0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ PHẦN 2 pptx

Chuyên đề phương trình vô tỷ( sưu tầm)

Chuyên đề phương trình tỷ( sưu tầm)

... , giải hệ ta được:30 23 960 120 u x= ⇔ =Bài 2. Giải phương trình sau : 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − +Giải . Ta đặt : 2 2 2 2 2 13 2 2 2 3 2 a xb x xc x xd x x= ... = − −c) 2 24 6 2 8 12x x x x− + = − +d) 2 23 15 2 5 1 2x x x x+ + + + =e) 2 ( 4)( 1) 3 5 2 6x x x x+ + − + + =f) 2 2 2 5 2 2 2 5 6 1x x x x+ + − + − =g) 2 23 2 2 2 6 2 2x x x x+ ... 331 3 2 3 2x x x− + − = − 2 3 2 11 21 3 4 4 0x x x− + − − = (OLYMPIC 30/4 -20 07) 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − + 2 2 2 16 18 1 2 4x x x x+ + + − = + 2 215 3 2 8x x x+...
  • 20
  • 1,865
  • 48
Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ

Bài giảng CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH TỶ

... Bài 2: Giải phương trình: a) 2 2 2 8 12 2x x x x+ + + = −b) 2 2 2 5 2 3 9 3 3x x x x− + + = − −c) 2 24 6 2 8 12x x x x− + = − +d) 2 23 15 2 5 1 2x x x x+ + + + =f) 2 2 2 5 2 2 2 5 ... , giải hệ ta được: 30 23 960 120 u x= ⇔ =Bài 2. Giải phương trình sau : 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − +Giải .Ta đặt : 2 2 2 2 2 13 2 2 2 3 2 a xb x xc x xd x x= ... 4x≠ −Trục căn thức ta có : 2 2 2 2 2 84 2 9 2 1 2 2 9 2 1xx x x x xx x x x+= + ⇒ + + − − + =+ + − − +Vậy ta có hệ: 2 2 2 2 2 0 2 9 2 1 2 2 2 9 68 2 9 2 1 47xx x x xx x xxx x...
  • 21
  • 796
  • 12
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... đó 2 2  2 2  2 2 u = x1+ y1 , v =x 2 + y 2 , w =x3 + y3    2 2 2 2 2 2 1. u + v ≤ u+ v ⇔x3 + y3 ≤x1 + y1 +x 2 + y 2 .    2. Dấu ... = 2 .Đặtt = x − 1⇒ x = t 2 + 1( 0 ≤ t ≤ 2 ). Phương trình (1) trở thành: 2 − t 2 = 2 − t ⇒ 2t 2 − 4t + 2 = 0 ⇔ t = 1 ⇒ x = 2 .Vậy phương trình ... tạo.3.3 .2. Bài giảng số 2: Giải phương trình tỷ bằng phương pháp đưa về hệ phương trình. Mục đích bài soạn: Rèn luyện kĩ năng giải phưng trình tỷ bằng phưng pháp đặt ẩn phụ đưa về hệ phương trình. Nội...
  • 43
  • 1,082
  • 8
Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình vô tỷ

Rèn luyện tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học chuyên đề phương trình tỷ

... 2 2 2 2 2 21 1 2 2 3 3,,u x y v x y w x y        1. 2 2 2 2 2 23 3 1 1 2 2u v u v x y x y x y           . Dấu bằng xảy ra uv . 2. 2 2 2 21 2 1 2 ... sáng tạo là: 1.3 .2. 1. Tính mềm dẻo 1.3 .2. 2. Tính nhuần nhuyễn Ví dụ 1: Cho các phương trình sau: xxxxxx4 26 2 22  (1) 26 2 22  xxxxx (2) Nếu nhìn hai phương trình trên với ... dạy học chuyên đề phương trình tỷ. Chƣơng 3: Thực nghiệm sư phạm. 2. 1 .2. Phương pháp đặt ẩn phụ Để giải một phương trình tỷ nếu cứ biến đổi tương đương ta sẽ ra một phương trình phức...
  • 22
  • 1,123
  • 4
CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH vô tỷ   PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

CHUYÊN đề PHƯƠNG TRÌNH tỷ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA căn

... các phương trình: 1. 54 1 22 1 1xxxx+− ++ +− + =. 2. 2 22 1 22 3 42 1 32 8 62 1 4xx x x x x−−−+−−++−−=. 3. 34 1 86 1 5xxxx++ −+ +− −= 4. 23 2 5 2 2 5 22 xxxx+− − + −+ − = 5. 2 2009 20 09xx++ ... 4411xx+−= 2. 4 22 4 4 17 12 12 19 6xx x x−++ − += 3. 3 22 431 41xx x x−++= − 4. 333 26 324 5xx x++ + = 5. 2 7 5 12 38xx x x−+ −= − + 6. 2 5 121 xx xx−+ −=− + + 7. 2 (3 3)( 3) 5( 2) ( 4) ... 18 ) 3xxx x−+−= 15. 2 133 1xx−= + 16. 2 19 2 10912xxxx−+ − + − + − = 17. 4447 2 35 2 4xx−+ + = 18. 3391714xx−++++= 19. 33 24 5 1xx−−+= 20 . 22 23616 22 24 xx xx xx+++ + = ++....
  • 3
  • 1,450
  • 40
toán cấp 3 - chuyên đề phương trình vô tỷ

toán cấp 3 - chuyên đề phương trình tỷ

... )π<<= aax €L2O9:;4<7=>49FRL 92 79C49 ‰••OH48L2O8+=+aa‰88L2OOH4•L2OOH4+=+⇔aaaan7+=+=•OH4•L2OOH4πaaat3F:]L•‰8L2OOH4•‰8 +=+⇔+= aat•‰•OH4 ... !"($WdF4eF&*&(f•89:;4<7=>49?@7ABCDE7FG7CHBI79J?KLM3NHOPQFRB@HLSP449HGS4<:TH4<9HU4LVSO3WDU?C7:XSWOY4<7N2FZ7>D=3BTH<H[H93WQI7:\4<5 924 <59J?C7PH:S1SWFRF:]L4<9HU4LVS7^=_7B`S49:4<59:;4<7=>49?@7ADRHDRH?a4Lb4BCFPH7:]4<DC49c4<4<:THF3DDU2Y49dLBS@47>D7bH9dL9eH?C59Y77=HZ47:XSW1$fHB2NHgCH72Y459:;4<7=>49?@7ALh49c4<LYL9<H[H=HU4<59i9]51HGS4CWLh7YLXj4<=k4BSWl47:XSW72Y49dLDGDXm2QBH4992N7?COY4<7N21/U4LY49FhQLYLgCH72Y4<H[H59:;4<7=>49?@7A79:T4<LhDn77 =24 <LYLop79H9dLOH49<HeH2Y4\LYLL_5Q19q49?>79rQL9J4<7@HsSWr77`DO:S7tD7CHBHlSQL9d4BdLL9H7Hr7?CX:uHOv9:u4<Xa4QX>SXw7LM3sSI79tWL@gED@42Y47=:T4<9SWU4HG4H34<QL9J4<7@HgHU4Od34L9SWU4FGx%*yz4CWFZDdH4<:THLhLYH49>47{4<sSY7?G59:;4<7=>49?@7A1j79ZBC ... 7˜8’€…W4<9HlDLM359:;4<7=>49BC•—‰888=⇒+=++=⇒xxvxuB2NH7 92[ −−=+−=⇔=−+⇔•8—8•8—8€••xxxx7 92[ B2NH•‘‰•8—=∨−=⇔ xx7 92[ Œ¦•Œ•• uH’•Q’•”⇒o9@4<7ƒ47NHS?C?…W59:;4<7=>49FRL 92 Lh•4<9HlDBC=−=•‘‰•8—•8xx‰—•••••axaxa...
  • 96
  • 1,211
  • 18
Chuyên đề phương trình vô tỷ

Chuyên đề phương trình tỷ

... =⇔=−=+⇔=−=+⇔==⇔≥>=+=⇔≥>=+++=⇔≥>=++++=⇔≥>=++++=⇔≥>=++−+=⇔≥>=+=−80816808 28 0 2 00 2 00)43( 2 0 22 43 2 00)4 42) (22 (2 2016))()(( 2 016 2 44 22 3 22 244xxxxxvuvuvvuvuvvvvuvuvvuvuvuvvvvuvuvuvuvuvuvuvuvu 42/ 2 21 2 1 2 =−+xĐiều ... giải hệ ta được: 30 23 960 120 u x= ⇔ =Bài 2. Giải phương trình sau : 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − +Giải . Ta đặt : 2 2 2 2 2 13 2 2 2 3 2 a xb x xc x xd x ... 144 122 51 2 1 2 2 2 2 2 =−+−+xxxxx144 122 51 2 1 2 2 2 4=−+−⇔xxxx (2) Đặt 1 2 2−=xxt, với t > 0, ta có (2) 0144 122 5 2 2=−+⇔ tt (2) Phương trình (3) có 2 nghiệm trái dấu.−== 12 49 12 25 2 1tt+...
  • 31
  • 612
  • 12
chuyên đê phương trình vô tỷ

chuyên đê phương trình tỷ

... ]+==+−==+⇔=−−=+⇔=−−=+⇔=−+=+⇔=−+=+⇔=+=+⇔=−=+181948.5 2 181948.3 2 08165.916 .2 3 2 1 .2. 2943 2 1 .2 3 2 1 .2 3 2 13 2 13 2 22 22 2 2 2 22 2 22 44 24 vuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvuvu⇒ u và v là nghiệm của phương ... =−−=− 2 2 42 3 2 11vxuxDo dó ta có hệTrục căn thức ta có : 2 2 2 2 2 84 2 9 2 1 2 2 9 2 1xx x x x xx x x x+= + ⇒ + + − − + =+ + − − +Vậy ta có hệ: 2 2 2 2 2 0 2 9 2 1 2 2 2 9 68 2 ... Bình phương 2 vế của (1), ta có: 144 122 51 2 1 2 2 2 2 2 =−+−+xxxxx144 122 51 2 1 2 2 2 4=−+−⇔xxxx (2) Đặt 1 2 2−=xxt, với t > 0, ta có (2) 0144 122 5 2 2=−+⇔...
  • 31
  • 539
  • 3
Chuyen de phuong trinh vo ty( suu tam).

Chuyen de phuong trinh vo ty( suu tam).

... 30/4 -20 07) 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − + 2 2 2 16 18 1 2 4x x x x+ + + − = + 2 23 3 2 23 1x xx xx+ ++ + =+ 12 2 1 3 9x x x+ − = +3 2 441 1x x x x+ + = + + 2 4 ... 331 3 2 3 2x x x− + − = − 2 3 2 11 21 3 4 4 0x x x− + − − = (OLYMPIC 30/4 -20 07) 2 2 2 2 2 1 3 2 2 2 3 2x x x x x x x− + − − = + + + − + 2 2 2 16 18 1 2 4x x x x+ + + − = + 2 215 3 2 8x x x+ ... =g) 2 23 2 2 2 6 2 2x x x x+ + − + + = −h) 2 211 31x x+ + =i) 2 ( 5) (2 ) 3 3x x x x+ − = +Bài 2: Giải phương trình: a) ( ) ( )33 2 21 2 1x x x x+ − = −b)( ) ( )3 3 2 21 1 1 1 2 1x...
  • 21
  • 433
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề phương trình vô tỉ lớp 9chuyên đề phương trình vô tỉchuyên đề phương trình vô tỉ thptchuyên đề phương trình vô tỷ luyện thi đại họcchuyên đề phương trình vô tỷ ôn thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ