Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP quan hệ giữa ba cạnh trong tam giác –Bất đẳng thức tam giác doc

... *Trò chơi:-Tổ chức trò chơi “thi c)=140,20833  140 Tính Ước lượng 7, 8 . 3,1 :1 ,6 8. 3:2 =12 6,9 . 72 : 24 7. 7 0:2 0=24,5 56. 9,9 : 0,95 60.1 0:9 =66,6 0,38.0,4 5:0 ,95 0,4.0, 5:1 =0,2 Luyện tập làm ... nhẩm -Yêu cầu làm bài 77 / 37, 38 SGK. -Treo bảng hướng dẫn: +Làm tròn đến chữ số hàng cao nhất. b)82,36 . 5,1 80 .5 = 400 c) 673 0: 48 70 0 0:5 0 = 140 -Kiểm tra: a)=2 574 0  26000 b)=420.036 ... 94/16 SBT Làm tròn các s : a)Tròn chục: 5032,6 ; 991,23 b)Tròn trăm: 59436,21 ; 56 873 c)Tròn nghìn: 1 075 06 ; 2880 97, 3 -Yêu cầu các HS khác nhận xét, đánh giá. III. Bài mới HĐ của Thầy và...

... Tìm: -Nêu ghi nh : Quan hệ giữa các tập hợp số đã học: N  Z; Z  Q; Q  R; I  R. BT 94/45 SGK: Tìm a)Q  I = ; b)R  I = I Ghi nh : Quan hệ giữa các tập hợp số đã học: N  ... R. x = 37 : 10 x = 3 ,7 10 + x = 37 x = 37 – 10 x = 27 IV. Đánh giá bài dạy (2 ph). -Ôn tập chương I làm theo đề cương ôn tập. -BTVN: 92, 93, 95/ 45 SGK. -Tiết sau ôn tập chương. ... I = I + Các em đã học được những tập hợp số nào? Nêu mối quan hệ giữa các tập hợp đó. +Đã học các tập hợp s : N; Z; Q; I; R. Qua hệ giữa các tập hợp đó l : N  Z; Z  Q; Q  R; I  R. -Yêu...

... giáo viên và học sinh: -GV: +Bảng phụ bảng từ hộp số. +Đề bài kiểm tra 15 phút phô tô đến từng HS. -HS: +Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: I.ổn định lớp ... để giải toán. +HS được biết, mở rộng vốn sống thông qua các bài tập mang tính thực t : BT về năng suất, BT về chuyển động …. +Kiểm tra 15 phút đánh giá việc lĩnh hội và áp dụng kiến thức của ... 6 3 -15 -30 x -5 -2 2 5 y -2 -5 5 2 Luyện tập- Kiểm tra 15 phút A.Mục tiêu: +Thông qua tiết luyện tập HS được củng cố các kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch...

... giải bài tập . - HS tập suy luận khi giải bài tập II- CHUẨN BỊ : Bảng phụ ghi nội dung bài 38 III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh 2-Các hoạt động chũ yếu : Hoạt ... so sánh Â3 và B1(3 điểm ) 4 1 c)tính Â2+B1 (2,5đ) b 3 2 4 B1 Chất lượng : Lớp Tsố HS 0-1-2-3 4 5-6 7- 8 9-10 >=5 % 7A 5 7A 3 từ 2 góc trong ... phía bù nhau suy ra 2đt // Hoạt động 3 : cũng cố - dặn dò -BVN : 37; 39 sgk Bài 29 SBT /79 *cho hình vẽ m//n H m 3 4 1 2 n K và K1-H3 =70 0 .tính H4 và K2 -HS...

...  Đáp án : Bài 1: 3 điểm Bài 2: 7 iểm : -Vẽ hình :1 đ -Ghi GT,KL: 1đ -Câu a) 3đ đối chứng - HS làm bài trên giấy kiểm tra Lớp 7A3 7A5 Shs 42 43 3 4 5-6 7- 8 ... có :AB=IK; AC=IH; BC=KH -HS đọc đề -3 HS lần lượt lên bảng vẽ 3 tia phân giác của 3 góc A,B,C -có nhận xét gì về 3 tia phân giác của tam giác Bài 1: bài 21 sgk Cho tam giác ... -BVN : -Chuẩn bị : trường hợp bằng nhau thứ hai của tam giác cgc ( Thước thẳng , thước đo góc , com pa ) Bài 2: Cho tam giác MNP có MN=NP gọi I là trung điểm của MP : a) chứng minh : MNI=PNI...

... Bài 2’ :cho góc xÔy , Ot là phân giác xÔy ,trên Ot lấy C ,vẽ CA vuông Ox, CB vuông Oy ,: a) c/m OAC =OBC b) c/m :ACO= BCO  Đáp án : Bài 1: 2 điểm Bài 2: -vẽ hình (1đ) ... Hoạt động 4: kiểm tra 15’ Bài 1:khi nào ta có thể kết luận được  MNQ= XYZ theo trường hợp góc -cạnh -góc Bài 2:cho tam giác ABC , góc B bằng góc C, AD là phân giác góc BAC ( D thuộc ... c/m những cặp tam giác nào bằng nhau ? -yêu cầu hs c/m các cặp tam giác bằng nhau hoạt động 3: dặn dò -Học 3 trường hợp bằng nhau của tam giác -BVN : 39,42,43,44 SGK -bài 51,60 SBT =>...