0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên lớp 1 – nhận biết các vật xung quanh potx

Tự nhiên xã hội lớp 1 - Nhận biết các vật xung quanh ppt

Tự nhiên xã hội lớp 1 - Nhận biết các vật xung quanh ppt

... hát - Cả lớp hát ( 1 lượt ) - HS hát bài hát tự chọn ( 4 em) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh I.Mục tiêu: - Giúp học sinh biết nhận xét và mô tả một số vật xung quanh. - ... giác quan trong việc nhận biết thế giới xung quanh. KL: Nhờ các bộ phận: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay mà ta nhận biết được các vật xung quanh. c. Liên hệ: Cần giữ gìn, bảo vệ các bộ phận trên cơ ... + Các hoạt động khác H: Sưu tầm các câu chuyện, những việc làm thể hiện truyền thống tốt đẹp của nhà trường. H: Liên hệ a. Các vật xung quanh ta ( 10 phút ) MT: Mô tả 1 số vật xung...
  • 5
  • 647
  • 1
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

... - 2 010 . 3. Tư liệu phục vụ đề tài :- Bản đồ các loại về Việt Nam và Thế giới.- Địa cầu tự nhiên và hành chính.- Tài liệu dạy đủ môn ở Tiểu học (BDTX)- Tài liệu dạy tự nhiên xã hội ở lớp ... cách đặt vấn đề Lý do chọn đề tài : Các bạn đã biết mục tiêu của nhà trường Tiểu học là "Giáo dục toàn diệncho trẻ em từ 6 - 11 tuổi : "Đó là những hiểu biết cơ bản về: Khoa học tự ... sinh :· So với các năm trước tôi nhận thấy các em học sinh khi học có được sửdụng lược đồ, bản đồ đầy đủ giúp các em hứng thú học môn địa lý hơn, chính vìvậy mà khi học môn này các em đã sưu...
  • 7
  • 2,803
  • 39
Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 bí quyết giúp bạn học giỏi ppt

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát ... Người giáo viên phải tổ chức một cách linh hoạt các hoạt động của học sinh từ khâu đầu tiên đến khâu kết thúc giờ học, từ cách ổn định lớp, kiểm tra bài cũ đến cách học bài mới, củng cố, dặn ... dặn dò. Những hoạt động đó giúp học sinh lĩnh hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng yêu thích, say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực...
  • 3
  • 2,776
  • 17
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 9 làm thế nào để sử dụng phươngpháp đọc diễn cảm có hiệu quả nhất

... của bài thơ để đọc. Trang7 III- Các biện pháp rèn luyện ph ơng pháp đọc diễn cảm- Kết quảthực hiện : 1, Các biện pháp rèn luyện ph ơng pháp đọc diễncảm 1. 1.Đọc diễn cảm của thầy : Việc đọc ... lợng giảng dạy môn văn trong nhà trờng THCS .II - Mục đích, nhiệm vụ ph ơng pháp nghiên cứu : 1, Mục đích nghiên cứu : Trang 1 Đọc diễn cảm là một phơng pháp trong hệ thống các phơng pháp ... qui luật sáng tác. Đọcdiễn cảm là một hoạt động sáng tạo đặc biệt, có tác dụng giáo dục phẩm chất đạođức thẩm mĩ, đào tạo trí tuệ khả năng khám phá hiểu biết cho học sinh. Mặtkhác, đọc sáng tạo...
  • 10
  • 3,518
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

sáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn lớp 8 sử dụng grap trong dạy học lí thuyết của một số giờ học ngữ văn lớp 8 nói chung và phân môn tiếng việt lớp 8 nói riêng

... kiến cho sáng kiến kinh nghiệm của tôi đợc hoàn thiện và tốt hơn.ý kiến của hội đồng khoa học tr ờng thcscẩm ninhý kiến của hội đồng khoa học phòng gd&đthuyện ân thi 12 ... 0#3a")8,8%B(="(8 1 8%7O;" 1 B(-G72 1 28$c$ 1 2.3nhà trờng cùng các đồng chí ủng hộ giúp đỡ và đóng góp ý kiến cho ... dạy ngữ văn lớp 6, 7, 9 vì bài học nào cũng cần có ghi nhớ,có ngữ liệu mẫu để phân tích.8NO=PVới riêng bản thân mình, tôi nhận thấy sử dụng Grap trong việcgiảng dạy môn ngữ văn lớp 8 nói chung...
  • 12
  • 1,846
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm   dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học nhận biết và sử dụng dấu ngoặc đơn

... sinh PTTH Nguyên nhân và cách cha 19 98. 11 . Lê Th Kim Thoa Li v câu c!a hc sinh min núi tnh Lai Châu 19 99. 12 . Sách giáo khoa Ng vn 6 tp 1 NXB Giáo dc 2002. 13 . Sách ... vn 6 tp 2 NXB Giáo dc 2002. 14 . Sách giáo khoa Ng vn 7 tp 1 NXB Giáo dc 2003. 15 . Sách giáo khoa Ng vn 7 tp 2 NXB Giáo dc 2003. 16 . Sách giáo khoa Ng vn 8 tp 1 NXB ... lng 312 15 0 48,2 16 2 51, 8 Du hai chm 312 17 8 57 13 4 43 Du câu khác 312 250 80 62 20 II Kt qu thc nghim: Du câu khác Du hai chm Du ngo"c n S bài 62 13 4...
  • 36
  • 1,275
  • 3
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 3 : Nhận biết các vật xung quanh docx

Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 3 : Nhận biết các vật xung quanh docx

... Qua trò chơi chúng ta biết được ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các vật còn có thể dùng các bộ phận khác của cơ thể để nhận biết các sự vật và hiện tượng xung quanh. Bài học hôm nay ... toàn các - HS theo dõi và nhắc lại - HS trả lời Bài 3 : Nhận biết các vật xung quanh A. Mục tiêu: - Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết ... việc nhận biết thế giới xung quanh. *Cách tiến hành: Bước 1: - Gv hướng dẫn Hs cách đặt câu hỏi để thảo luận trong nhóm: + Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của một vật? + Nhờ đâu bạn biết...
  • 6
  • 3,279
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để  giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm học từ vựng môn Anh văn lớp 6, 7 như thế nào để giúp học sinh giao tiếp đạt hiệu quả

... Thị Hạnh Trang : 11 Dạy và học từ vựng môn Anh văn lớp 6-7 nh thế nào để giúp học sinh giao tiếp có hiệu quảUnit 11 : What do you eat? Lesson 1 A1 ( Anh văn lớp : 6 )Đây là 1 tiết học có nhiề ... đổi mới cách học, biết cách tự học, tự phát hiện, tự giải quyết vấn đề, tự chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện khả năng t duy độc lập sáng tạo.Ngoài việc vận dụng phối hợp linh hoạt các phơng pháp ... từ đợc phát âm chuẩn các em hoàn toàn tự tin để giao tiếp, các em sẽ thu hút đợc ngời nói chuyện cùng mìnhUnit 13 : Activities and the seasons. Lesson 1 A 1 (Anh văn lớp :6 )Từ vựng của tiết...
  • 15
  • 955
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TỪ MỚI CHO HỌC SINH LỚP 6

... dạn trớc lớp do đó các bạn đà tiến bộ hơn hẳn.Tôi cho các em tập nói những câu từ dễ đến khó để các em tự tin hơn, các em yêu thích môn học này hơn. Các em không cảm thấy nặng nề về môn học. ... Trên lớp tôi cho các em viết vào bảng phụ rồi treo xung quanh lớp để ngày nào các em cũng đợc tiếp xúc với nó. Để ôn tập từ thờng xuyên tôi thờng cho các em xếp theo nhóm từ nh từ chỉ đồ vật, ... hút các em nhất và thay đổi từ trong cách giới thiệu từ trong từng tiết dạy đẻ tránh nhàm chán. Nh dùng tranh có sẵn trong bộ tranh lớp 6, tranh su tầm, vật thật nh các loại quả, loài hoa, các...
  • 4
  • 5,832
  • 79

Xem thêm

Từ khóa: sang kien kinh nghiem mon tu nhien xh lop 3sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 2 – vững bước đi lên potsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên và xã hội lớp 1 – vận dung phương pháp quan sát trong dạy học docxsáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên xã hội lớp 2sáng kiến kinh nghiệm môn tự nhiên xã hội lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn mĩ thuật lớp 1 – phương pháp giúp học sinh vẽ hình tự tin tạo bố tranh đề tài ppssáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn chính tả lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn học vần lớp 1sáng kiến kinh nghiêm môn đạo đức lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 1sang kien kinh nghiem mon am nhac lop 1sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 bài 6 xé dán hình ngôi nhà docsáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng việt lớp 1 – một số biện pháp luyện đọc đúng cho học sinh lớp 1 trong các tiết tập đọc docNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ