0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

500 câu hỏi ôn thi hoá lớp 10 ppt

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

Câu hỏi ôn thi hóa sinh

... nhóm ketose: Fructose Câu 11: Có thể thông qua việc điều khiển các enzym để điều hòa quá trình chuyển hóa vật chất trong tế bào hay không?Nhờ enzim mà các quá trình sinh hóa trong cơ thể sống ... ES. Theo quan niệm “chìa khóa và ổ khóa” là TTHĐ của enzym chỉ có cấu trúc không gian tương ứng với cấu trúc phân tử cơ chất. Để tạo thành phức hệ ES đòi hỏi cấu trúc không gian của TTHĐ của enzym ... không gian tương ứng với cấu trúc của phân tử cơ chất, giống như sự phù hợp giữa ổ khóa và chìa khóa. Sau khi enzym tiếp xúc với cơ chất tạo thành phức hợp ES. Đặc tính của phức ES là rất không...
  • 12
  • 5,360
  • 58
He thong cau hoi on thi vao lop 10

He thong cau hoi on thi vao lop 10

... dụ?Câu 4: Giới thi u về tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm Ngời con gái Nam XơngCâu 5: Chỉ ra tình huống thắt nút mở nút trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam xơng của Nguyễn DữCâu 6: Trong văn thơ ... dây theo hai nhóm : Thuần việt và Hán việt Phi cơ, Hải đội, ruộng đất, cơ hội, Phong kiến , cuồng phong, tiên phong, vờn tợc. 5, Có mấy thành phần biệt lập? Xác định thành phần biệt lập trong ... - Thi n cổ hùng văn - Thi n cổ kỳ bút - Kiệt tác Câu 7: Chỉ ra ý nghĩa của, giá trị của từ mặt trời trong các câu thơ sau: a, Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng Thấy một mặt trời trong...
  • 5
  • 1,512
  • 15
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện ... nhan đề củatác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... TRỊNH Câu 8: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Câu 9: Nêu suy nghĩ của em về cuộc sống của chúa Trịnh. Câu 10: “Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh” của Phạm Đình Hổ không chỉ...
  • 6
  • 3,695
  • 78
42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10

42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10

... có ghi 100 0Ω- 2A. Ý nghĩa các con số đó là gì? A.Điện trở và dòng điện tối thi u có thể qua biến trở B. Điện trở và dòng điện tối đa có thể qua cuộn dây C. Nếu điện trở có giá trị là 100 0Ω ... trở mắc nới tiếp bằng các điện trở thành phầnD. Cả A, B, C đều sai Câu 5: Trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song thì A. điện trở tương đương nhỏ hơn điện trở toàn phần.B. điện trở tương ... hai điện trở. Khi mắc nối tiếp thì công suất là P còn khi đoạn mạch mắc song song thì công suất là P. Điều chỉnh để trong hai cách mắc dòng điện mạch chính như nhau. Hỏi tỉ số công suất 21PP...
  • 8
  • 832
  • 2
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

... cuối bài thơ. Câu 79: Suy nghĩ về tấm lòng người mẹ qua hai dòng thơ:“Con dù lớn vẫn là con của mẹ, HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... trị nhân đạo của Truyện Kiều. Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều. VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ IVII. ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn bài thơ và trình bày những hiểu...
  • 6
  • 3,651
  • 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN  2009

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009

... hiền” HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 I. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện người con gái Nam Xương” Câu ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... phẩm. Câu 81: Cảm xúc trước mùa xuân thi n nhiên. Câu 82: Cảm xúc trước mùa xuân đất nước, con người. Câu 83: Ước nguyện trước mùa xuân của nhà thơ.XVIII. SANG THU Câu 84: Chép nguyên văn bài...
  • 7
  • 1,267
  • 8
800 câu hoi ôn thi hóa

800 câu hoi ôn thi hóa

... đều sai Câu 26:Trong trường hợp nào kể sau thì phương trình P.V = n.R.T là biểu thức tóm tắt của định luật Dalton:A. T không đổi B. P không đổi C. P, T đều không đổiD. V, T đều không đổi ... proton và các electron chuyển độngE. Tất cả đều đúng Câu 11:Khảo sát các nguyên tố trong cùng một chu kỳ, ta có kết luận nào sau đây không luôn luôn đúng:A. Đi từ trái qua phải các nguyên tố được ... không làm thay đổi tỉ khối hơiD. Chia X thành nhiều phần nhỏ, mỗi phần đều có tỉ khối hơi đối với H2 như nhauE. Tất cả đều đúng Câu 30:Trong bình kín dung tích không đổi, chứa đầy không...
  • 166
  • 379
  • 0
500 bài toán ôn thi vào lớp 10

500 bài toán ôn thi vào lớp 10

... MATHVN.COM - www.mathvn.com 500 bài toán ôn thi vào lớp 10 www.mathvn.com www.MATHVN.com 36 Giải bài toán bằng cách lập phơng trình Bài 1 Một công nhân dự định làm 72 sp ... MATHVN.COM - www.mathvn.com 500 bài toán ôn thi vào lớp 10 www.mathvn.com www.MATHVN.com 17 c) ViÕt hÖ thøc liên hệ giữa x1 và x2 mà không phụ thuộc vào m Bài 14 Cho pt x2 2(m+2) ... CM: a) ACP ~ ∆BPD MATHVN.COM - www.mathvn.com 500 bài toán ôn thi vào lớp 10 www.mathvn.com www.MATHVN.com 25 c )Thi t lập công thức tính khoảng cách giữa hai điểm bất kì. áp dụng:...
  • 62
  • 1,255
  • 14
câu hỏi ôn thi hóa sinh đại cương

câu hỏi ôn thi hóa sinh đại cương

... + C R- C – COOH + H2O CÂU HỎI ÔN THI HÓA SINH ĐẠI CƯƠNG Câu 1: trình bày enzyme 1 thành phần:thành phần cấu tạo: acid aminchức năng: xúc tác cho các phản ứng sinh hóa diễn ra nhanh hơn, trong ... được mã hóa bởi DNA theo một cách khác (không chuẩn):Công thức cấu tạo chung của axit amin là: RCH(NH2)COOHtính chất chung:- Chỉ có 20 aa và 2 amid trong số 80 acid amin có mặt trong thi n nhiên ... không tan trong nước, tan trong cồn 50%-90%4. Glutelins: không tan trong hầu hết dung môi, tan trong acid và kiềm loãng.5. Protamines: không dựa trên độ hòa tan, PTL nhỏ, Arg chiếm 80%, không...
  • 4
  • 4,899
  • 103
những bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10

những bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10

... Sơn/ Những bài văn hay lớp 9 THCS - 25 - Không có kính rồi xe không có đèn Không có mui xe, thùng xe có xước .Khi tứ xe “không kính” được gói lại thì những con số không khác lại mở ra :“không ... ?!D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những bài văn hay lớp 9 THCS - 37 - PHẦN IINGHỊ LUẬN XÃ HỘIĐỀ 1 :SUY NGHĨ VỀ TINH THẦN TỰ HỌC .ĐÁP ÁN :Cuộc sống luôn vận động và phát triển không ngừng . Nó đòi hỏi ... nó.Nó hôn ba nó cùngD:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những bài văn hay lớp 9 THCS - 15 - “Rừng hoang sương muối”. Lại là cái giá ,cái rét run người của thi n nhiên khắcnghiệt ,song thi n nhiên không thể...
  • 37
  • 61,978
  • 73
500 BÀI TOÁN ÔN THI VÀO LỚP 10

500 BÀI TOÁN ÔN THI VÀO LỚP 10

... 1 Đề cơng ôn thi vào 10 môn Toán Bài 9 Với giá trị nào của m thì hai đờng thẳng : (d) 2)1( +−= xmy (d') 13 −= xya) Song song với nhau c) Cắt nhau c) Vuông góc với nhau Bài 10 Tìm giá ... tù? Bài 26: Với giá trị nào của k, đờng thẳng y = kx + 1:a) Đi qua điểm A(-1; 2) ?b) Song song với đờng thẳng y = 5x?Giải bài toán bằng cách lập phơng trình27 Đề cơng ôn thi vào 10 môn Toán Bài ... tại x= 13- 4 10 Bài 28 P = −+++++−−+− 1211:22322 xxxxxxxxxx a) Rót gän P=( )1.23++xx3 Đề cơng ôn thi vào 10 môn Toán Bài 69: Cho...
  • 46
  • 1,677
  • 3
he thong cau hoi on tki vao lop 10

he thong cau hoi on tki vao lop 10

... vật Vũ Nương trong “Chuyện người con gái Nam Xương”Câu 6: Những đặc sắc về nghệ thuật của “Chuyện người con gái Nam Xương”Câu 7: Phân tích giá trị nhân đạo trong “Chuyện người con gái Nam Xương”II. ... hình ảnh bếp lửa trong bài thơ.Câu 45 [Only registered and activated users can see links] ([Only registered and activatedusers can see links]) hân tích hình ảnh người bà trong hồi tưởng và cảm ... người con gái Nam Xương” và các đoạn trích trong Truyện Kiều.Câu 29: Bộ mặt xấu xa của giai cấp thống trị, xã hội phong kiến được thể hiện như thế nào qua các tác phẩm “Chuyện cũ trong phủ...
  • 4
  • 396
  • 0
hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

... nghĩ về nhan đề của tác phẩm. hệ thống Câu hỏi ôn thi vào lớp 10 Ngữ Văn . CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện ... TRỊNH Câu 8: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Câu 9: Nêu suy nghĩ của em về cuộc sống của chúa Trịnh. Câu 10: “Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh” của Phạm Đình Hổ không chỉ ... Lục Vân Tiên Câu 31: Qua các đoạn trích của Truyện Kiều hãy phân tích giá trị nhân đạo của Truyện Kiều. Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều. VĂN HỌC HIỆN ĐẠI:...
  • 8
  • 750
  • 1
500 câu hỏi ôn thi hoá lớp 10 ppt

500 câu hỏi ôn thi hoá lớp 10 ppt

... 1s22s22p63s23p63d 10 4s1241.Sự ăn mòn điện hoá xảy ra các quá trìnhA. Sự oxi hoá ở cực dương và sự khử ở cực âm B. Sự khử ở cực dương và sự oxi hoá ở cực âmC. Sự oxi hoá ở cực âm D. Sự oxi hoá ở cực ... ra khỏi hổn hợp phản ứng .Cả a, b, c đều dùng. 101 .C4H6O2 có bao nhiêu đồng phân mạch hở phản ứng được với dung dịch NaOH?a. 5 đồng phân. 6 đồng phân. 7 đồng phân. 8 đồng phân. 102 .Công ... Công thức phân tử 2 este là …C4H8O2. C5H 10 O2. C3H6O2. C3H8O2. 104 .Một hợp chất hữu cơ đơn chức có công thức C3H6O2 không tác dụng với kim loại mạnh, chỉ tác dụng với...
  • 39
  • 366
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hệ thống câu hỏi ôn thi của lớp 10 ngữ văn ppshê thông các câu hỏi ôn thi vào lớp 10 môn vănhệ thống câu hỏi ôn thi vào lớp 10câu hỏi trắc nghiệm hóa lớp 10câu hỏi ôn thi hóa học 8câu hỏi ôn tập lý lớp 10câu hỏi ôn thi sinh lớp 9ôn thi hóa lớp 10câu hỏi ôn thi hóa sinh500 bài toan ôn thi vào lớp 10 có đáp ánnhững bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10kiểm tra phản ứng hóa học lớp 8 câu hỏi ôn thi công thức hóa học lớp 8câu hỏi ôn thi công thức hóa học lớp 8câu hỏi ôn thi học sinh giỏi hóa 8câu hỏi ôn tập hóa học lớp 8 học kì 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam