Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG ppt
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG pps
... CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm được các hình thức canh tác trong NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước ... của phương thức sx lớn trong các đồn điền ( ưu : tạo ra khối lượng nông sản hàng hoá lớn có giá trị cao – nhược : sx cần phải bám sát nhu cầu cảu thị trường ) - Hình thức canh tác này tạo ... Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học bài 8 - Chuẩn bị bài 9 Bài 9 : việc canh tác lúa nước và với điều kiện KH NĐ GM khu vực ĐNÁ và Nam Á là nơi rất thuận lợi cho việc canh tác lúa...
- 6
- 780
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI (tiếp theo) doc
... vá các QG ở Châu Phi II – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ các khu vực Châu Phi - Bản đồ tự nhiên Châu Phi - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo các nước Bắùc, Trung và Nam Phi. III – Phương pháp : ... IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - So sánh về sự khác nhau giũa phần phía Tây và phần phía Đông của KV Trung Phi . 3) Giảng : Hoạt động 3 : KHU VỰC NAM PHI Hoạt ... điểm địa hình của KV Nam Phi . ? Dựa vào vị trí + kết hợp với biểu đồ MT Châu Phi KV Nam Phi thuộc I - KHU VỰC NAM PHI : 1) Khái quát tự nhiên : - Ở rìa Nam Phi là dãy núi trẻ Átlát, các...
- 5
- 646
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CÁC KHU VỰC CHÂU PHI ppt
... VỰC CHÂU PHI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS thấy được sự phân chia Châu Phi thành 3 khu vực : Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi. - Nắm vững các đặc điểm tự nhiên và KT của KV Bắc Phi ... Trung Phi. 2) Kỹ năng: - Phân tích lược đồ - Nắm được vị trí vá các QG ở Châu Phi II – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ 3 khu vực KT Châu Phi - Bản đồ KT Châu Phi - Tranh ảnh về văn hoá, tôn giáo ... 32.1 : Châu Phi chia làm mấy khu vực : kể tên và xác định trên Bản đồ trên bảng . Hoạt động 1 : KHU VỰC BẮC PHI Hoạt động dạy và học Ghi bảng Mt : HS nắm đặc điểm tự nhiên KT Bắc phi ,...
- 5
- 505
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI ppsx
... 4) Củng cố : - Câu 1 , 2 SGk 5) Dặn dò : - Học bài 47 - Đọc SGK bài 48 6/ Rút kinh nghiệm: CHÂU NAM CỰC CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS nắm được ... hướng ở cực Bắc và cực Nam Trái Đất 1) Giảng : Hoạt động 1 : CHÂU NAM CỰC Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS dựa vào SGK cho biết vị trí , giới hạn , diện tích của Châu Nam Cực. ... Litơn American : - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 10°C - Nhiệt độ thấp nhất vào tháng ? (T9) : - 42°C * Trạm Vôxtốc: - Nhiệt độ cao nhất vào tháng ? (T1) : - 37 C - Vậy kết...
- 6
- 981
- 1
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ ppt
... dòng VH : Anhđiêng, Ohi va Âu . - Dân cư phân bố ko đều. - Chủ yếu : tập trung ở ven biển, cửa sông và trên các cao nguyên. - Thưa thớt ở càc vùng DÂN CƯ – XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ ... ĐH Trung và NM II – Đồ dùng dạy học : - BĐ tự nhiên Trung và NM - Lược đồ các đô thị CMĩ III – Phương pháp : trực quan , phát vấn, diễn giảng , nhóm. IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : ... HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : HS hiểu rỏ vị trí . giới hạn Trung và NM - Đặc điểm dân cư Trung và NM , nền văn hoá Latinh 2) Kỹ năng : đọc và phân tích LĐ để tìm ra...
- 6
- 652
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG pot
... (N 3: bản địa , N 4: nhập cư) - Đại diệân nhóm báo cáo kết quả . nhóm khác theo dõi và bổ sung. I – DÂN C : DÂN CƯ – KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : ... điểm thành phần dân cư Đặc điểm phân bố dân cư Đặc điểm dân thành thị Bản địa Nhập cư - DS : ít 31 triệu người - MĐ thấp: 36 ng/Km² - Phân bố : không đều + Đông dân : Đông và ĐNÔxtrâylia,Niudilen ... nhóm : - Chai lớp theo 4 nhóm tảho luận theo bảng số liệu sau : N1 : xác định đặc điểm phân bố Châu ĐD N2 : xác định đặc điểm đặc điểm thành phần DC Châu ĐD N3, N4 : xác định dân cư Châu...
- 5
- 730
- 1
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ BẮC MĨ pptx
... Đồ dùng dạy học : - Bản Đồ phân bố dân cư Bắc Mĩ - Bảng dân số và mật độ dân số của Hoa Kỳ, Canada, Mêhicô - Một số hình ảnh về đô thị Bắc Mĩ. 5) HDVN : 5’ - Học bài 37 - Làm bài tập ... DÂN CƯ BẮC MĨ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được sự phân bố dân cư Bắc Mĩ gắn liền với quá trình khai thác lãnh thổ . - Các luồng di chuyển dân cư từ vùng Công ... nội dung : + Nêu tên một Khu Vực có Mật Độ Dân Số theo chú dẫn H 37. 1 SGK -Tại sao ở miền bắcvà ở phía tây dân cư lại quá thưa thớtnhư vậy? + Giải thích sự phân bố dân cư Bắc Mĩ. GV...
- 6
- 1,050
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU PHI doc
... bố dân cư ở CP phụ thuộc chặt chẽ vào đặc điểm của các MT tự nhiên . DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU PHI I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS nắm được về sự phân bố dân cư rất không đều ở Châu Phi ... thoại , nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định : 2) Kiểm tra bài cũ : - Phân tích BĐ nhiệt độ và LM của BĐ KH A,B,C,D 3) Giảng : Hoạt động 1 : LỊCH SỬ VÀ DÂN CƯ Hoạt động dạy và học Ghi ... DS. II – Đồ dùng dạy học : - BĐ phân bố DC và đô thị Châu Phi - Bảng số liệu thống kê vể tỷ lệ gia tăng DS - Tranh ảnh về xung đột vũ trang và di dân ở Châu Phi III – Phương pháp : trực...
- 8
- 750
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . ppsx
.. . DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI NÓNG . I - Mục tiêu : 1 ) Kiến thức : biết được đới nóng vừa đông dân và có sự BN DS trong khi nenà .. . của DS sẽ gây sức ép nặng nề cho việc cải thiện đời sống người dân và TN MT. Hoạt động 2 : SỨC ÉP CỦA DÂN SỐ TỚI TÀI NGUYÊN – MÔI TRƯỜNG Gv yêu cầu : HS phân tích H.1 0.1 để thấy mối .. . Braxin ? DS đới nóng chiếm bao nhiêu % DS TG ( 50%) và tap trung ở mấy I - DÂN SỐ : - DS đới nóng tập trung ở ĐNÁ , NÁ, Tây Phi , ĐN Braxin. - Đới nóng tập trung … tài nguyên MT. nóng còn...
- 6
- 558
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DÂN SỐ ppt
... sự gia tăng dân số. _ Hậu quả của sự gia tăng dân số ở các nước đang phát triển. 2) Kỹ năng : _ Hiểu và nhận biết được sự gia tăng dân số và bùng nổ dân số qua các biểu đồ dân số. _ Rèn ... bước lên lớp : 1) Ổn định. 2) Dặn dò : qui định về tập vở và bộ môn . 3) Giảng : Họat động 1 : DÂN SỐ VÀ NGUỒN LAO ĐỘNG Họat động dạy và học Ghi bảng GV : cho HS đọc khái niệm dân số cuối ... dần về đỉnh tháp có DÂN SỐ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về : _ Dân số và tháp tuổi. _ Dân số là nguồn lao động của một địa phương. _ Tình hình...
- 6
- 545
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG doc
... tạp ? - Tìm và nêu nguyên nhân di dân của đới nóng ? HS làm việc theo nhóm ( 2 HS/nhóm) I - SỰ DI DÂN : - Khái niệm di dân (SGK) - Sự di dân ở đới nóng di n ra rất phức tạp và đa dạng ... động 1 : SỰ DI DÂN Hoạt động dạy và học Ghi bảng GV yêu cầu HS đọc phần thuật ngữ di dân HS : dựa vào nội dung SGK phần I . Tại sao lại nói bức tranh di dân ở đới nóng rất đa dạng và phức ... Hoạt động 2 : ĐÔ THỊ HOÁ HS : đọc thuật ngữ ĐTH . - Dựa vào nội dung SGK , nêu tình hình phát triển đô thị ở đới nóng vào II - ĐÔ THỊ HOÁ : - Khái niệm Đ TH - Hậu quả :nặng nề ...
- 5
- 1,283
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ doc
... cả về chiều rộng , chi6èu cao và chiều ĐÔ THỊ HOÁ Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - Hiểu được những đặc điểm cơ bản của ĐTH ở đới ôn hoà (phát triển về số lượng , về chiều ... - Tên 1 số siêu ĐT lớn : NewYork, Tokyo , Paris,… - Lối sống ĐT đã trở nên phổ biến . Hoạt động 2 : CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐÔ THỊ Chia 3 nhóm : N1 : việc tập trung dân quá đông vào các đô thị ... đổi : ? Hãy nêu các đặc điểm cơ bản của vùng ĐTH cao ? ? Nêu và chỉ trên BĐ tên 1 số siêu ĐT phát triển ở đới ôn hoà . GV hướng d6ãn HS phân biệt ĐT cổ và ĐT mới I - ĐÔ THỊ HOÁ Ở MỨC...
- 4
- 793
- 1
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM ppt
... SGKK 5) Dặn dò : học bài , làm BT 3, 4 / 18, 19 SGK . Đọc trước bài 6 ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM I – Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định được vị trí đới nóng trên Thế ... Giảng : Hoạt động 1 : ĐỚI NÓNG Họat động dạy và học Ghi bảng GV : gọi HS lên xác định vị trí đới nóng trên BĐ TG. ? Hãy trình bày giới hạn của đới nóng ? ? Hãy cho biết tại sao đới nóng ... - Đọc tên nội dung hình 5.2 - Tìm tên vị trí của Singapo trên BĐ cho biết nằm ở vị trí nào của đới nóng GV : cho HS thảo luận chia nhóm : N1 : đường biểu diễn nhiệt độ TB các tháng trong...
- 6
- 701
- 0
Giáo án ĐỊa lý lớp 7 : Tên bài dạy : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG ppt
... THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS hiểu được sự khác nhau giữa LĐ và châu lục , TG có 6 lục địa và 6 Châu Lục . - Hiểu những ... tra bài cũ :( 6') - Trên TĐ có mấy LĐ .Hãy kể tên các LĐ và chỉ trên BĐTNTG , LĐ nào lớn nhất, LĐ nào nhỏ nhất. 3) Giảng : Hoạt động 1 : CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC CHÂU LỤC Hoạt động dạy và ... ? Dựa vào cơ sở nào để phân biệt LĐ và CL? I - CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC CHÂU LỤC : - Lục đại là khối đất liền rộng lớn có biển và đại dương bao quanh. - Châu lục bao gồm càc lục địa và các...
- 5
- 419
- 0
Giáo án Địa Lý 7 : Tên bài dạy : THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG docx
... gồm càc lục địa và các đảo THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : - HS hiểu được sự khác nhau giữa LĐ và châu lục , TG có 6 lục địa và 6 Châu Lục . - Hiểu những ... tra bài cũ :( 6') - Trên TĐ có mấy LĐ .Hãy kể tên các LĐ và chỉ trên BĐTNTG , LĐ nào lớn nhất, LĐ nào nhỏ nhất. 3) Giảng : Hoạt động 1 : CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC CHÂU LỤC Hoạt động dạy và ... ? Dựa vào cơ sở nào để phân biệt LĐ và CL? I - CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC CHÂU LỤC : - Lục đại là khối đất liền rộng lớn có biển và đại dương bao quanh. - Châu lục bao gồm càc lục địa và các...
- 5
- 397
- 0
Từ khóa: thế giới rộng lớn và đa dạng địa lý 7thế giới rộng lớn và đa dạng địa 7giao an dia ly lop 7 bai 9giao an dia ly lop 7 bai 20giáo án địa lý lớp 7 cả nămgiáo án hóa học lớp 9 tên bài dạy một số bazơ quan trọng tiết 2 docGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ