Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Tính giá trị của biểu thức( tiếp) pptx

... nghiệm của một đa thức không vượt quá bậc của nó. b.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi các bài tập. -HS: Bảng nhóm, bút dạ. c.Tổ chức các hoạt động dạy học: I. ổn định lớp( 1 ... 0 (3) 3 4 .3 3 9 12 3 0QQ             Vậy x = 1 và x = 3 là nghiệm của Q(x) *Bài 1:Tỡm nghiệm của đa thức a, Ta c : -2x + 4 = 0  2x = 4  x luyện tập nghiệm của đa ... HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng -Ta cho giỏ trị của đa thức đú bằng 0 rồi tỡm giỏ trị của biến tương ứng -Hs đọc kĩ lại bài và 3 Hs lờn bảng làm 3 ý. -Cả lớp làm sau đú nhận xột. -Tỡm bậc của...

... làm bài 1,2 ,3/ 5. + Gọi 1 học sinh. + Lập phép tính 31 5+40 =35 5 40 +31 5 =35 5 35 5 -31 5=40 35 5-40 =31 5 sinh? + Số học sinh của Khối lớp 2 như thế nào so với số học sinh của Khối lớp 1? ... giải bài toán (có lời văn) về nhiều hơn ít hơn. B. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài c : + Học sinh lên bảng làm bài1 ,2 ,3/ 3. ... xét bài làm trên bảng của bạn. Yêu cầu 4 học sinh vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình. b) Hoạt động 2: Ôn tập giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn: Mục tiêu: Củng cố về giải toán...

... CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn định tổ chức : 2.Kiểm tra bài c : + Học sinh lên bảng làm bài 1,2 ,3/ 5. + Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài: + Gọi 3 ... của bài. Cách tiến hành: * Bài1 : + Yêu cầu học sinh tự làm bài. + Chữa bài, hỏi thêm về cách đặt tính và thực hiện tính: + Đặt tính như thế nào? + Nghe giới thiệu. + 3 học ... tiêu: HS nhớ được tên bài học mà các em sẽ học. Cách tiến hành: + Giáo viên nêu mục tiêu bài học và ghi tên bài lên bảng. b. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập: Mục tiêu: Như mục tiêu chính của...