầu nối giữa môn học và bài học. - Không có một ... sử dụng khi kiểm tra bài cũ - Nội dung câu hỏi tuỳ thuộc vào nội dung bài đã được học ở tiết học trước và bài tập cho về nhà. - Thường hỏi những kiến thức trọng tâm của bài trước. Những kiến...
- 128
- 1,176
- 12
Thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học lớp 11 chương trình nâng cao
... - Nghiên cứu cách thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học. - Vận dụng để thiết kế bộ câu hỏi định hướng bài học và giáo án chương Nitơ và chương Cacbon HH11 (chương trình nâng cao). ... dung chương gồm: Bài 19: Khái quát về nhóm cacbon; Bài 20: Cacbon; Bài 21: Hợp chất của cacbon; Bài 22: Silic và hợp chất của silic; Bài 23: Công nghiệp silicat; Bài 24: Luyện tập Tính chất của ... đúng - Nhắc lại câu trả lời của HS. - Đặt câu hỏi rồi gọi HS trả lời ngay. - Gọi HS rồi mới đặt câu hỏi. - Tự trả lời câu hỏi minh đưa ra. 1.4. Bộ câu hỏi định hướng bài học theo chương trình...
- 109
- 1,722
- 12
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có phương pháp giải nhanh làm câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn hóa học 10 - chương trình nâng cao
... sách bài tập trắc nghiệm lớp 10. 3.5. Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học có PP giải nhanh làm câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn (chương trình lớp 10 nâng cao) để KT-ĐG thành quả học tập ... nhiều lựa chọn (hoá học lớp 10 –chương trình nâng cao). 5. Phạm vi nghiên cứu - Câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn bộ môn hoá học (lớp 1 0- chương trình nâng cao). - HS lớp 10 trường THPT chuyên Trần ... nghiên cứu Quá trình KT-ĐG kết quả học tập của HS trong giảng dạy môn hóa học (lớp 10 THPT- chương trình nâng cao). 4.2. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài toán hóa học...
- 171
- 4,092
- 18
Từ khóa: áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo – lớp 10 – thpt thuộc chương trình nâng caobài tập về câu điều kiện nâng caobài tập về câu gián tiếp nâng caobài tập về câu bị động nâng caobài tập hình học lớp 10 chương 1 nâng caobài tập hình học lớp 10 chương 1 nâng cao violetgiải bài tập vật lý lớp 10 chương i nâng caobai tap dai so lop 10 chuong 2 nang cao co dap anbai tap hoa hoc lop 10 chuong 1 nang cao co loi giaibài viết số 1 lớp 10 chương trình nâng caobai tap hoa hoc lop 11 chuong 1 nang caobai tap hoa hoc lop 10 chuong 1 nang caobai tap hoa hoc lop 8 chuong 1 nang caobài tập toán hình lớp 10 chương 1 nâng caobai tap trac nghiem ly 12 chuong 1 nang caoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ